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乘坐校车安全教案中班

时间:2024-02-21 08:50:15 教案 我要投稿
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乘坐校车安全教案中班

  作为一名教职工,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的乘坐校车安全教案中班,欢迎大家分享。

乘坐校车安全教案中班

乘坐校车安全教案中班1

  活动目标:

  1、教育幼儿懂得安全乘坐校车的重要意义。

  2、学习乘坐自行车的正确方法。

  活动准备:

  1、教师自绘图片(一)、(二)。

  2、模拟校车座位的儿童座椅两张。(一张是放在前杠上的,一张是放在后架上的)。

  活动过程:

  1、看图片,讨论南南的'脚受伤的原因。

  (1)小朋友,你们每天坐什么车来上幼儿园?

  (2)有一位小朋友叫南南,他也是坐校车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?我们一起来看看。(指导幼儿看图片)

  

乘坐校车安全教案中班2

  活动目标:

  1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。

  2、被困车内时知道及时呼救。

  3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。

  活动准备:

  1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;

  2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

  活动过程:

 一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。

  提问:

  (1)你坐过车吗?坐过什么车?

  (2)是和谁一起坐的?感觉好不好?

  幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。

  二、了解安全乘车常识。

  1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

  提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?

  小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。

  如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。

  2、观看汽车内各种按钮的图片

  提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?

  小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。

  三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

  播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。与幼儿讨论被困车内的自救方法。

  小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

  儿歌

  爸爸开汽车,宝宝不淘气,开关车门时,一定要注意。

  小手和身体,不能伸出去,安全坐汽车,宝宝数第一。

  四、做游戏《宝宝坐汽车》

  教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。

  坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的`最好。

  (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。)

  我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车。》

  爸爸开汽车,宝宝不淘气,开关车门时,一定要注意。

  小手和身体,不能伸出去,安全坐汽车,宝宝数第一。

  五、活动总结:

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。

乘坐校车安全教案中班3

  活动目标:

  1、学习乘坐校车的正确方法,了解不正确的乘坐方法可能造成的危害。

  2、积极参加活动,感受游戏的快乐。

  活动准备:

  1、将活动室的'小椅子排成校车的座位,布置成汽车游戏场景。

  2、教师准备教学图。

  活动过程:

  1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。——(幼儿依次做在座位上。)

  2、教师:我的汽车欢迎文明小乘客,怎样做一个文明小乘客呢?

  3、出示图1:有个小朋友在汽车上和其他小朋友吵闹。

  教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

  4、出示图2:有个小朋友把头伸到窗户外看风景。

  教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?

  5、出示图3:有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和竹签羊肉串。

  教师:这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?(汽车在行驶过程中非常颠簸,如果吃东西容易被呛着或刺伤喉咙。)

乘坐校车安全教案中班4

  活动目标:

  1.我知道当我坐车时,我不按车内的按钮.我不干涉成人驾驶.我不把我的头和手伸出窗外.打开和关闭门时要注意安全.

  2.当你被困在车内时,你知道你正在及时寻求帮助.

  3.积极参加活动,感受户外游戏的乐趣.

  4.培养孩子敏锐的观察能力.

  5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.

  活动准备:

  一张男孩被汽车挤进手中的照片;一个男孩坐在车里,他的头和手从窗外的'照片;车内各种按钮的图片;这张男孩被困在车内的照片;

  2,节奏歌曲《宝宝坐汽车》.

  活动程序:

  首先,创造一种情境来激发孩子的学习兴趣.

  1.问题:

  (1)你曾经去过汽车吗?你带了什么车?

  (2)谁坐着?好吗?

  幼儿很乐意谈论自己的骑行.

  其次,了解安全乘车的常识.

  1.看着男孩被门挤压的照片.男孩坐在车里,把头和手从窗户里拿出来.

  问题:照片中的孩子们怎么了?当我们换门时我们该怎么办?我骑车时更安全的是什么?

  摘要:打开和关闭门时要注意安全.不要将手脚放在门外.不要打开或关闭门.

  如果您的车上有婴儿安全座椅,请务必坐在安全座椅上.如果没有,提醒你的妈妈和爸爸慢慢开车.不要把你的头和手放在窗外,这是危险的.

  2.观看汽车中各种按钮的图片

  问:你知道车里的这些按钮吗?他们在做什么?当我们在车里时,我们可以随意移动这些按钮吗?为什么?

  摘要:汽车中的按钮有各自不同的用途.孩子们在骑行时不能只移动按钮.不要打扰妈妈和爸爸开车.

  第三,请帮助他.了解被困车内的自救方法.

  播放视频:在炎热的夏天,男孩被锁在车里,车子又热又闷,这个小男孩很汗.他此时应该怎么做?请帮帮他.

  与您的孩子讨论被困汽车的自助方法.

  简介:我们必须提醒爸爸妈妈不要让我们一个人呆在车里.如果您对被困汽车感到不舒服,您必须找到一种求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲击窗户,向路人寻求帮助.

  孩子们的歌

  爸爸开车,宝贝不调皮,

  切换门时一定要注意.

  小手和身体,不能伸出,

  安全地驾驶汽车和头号宝贝.

  四,做游戏《宝宝坐汽车.》

  老师:我是一个小汽车司机.我欢迎孩子们带我的车.

  当你在车里时要注意安全,做一个文明的小乘客.我们比我们做得更好.

  (老师是司机,孩子们作为乘客排成一排.)

  我们一起开车,孩子们一起唱歌《宝宝坐汽车.》

  爸爸开车,宝贝不调皮,

  切换门时一定要注意.

  小手和身体,不能伸出,

  安全地驾驶汽车和头号宝贝.

  五,活动摘要:

  教师总结了今天幼儿的表现,并承认并鼓励幼儿在其活动中表现出积极的孩子.让孩子们在回答问题时感受到社交活动的乐趣.同时,教师应该照顾那些在活动中更安静的小孩,这样他们也可以在活动结束时感到高兴,培养他们对社交活动的兴趣.

  活动反映:

  如今,儿童缺乏安全感和常识,父母也缺乏儿童的安全知识.由于儿童骑自行车造成的事故,经常发生伤害.我们不仅要教育幼儿安全乘车,还要通过育儿教育照顾孩子.父母驾驶文明,孩子们安全骑行.