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中班排序活动教案:挂彩旗

时间:2024-04-03 09:39:15 教案 我要投稿
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中班排序活动教案:挂彩旗

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的中班排序活动教案:挂彩旗,希望对大家有所帮助。

中班排序活动教案:挂彩旗

  目标:

  1、感知故事中物体规律排列的秩序美,体验物体之间的空间关系。

  2、了解用ABB模式排列物体的方法,能用语言较清晰地讲述自己的意见。

  3、在探索中,用自己喜欢的方式进行有规律地排序。

  准备:

  PPT、彩旗操作材料(三种),水彩笔。

  过程

  一、绘本导入,发现故事中物体的排列规律。

  师:这是谁?小熊收到了好朋友松松的生日邀请函,它想为松松准备一个生日宴会,说着,小熊就出门了。

  (1)小兔布置花。(复习ABAB)

  路上,小熊看见小兔在用花布置马路。提问:有些什么颜色的花?这些花是怎么放的?(红黄红黄)

  呀!这条路真好看,小熊也想来帮忙。提问:如果你是小熊,接下来应该放什么花?

  验证:看看你说的对不对啊?(操作课件)你们发现小花排列的秘密是什么?

  总结,一起说。(一盆红色的花,一盆黄色的花,重复这样摆放。)

  (2)饼干排序。(学习ABB)

  小熊和小兔一起布置好了马路,小兔为了感谢它送给了它一些饼干。提问:这些饼干有哪些形状?饼干是怎么摆放的?

  提问:你们发现饼干摆放的秘密了吗?按什么规律摆放的?

  总结规律:圆方方圆方方……(一块圆形饼干,两块方形饼干。重复这样的规律排列。)

  接下来应该是什么饼干?(幼儿说,教师放ppt)

  (3)挂彩旗。(巩固ABB)

  小熊吃着美味的饼干继续往前走,它看到小鸟们在挂彩旗。

  提问:这条彩旗有哪些颜色?是按什么规律挂的?(红黄黄红黄黄,一面红色彩旗,两面黄色彩旗,重复这样的规律挂上去)后面应该挂什么颜色的旗子呢?

  这儿还有一些彩旗没有挂,你可以像上面这条彩旗的样式挂吗?谁来试一试?(幼儿操作)

  集体验证是否正确。

  二、游戏情境“布置生日宴会”,幼儿动手操作。

  小熊帮小鸟们挂完了彩旗,突然想起,天快黑了,要赶快去帮松松布置生日宴会呀!我们一起来帮帮它!

  1、讨论:生日宴会可以怎么布置呢?(挂彩旗、气球)

  2、今天我们准备了这些材料给大家装饰:

  (1)按小熊的提示接着往后继续装饰彩旗。

  (2)自己设计一条彩旗,选择你喜欢的方式来设计。希望你的彩旗里面藏着排列的秘密,等你画好了我们一起来发现。

  (3)按一定的规律挂上圆形和心形的气球,挂好后大家来找一找你挂的气球有什么秘密。

  三、分享交流。

  说说彩旗、气球是按什么规律装饰的?

  一起为松松庆祝生日。

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