当前位置:育文网>教学文档>教案> 大班教案

大班教案

时间:2024-01-18 08:19:31 教案 我要投稿

大班教案精华[3篇]

  作为一名教学工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的大班教案3篇,希望对大家有所帮助。

大班教案精华[3篇]

大班教案 篇1

  活动目标

  让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  培养幼儿欣赏康乃馨的能力。

  增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  制作准备:

  双面胶、一点点彩纸、手揉纸一大张、胶水、剪刀。

  制作过程:

  第一步

  先将手揉纸裁成正方形,一朵花八张小正方形纸片。

  第二步

  将正方形纸片对折,对折三次。

  第三步

  之后将它剪成小水滴得形状。

  第四步

  再将它剪成齿锯得样子,后面尖尖得尾部剪掉一点点。

  第五步

  再将每个折痕剪到离中心三分之1的.地方,做八片花瓣。

  第六步

  将花瓣折回原样,在拧一下。

  第七步

  第一片花瓣用双面胶贴在花枝顶部,将第一片花瓣从底部向上,然后用手理一理。

  第八步

  后面的花瓣在花心旁边涂上胶水,依次向上,用手理一理,花朵基本完成了。

  第九步

  绿色皱纹纸剪下花叶,花叶的多少根据个人喜好。

  第十步

  将叶子用胶带绑在花枝上,就完成啦

大班教案 篇2

  活动目标:

  1、训练幼儿手臂控制能力及目测能力。

  2、要求幼儿遵守游戏规则。

  3、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  活动准备:

  彩球、球棒、弓形的门。

  活动过程:

  1、开始部分。

  利用球棒做操,做上肢运动、下蹲运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、整理运动等。

  2、基本部分。

  (1)幼儿在线后站一横排,教师示范打球门的方法:将球放在地面,身体略弯,两手持球棒的一端,用另一端击球进门。

  (2)幼儿先来年系击球动作,然后分组找一球门练习,要求站在线后。

  (3)请个别击球较好的幼儿示范,然后再分散练习,可调整球与球门的距离。

  (4)分组进行比赛,选一优胜者,以击准球门次数多者为胜。

  3、结束部分。

  让幼儿自由结合用球棒摆成直线、小树、房子等图形练习走、跑、跳等动作。教师巡回指导。

  教后感:平时我们晨间活动的时候玩过打棒球,幼儿有了一定的`基础,次此活动幼儿的手臂控制能力得到了发展。幼儿最后用球棒摆图形练跳跑走的时候,很感兴趣。

  活动反思:

  教师利用纸棒和饮料瓶组合制作了球棒,用报纸制作了纸球,用球棒击打纸球做游戏,充分利用废旧材料制作游戏器材,游戏方法多样有趣,能锻炼幼儿的手眼协调性。用一定的器械打球,对中班幼儿来说挺难,要解决幼儿拿球棒姿势、球棒击打点、打球力度和打球方向等等诸多问题。此次活动的设计是第二课时,主要学习的是向一定的目标打球。在之前幼儿学习了拿球棒的姿势,尝试用球棒击打纸球,在教与学的过程中也发现了一些问题,教师通过思考,运用了一定的策略解决问题。

大班教案 篇3

  活动目标:

  1.认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

  2.能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。

  3.在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。 活动准备:

  1.各种食品包装袋及瓶、罐。

  2.霉变及变质的食品若干。

  3.PPT。

  活动过程:

  1.小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗?

  2.观看PPT,认识生产日期和安全标记。教师出示PPT上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。

  提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃

  了可能会生病。有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。

  3.观看PPT,学习分辨变质食品的正确方法。教师出示图上其他三幅图片。

  教师提问:面包上面有什么,还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?

  小结:在吃食物之前,我们要确定食物是不是安全的.,可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点,是不是变色了,还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变,就说明这个食物坏掉了,不能吃了。新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

  4.实地观察分辨哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隐患。我这里有一些食品的包装以及各种食品,请小朋友来当食品检验员,检查一下哪些食品是安全的,哪些食品不安全。讨论零食中的安全隐患,克制自己,少吃或不吃零食。

  小结:所以,小朋友们要少吃或不吃这样的零食,才会健康成长。

  活动总结:

  本次活动幼儿很积极,并都乐于参加讨论,虽然语言能力还待提高,但是能认真观察图片。并仔细分析图片,是一个很大的进步,我们把变质的食品让幼儿观察时候,幼儿更乐于参加,充分说明,让幼儿积极参与的方法就是让每一位幼儿都能参加并有实物研究。

【大班教案】相关文章:

《大班教案》大班教案05-19

大班教案大班教案04-11

大班语言大班教案03-26

大班教案07-20

【经典】大班教案07-21

大班教案[精选]08-11

(经典)大班教案07-29

大班教案(经典)07-30

大班教案(经典)09-05

(精选)大班教案08-05