小学体育教案设计：小青蛙跳跳跳

小学体育教案设计：小青蛙跳跳跳

　　作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小学体育教案设计：小青蛙跳跳跳，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　教学目标

　　1、通过情景教学，使学生积极参与体育活动，培养其兴趣和爱好。

　　2、通过学生的想象、观察、模仿，培养学生的自学、自练、自评能力。

　　3、通过课堂教学，使学生基本掌握立定跳远

　　4、通过游戏教学，巩固本节课内容，并培养学生团结友爱、协同合作的良好作风和勇敢顽强克服困难的优良品质。

　　教学重难点

　　教学重点：双脚起跳，用力向前上方跃起

　　教学难点：上下肢协调配合

　　课堂结构

　　1、以轻松的提问开始，通过鼓励赞扬的语言拉近师生关系，提高学生兴趣在音乐的引导下，模仿课文小青蛙找家，提高学生参与兴趣。

　　2、进入正题，青蛙妈妈开始传授小青蛙跳远本领，对教学内容进行学习。

　　3、通过游戏《小青蛙找妈妈》，让学生在情景下进行跳远练习，并随机进行指导，对学生错误动作进行指正。

　　4、首先让小青蛙自己发言，怎样才能跳的远，找跳的好的和不好的分别进行示范，指出优缺点。然后小青蛙家的周围就是条小河，看看那只小青蛙能跳过小河（比比谁跳的远）。

　　教学过程

　　一、开始部分

　　整队集合，师生问好，安全提示，语言导入，引出课题

　　二、热身部分

　　1、进入池塘，小蝌蚪进入角色跟着老师跑动游一游、扭一扭

　　2、热身活动：一般性准备活动、专门性准备活动

　　三、基本部分

　　1、小蝌蚪慢慢长大，变成了小青蛙，模仿《小青蛙找家》

　　2、老师示范并讲解动作要领

　　预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。起跳：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动。腾空：向前上方跳起腾空，并充分展体。到达最高点时两脚开始向腹部收起，紧贴腹部缓慢向前伸展。落地缓冲：收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲

　　顺口溜：两脚分开预备跳，屈膝蹬摆要协调，空中展体要充分，赛过青蛙蹦蹦跳。

　　3、学生练习

　　(1)原地蹲跳起和双脚向前跳尝试练习

　　(2)二人结伴练习，互相提示双脚同时起落，跳距要短，维持平稳

　　(3)分组练习，连续跳3-5次，提示落地轻柔

　　(4)采用游戏，比比谁在规定的距离跳的次数最少，跳得最远。

　　4、游戏：青蛙跳争先赛

　　方法：画四条跑道，一端为起点，在另一端放上空桶，学生分成四组一人拿一个旗子，跳到终点将旗子放进桶里迅速跑回起点，与下一名同学击掌接力，用时最短为获胜。

　　四、结束部分

　　1、放松操

　　2、课堂小结

　　3、师生再见

　　4、归还器材