托班手工教案3篇
作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?以下是小编收集整理的托班手工教案3篇,希望对大家有所帮助。
托班手工教案 篇1
教孩子们进行手工制作,对于孩子们来讲,是最棒的动手能力体验,那么,孩子们就用橡皮泥开始今天的手工制作吧。
制作目的:
激发幼儿的创造动机。
制作对象:
西瓜
制作准备:
红色、绿色、白色的橡皮泥。
制作过程:
1.将红色的'橡皮泥,搓成一个大的圆球;
2.切好的西瓜,是成刀型,所以,我们将就红色的圆球捏成一个刀型吧;
3.再将绿色的橡皮泥,搓成一个圆球状;
4.将绿色橡皮泥搓长,两头搓细一点;
5.将绿色的橡皮泥捏成薄片,做成西瓜皮;
6.将做好的绿色西瓜皮和西瓜瓤组合到一起,西瓜的雏形就做好了;
7.取白色橡皮泥搓成细长条,将这些长条弄成小的白色颗粒,放到做好的西瓜上,这样生动形象的西瓜就弄好了。
结束语:
以上就是教给大家的橡皮泥手工制作,孩子们在这个手工制作的过程中,只要根据上面的提示就会进行西瓜的橡皮泥手工制作啦。
托班手工教案 篇2
活动目标:
1. 在教师的提示、帮助下,学习将平面小鱼贴在作业纸空白处。
2. 在教师示范及自我语言提示下,学习用食指蘸少量糨糊。
3. 学习使用糨糊等粘贴材料,知道不用手抓糨糊,手指用过糨糊后要在抹布上擦干净。
活动准备:
1. 幼儿人手一张画有鱼缸轮廓的作业单,用各色彩纸剪成各种形状的鱼。(每名幼儿3—4张。)
2. 教师教具作业单和各种形状的鱼卡片,内容同幼儿学具,放大2——3倍。
3. 糨糊、抹布,每组两份。
活动过程:
1. 出示操作材料,以游戏情境引起幼儿的.兴趣。
(1) 出示彩色瀣地卡片。(看,谁来了)
(2) 出示教具作业单。(小鱼要回家了,它们的家在哪里?)
(3) 教师介绍小鱼的家。
(4) 幼儿尝试将小鱼送进鱼缸,帮助幼儿了解“家”的含义。
(5) 教师将手松开,引导幼儿发现小鱼会掉下来,并出示糨糊。
2. 教师引导幼儿学习活动的玩法和操作规则。
3. 幼儿自由操作,教师巡回指导。(提醒幼儿糨糊不要抹的太多)
4. 展示、欣赏作品。
托班手工教案 篇3
一、活动目标
1、引导幼儿理解妈妈的辛苦,愿意表达自己的对妈妈爱。
2、幼儿能用团纸、粘贴的方式为妈妈制作项链,锻炼手的灵活性。
3、幼儿在活动中体验动手制作项链的乐趣,增进对妈妈的爱。
二、活动准备
1、歌曲《妈妈我要亲亲你》
2、妈妈做家务的图片或视频
3、“妈妈的项链”范例作品
4、有妈妈上半身形象的轮廓图人手一张、彩色皱纹纸、胶棒若干
三、活动过程
1、教师播放歌曲《妈妈我要亲亲你》,激发幼儿产生对妈妈表达爱意的愿望!
儿歌:妈妈我要亲亲你
妈妈呀,我要亲亲你,
亲亲你的额头,摸摸你的眼。
亲亲你的鼻子,摸摸你的耳朵,
亲亲你的嘴巴,摸摸你的脸。
(1)歌曲中的小朋友想要做什么?他想要亲亲妈妈的哪些地方?
(2)这个小朋友为什么要这样做?
2、播放妈妈做家务的图片或视频,引导幼儿理解妈妈的辛苦,并说说自己在家看妈妈做家务时的感受。
(1)小朋友们,你们在家有帮助自己妈妈做过家务吗?
(2)你们在帮妈妈做家务的时候,妈妈会对你说什么呢?
(3)妈妈在做家务的时候,看到妈妈的背影时你们的心里有什么感觉?
(4)小朋友们你们爱你的妈妈吗?你们想怎样表达自己对妈妈的爱呢?
3、教师出示“给妈妈的项链”范例作品,激发幼儿对手工制作产生创作兴趣。母亲节就快要到了,为了给最爱的`妈妈一个节日礼物,我们一起来制作漂亮的项链送给妈妈吧!
4、教师示范制作项链的,引导幼儿跟随教师的示范步骤,初步感知手工制作项链的过程。
(1)教师拿起一张小皱纹纸,用手轻轻地团成一个球状;
(2)接着用胶棒涂抹球状纸团的一侧;
(3)将皱纹纸团站在人物形象轮廓图的合适位置上。
5、教师鼓励幼儿自己动手按照相同的方法继续制作项链,直到帮妈妈制作出一条完整的项链即可。
(1)教师在一旁巡回指导,指导帮助幼儿解决实际操作中遇到的问题。
(2)教师要提醒幼儿一个注意事项:在粘贴项链的时候,要往一个方向依次粘贴,尽量保持项链之间的疏密程度,不要太开也不要太紧。
(3)幼儿完成作品之后,教师帮助有人在作品上写上自己的名字,并将作品展示,鼓励幼儿互相欣赏、互相评价和学习。
四、活动延伸
送给妈妈的礼物系列很适合感恩节、妇女节、母亲节以及妈妈生日,幼儿通过手工制作,完成特别的礼物送给自己的妈妈,要记住哦,送妈妈礼物的时候一定要对妈妈说一句表达爱意的悄悄话!
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