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中班语言活动:小树的朋友

时间:2024-03-23 08:07:56 教案 我要投稿
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中班语言活动:小树的朋友

  活动目标:

中班语言活动:小树的朋友

  1.理解故事主题,懂得要爱护树木.

  2.知道朋友之间要互相帮助,互相关心,并要尊重对方.

  3.初步了解树木的用处.

  活动准备:

  1.活动教具:图片(小羊.小牛.小猴.小鸟.娃娃),小树背景图.

  2.实物:筷子.椅子.木钢琴.笔筒.积木.

  3.爱护树木标记卡若干.

  活动重点:

  懂得朋友之间要互相帮助,互相关心,并要尊重别人.

  活动过程:

  一.引题.(引起幼儿兴趣并导入主题)

  1.师:今天我们班来了好多客人,你们看是谁呀?

  幼儿辨认一一回答.

  2.师:那这么多的东西到底用什么做的呢?

  幼:小树/木头

  3.师:小朋友你们真棒!今天我就给大家一个有关小树的故事.

  有一棵小树她想找朋友,它会找谁呢?让我们一起去看看

  二.出示背景图,边操作边讲述故事,并提问.

  1.先讲第一段和第二段,提问:

  师:谁来了?它是怎么做的? 小树喜欢它吗?

  2.再讲第三段,提问:

  师:谁来了?它是怎么做的?小树喜欢小牛这样吗?为什么?

  3.然后讲第四段,提问:

  师:小猴是怎么做的?小树喜欢和小猴做朋友吗?

  4.最后讲第五段,提问:

  师:谁来了?她是怎么做的?

  5.小结:

  师:他们做的对吗?为什么?

  师:那小树到底有没有找到朋友呢?

  6.请小朋友仔细听我把故事讲完,提问:

  师:你喜欢故事里的谁, 为什么?

  三.完整讲述故事.

  1.师幼一起讲述故事一遍.

  2.师:大家是怎么向小鸟学习的?

  3.师:那我们应该怎样爱护小树?

  4.归纳故事题目.

  师:请小朋友为故事想个好听的题目

  四.总结.

  师:树是我们人类的朋友,它不但能做好多东西,而且还能保护我们,如果树排成一排,能挡住风沙,树还能吸尘 吸噪音 美化环境的作用,所以我们一定要好好爱护树木!

  五.活动延伸

  师:为了防止别人去伤害树木,我们一起为小树挂上标记吧!

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