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幼儿园中班教案《小主人和小客人》
作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班教案《小主人和小客人》,希望能够帮助到大家。
幼儿园中班教案《小主人和小客人》1
活动目标:
1、学习各种礼貌语言及各种文明行为习惯。
2、体验待客、做客的礼节,养成文明交往的好习惯。
3、培养幼儿良好的语言表达能力,学会与他人合作。
4、引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。
5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
活动准备:
1、活动前,要求学生互相拜访,体验待客、做客的过程。
2、教师准备故事人物挂图三幅,木偶两个,作为教具。
3、教师准备《小主人和小客人》的录音带,优美抒情的背景音乐。
活动重难点:
学习各种礼貌语言及各种文明行为习惯。
体验待客、做客的礼节,养成文明交往的好习惯。
活动过程:
1、活动前先做小游戏"请你跟我拍拍手",集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣。
2、导入:出示两幅人物图画,介绍给小朋友认识,让小朋友给他们热情地打招呼,由此引入发生在两个小朋友之间的故事。
3、放录音《小主人和小客人》,组织幼儿认真听故事,教师随录音用肢体语言进行表演,以利于幼儿对故事的.理解。
4、听完故事后,教师续编故事,并提问:小红回到家,妈妈问她去哪了,做了些什么,小红是怎么回答的呢?请小朋友们通过听故事进行猜测,替小红告诉妈妈,好不好?这样让幼儿巩固了故事情节,培养了幼儿认真听的习惯。
5、让幼儿讨论,小明是一个怎样的孩子,你是从哪里看出来的?小红是一个怎样的好孩子,你是怎么知道的?渗透待客、做客的礼节教育及讲卫生的好习惯。
6、教师进一步引申:让幼儿再次结合自身实际与小明和小红进行比较,让小明和小红的行为成为他们的榜样,让他们学有目标。
7、师生共同游戏,体验待客、做客的礼节,让幼儿在实践中巩固所学的知识,达到运用知识的目的。
8、师生一起背诵儿歌《养成好习惯》、《乖宝宝》,本课达到升华的目的。
幼儿园中班教案《小主人和小客人》2
活动内容:
好东西要分享
活动目的:
1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。
2、培养幼儿与他人友好相处的能力
3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理,学习分享的经验。
4、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。
5、安静倾听同伴的`讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。
重难点分析:
重点-理解朋友之间好东西要分享的道理。
难点-现实生活中分享好东西
活动方式:
集体教学
活动准备:
知识准备-学得人际交往的基本知识与技能。
物质准备-教师与自己朋友的合影、幼儿自制的剪纸窗花,折纸作品.家长在家为幼儿讲故事《小主人和小客人》
活动过程:
(一)导入
提问:你有朋友吗?他(她)是谁?
(二)展开
1.教师出示与朋友的合影,介绍自己的好朋友,并讲一讲自己和朋友在一起的情景。
2.与幼儿讨论:什么叫做朋友,和朋友在一起应该怎么样,知道朋友要好东西一起分享。
3.请幼儿介绍一下自己自制的剪纸窗花,折纸作品,幼儿之间相互交流。
4.幼儿自由结伴交换物品进行分享(注意引导幼儿能和更多的小朋友进行分享,体会分享的乐趣)
5.请幼儿说一说与朋友分享有什么感受?
(三)结束
请小朋友在今后的学习、游戏、生活中遇事要多谦让、与朋友友好相处,分享快乐。
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