大班安全活动乘地铁教案

时间：2024-12-18 08:19:51 教案

大班安全活动乘地铁教案

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的大班安全活动乘地铁教案，希望能够帮助到大家。

大班安全活动乘地铁教案

大班安全活动乘地铁教案1

　　活动目标：

　　1、了解放风筝中可能出现的安全隐患。

　　2、掌握安全放风筝儿歌，能说出需要注意的安全规则。

　　3、增强自我保护意识，在日常生活中遵守放风筝的安全规则。

　　活动准备：

　　风筝一个，教学挂图。

　　活动过程：

　　1、导入

　　师：这是什么？小朋友喜欢放风筝吗？知道在放风筝时要注意哪些吗？

　　2、请幼儿讨论并回答

　　教师先提出问题，启发幼儿讨论，之后教师小结。

　　（1）师：放风筝要选择什么样的场地？很窄小的街道或者人群拥挤的地方可以吗？上空有很多电线的场地可以吗？坑坑洼洼的场地或者山上可以吗？

　　（2）小结：放风筝要选择安全的场地，开阔平坦，没有树木，路灯和电线等障碍物的`场地比较安全，比如广场或者公园的草地。

　　（3）师：放风筝时跑得快会发生什么危险？风筝绳很细，如果使劲握住或被缠住会有什么危险？如果在有高压电线的场地放风筝会有什么危险？

　　（4）小结：放风筝要慢慢跑，留神脚下，不能光顾着看风筝，否则容易被石头或草丛绊倒或踩到坑洼的地方扭伤脚。风筝绳很细，会割伤皮肤，要小心。不要在高压电线附近放风筝，如果风筝缠绕到电线上，可能会使人触电。

　　3、学习放风筝的安全儿歌

　　（1）师：刚才小朋友们把放风筝要注意的问题都找了出来，谁能把这些注意事项完整地讲出来呢？

　　（2）教师引导幼儿学习放风筝的安全儿歌

　　①师：有一首儿歌把放风筝要注意的事项都编了进去。我们一起来听一听。

　　②教师完整朗诵儿歌

　　③师：儿歌先讲了什么安全注意事项，后讲了什么？

　　④集体学习朗诵儿歌

　　4、总结

　　师：小朋友学习了放风筝要注意的安全规则，我们一起来回顾。

　　它们是：要选择开阔平坦，没有树木、路灯和电线等障碍物的场地；要慢慢跑，留神脚下；注意不要被风筝绳割到手；要远离高压线。小朋友在放风筝地时候一定要遵守这些安全规则！

大班安全活动乘地铁教案2

　　目标：

　　1、遇到意外情况不紧张、不慌张、要动脑筋、想办法。

　　2、积累一些应对意外情况的经验。

　　准备：

　　1、商店背景图一张，木偶：妈妈、小女孩。

　　2、图片：家里着火

　　3、电话机1台。电话号码：110、119

　　过程：

　　1、走失了怎么办？

　　（1）请幼儿观看木偶表演：玲玲和妈妈一起到商店买东西，玲玲看到玩具柜有许多好玩的`玩具，就离开妈妈自己去玩了。等她抬起头来发现妈妈不在身边时，害怕得哭了起来。

　　（2）引导幼儿讨论：“玲玲发生什么事？”

　　“如果你是玲玲你会怎么做？”

　　“如果这时有位叔叔过来要带玲玲去找妈妈，你说玲玲该跟他去吗？为什么？”

　　鼓励幼儿将自己的想法告诉玲玲。

　　在幼儿想到请警察叔叔帮忙时，教师可适时帮助幼儿认识“110”报警电话，并尝试学打（注意不随便乱打“110”

　　2、陌生人敲门了怎么办？

　　（1）轻幼儿观看情景表演前半段：强强一个人在家，有个陌生人敲门，说是强强妈妈让他从东西来。

　　（2）讨论：“强强该怎么做？”鼓励幼儿扮演强强与敲门人对话。

　　3、着火了怎么办？

　　（1）出示图片或播放课件：小红家着火。

　　（2）小组讨论：“着火了，怎么办？该做些什么？”“向谁报警？打什么电话？”“怎么对消防员说？”“怎样做能预防火灾？”不玩火、不玩弄煤气灶开头、发现水或食物煮沸了要告诉别人。

　　以小组为单位交流部自己的想法。

　　4、师生共同小结

　　遇到紧急情况时，不要害怕，要动脑筋，想办法，可以请你信任的大人帮忙。

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