当前位置:育文网>教学文档>教案> 小班我会排队教案

小班我会排队教案

时间:2022-01-02 03:32:19 教案 我要投稿

小班我会排队教案3篇

  作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的小班我会排队教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班我会排队教案3篇

小班我会排队教案 篇1

  活动目标:

  1. 知道自己长大了,是中班的小朋友了,有做中班小朋友的自豪感。

  2. 学习、讨论、制定活动规则,并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。

  活动准备:

  1. 根据中班幼儿的年龄特点,设置多个开放式的活动区域,如:图书区、积木区、美术区等,使幼儿明显感受到中班的活动室与小班的不同。

  2. 设计能体现活动规则与要求的图示(具体内容可结合本班的实际情况来定)。

  活动过程:

  1. 观察班级环境的变化,引发升班的认识。

  师:看看现在的活动室与以前的活动室有什么不一样。

  (1) 提问:

  ① 我们现在是那个班的小朋友?

  ② 现在的教室与小班时有什么不同?

  (2) 引导幼儿观察,然后在集体活动中交流自己的发现。

  2. 发现自己的变化,知道自己长大了。

  师:我们长大了,升中班了。你从哪里发现自己长大了呢?(幼儿自由讨论自己的变化)

  3. 了解中班幼儿应该怎样做,知道做中班幼儿的'要求。

  师:我们已经是小班小朋友的哥哥姐姐了,怎样才能当好哥哥姐姐呢?(如:自己的事情应该怎么做?看到地上有脏东西怎么做?看到玩具乱了应该怎么做?等)

  4. 讨论、制定中班幼儿的活动规则。

  (1) 提问:我们在这些地方应该怎样活动呢?

  (2) 教师参与幼儿讨论,并根据幼儿的讨论为相应的区域贴上或画出相应的图标。

  如图书区:保持安静,图书摆放整齐,轻轻翻看等。

  积木区:积木分类摆放,仔细整理,不乱扔等。

  美术区:废纸放入纸箱,物品放回原处等。

  5. 启发幼儿思考:中班小朋友除了遵守活动规则以外,还应该做到哪些?引导幼儿从有礼貌、爱劳动、关心同伴等方面讲述。

  三、师幼共同讨论,说一说应该怎样排队。

  1.师:小动物都学会排队了,那么小朋友会排队吗?

  2.师:我们生活中哪些地方需要排队?为什么要排队?(引导幼儿讨论、回答)

  3.播放PPT,结合图片讲述。

  4.小结:排队要一个跟好一个排整齐,排队时不能插队、不拥挤、前面和后面的小朋友之间要保持一定的距离。

  四、大家一起来排队。

  师:我们小四班的小朋友都会排队吗?接下来我们就排队喝水来比一比,看看谁是会排队、讲秩序的好宝宝。

小班我会排队教案 篇2

  设计思路:

  在主题活动《嗨!你好》中,要求幼儿学会与同伴友好相处。小班幼儿刚融入集体,还不习惯集体生活,经常在喝水、吃饭的时候,没有排队的习惯,喜欢插队,喜欢拥挤、推搡别人。有一次,一个孩子刚端了一碗饭,就被后面一个孩子挤得一个趔趄,把饭碗摔了老远,饭菜洒了一地。通过这件事,我生成了这个教育活动“我会排队”,教育幼儿在取放东西时要排队,不推挤,养成遵守规则以及公共秩序的习惯,能和同伴友好相处。

  活动目标:

  1、知道排队的重要,学会依次排队等候,懂得遵守排队的规则。

  2、学会在集体生活中与同伴友好相处。

  活动准备:

  1、手偶:小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。

  2、每组若干小动物图卡,每人至少有五个。每人一张图画纸。

  3、每组一碟浆糊、一张抹布。粘贴纸若干。

  活动过程:

  1、教师用手偶讲自编故事《小熊买冰淇淋》。

  2、提问:故事里有哪些小动物?

  小熊去买冰淇淋,它排队了吗?它是怎么做的?

  小熊买到冰淇淋没有?为什么?

  它买冰淇淋的时候应该怎么做?

  3、教师协助幼儿表演故事

  教师讲述故事,请几个幼儿扮演小熊、小猪、小狗、小猫、小羊、小兔。重点让幼儿体会小熊不排队给大家带来的麻烦。让幼儿体会排队带来的方便。

  4、大家来排队,教师出示小动物图卡,让幼儿给小动物排队。

  交代要求:用浆糊把小动物粘在纸上,一个挨着一个,排成一队。看谁的小动物排队排的最整齐。

  5、请贴好图片的小朋友拿着自己的贴图到老师处领取粘贴纸奖品。

  要求幼儿按先来后到的'顺序排队领取奖品。

  附故事:小熊买冰淇淋

  小熊最爱吃冰淇淋了,一到夏天,它每天都要去小兔的冰淇淋店里买冰淇淋吃。一天,小熊又到小兔的冰淇淋店买冰淇淋。今天买冰淇淋的人特别多,小兔的店门口排起了队。有小猪、小狗、小猫、小羊。小熊排到小羊的后面,它看到有这么多人排在前面,心想,要等多久才能买到冰淇淋啊!

  天上的太阳晒得小熊头上直冒汗。小熊想,我为什么要排在后面啊!我要挤到前面去。于是,小熊推开小羊、小猫和小狗,使劲往前面挤,小猪刚买了冰淇淋拿在手里,被小熊挤得没站稳,手里的冰淇淋掉在了地上。小猪很生气,对小熊说:“你为什么不排队?我们大家都排队买冰淇淋。你把我的冰淇淋都挤掉了!”小羊、小狗、小猫也很生气,都嚷嚷着叫小熊排队。小熊只好重新排到队伍后面。

  好不容易轮到小熊买冰淇淋了,冰淇淋店的老板小兔说:“对不起!冰淇淋刚好卖完了。你明天再来吧!”小熊一听着急了,他嚷道:“怎么刚轮到我就没有了呀?”小兔说:“你刚才把小猪的冰淇淋挤到地上去了,小猪只好重新买了一个。就是因为你不排队,才浪费掉了一个冰淇淋,要不然你就可以买到冰淇淋了。”小熊听了,只好红着脸低着头回去了。

小班我会排队教案 篇3

  教育目标:

  1、学会排队等候、不吵闹不拥挤、不插队。

  2、初步养成礼让、排队等候的好习惯。

  活动准备:

  PPT图片《排队》

  活动过程:

  一、开始部分 随音乐做动作——提高幼儿精神。

  二、基本部分

  1、观看图片 ——培养幼儿的观察力及语言表达能力。

  提问:图片上的人们在刚什么呢?(排队)

  2、 谈话——引导幼儿回忆,培养幼儿思考、讲述的能力,感悟排队是讲文明礼仪的良好品德。

  (1)在幼儿园里有哪些地方需要排队?你是怎样做的?

  (2)在外面你还知道哪些地方需要排队?大人们都是怎样排队的.?

  (3)遇到特殊情况是应该怎样做?(举例:医院、厕所)

  3、 看挂图——感知礼仪

  (1)观察图片上的小朋友在干什么?

  (2)请两名幼儿领读(老师评价)

  (3)幼儿理解内容(老师评价)

  三、结束部分 小结:鼓励孩子以后无论在园里和外面,都要坚持做一个讲文明礼仪、守秩序的人。

【小班我会排队教案】相关文章:

小班社会我会排队教案02-11

小班社会我会排队教案03-24

小班我会排队教案六篇12-31

小班我会排队教案7篇12-22

精选小班我会排队教案四篇02-19

小班我会排队教案8篇03-04

小班我会排队教案9篇03-05

我会排队教案03-20

幼儿园小班《我会排队》教案03-07

实用的小班我会排队教案三篇07-18