中班社会教案《好孩子要诚实》

时间：2023-12-25 07:05:19 教案我要投稿

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中班社会教案《好孩子要诚实》

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的中班社会教案《好孩子要诚实》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中班社会教案《好孩子要诚实》

　　教学课题：

　　好孩子要诚实

　　教学目标：

　　通过创设情景，指导学生学唱《好孩子要诚实》，对学生进行道德品质教育，并指导学生用优美纯真的声音唱好这首歌。

　　教材分析重点难点：

　　该曲是用第一人称的手法，通过孩子和小花猫的对话，生动形象地刻画了人物内心活动，认识到做一个好孩子，诚实是很重要的。

　　教学方法：

　　情景导入法互助合作学习

　　教学手段：

　　录音机电子琴小花猫头饰篮球道具花瓶

　　教学过程：

　　一、情创设景，引起讨论。

　　今天老师带来一个故事，你们想不想听？（想）我们请两位小演员把它表演出来好不好？（好）

　　1．演员自我介绍

　　2．表演情景：

　　3．共同交流讨论

　　A．刚才发生了一件什么事？

　　B．强强是一个怎样的孩子呢？

　　二、导入歌曲，初步学唱

　　嗯，大家说得都不错，有位叔叔把这个故事编成了一首歌，你们想不想听？

　　1．一起来欣赏一遍（放录音）

　　2．一块儿来起名字

　　你们喜欢这首歌吗？（喜欢）你们想给这首歌起什么名字呢？（生发言）发挥想象力。引出该曲的名字——好孩子要诚实。（师出示课题贴黑板上）

　　3．读歌词（见黑板）

　　请你有感情地朗读这首歌词。

　　A．分两段歌曲中不同是猫叫声喵喵喵/妙妙妙为什么不一样？

　　小花猫很着急 /小花猫为强强敢于承认错误而感到高兴

　　B．分别唱一唱

　　4．学唱第一段

　　A．先听老师唱一遍，你们看着第一段歌词，也可以跟着老师小声唱一唱。

　　B．说一说，最喜欢哪一句？分别带大家一起把他喜欢的那句话唱一唱

　　C．最后三小节的教唱（重难点）

　　像一面小旗子的叫做休止符，表示停顿一拍。带大家唱一唱

　　D．把第一段整体唱一遍

　　E．互助学习：

　　解决个别几句难点（在这一段中还有哪些部分学起来有点困难？谁来帮助他？一起把这句话唱一唱）

　　5．两段连起来唱一唱：

　　A．让我们一起把第二段歌词加进去唱一遍。

　　B．两段连起来唱一遍

　　C．分组演唱一二段

　　三、课堂延伸：

　　今天我们学唱了《好孩子要诚实》这首新歌，大家学习得真认真你们从中懂得了什么呢？——好孩子要诚实

　　是啊！诚实对于一个好孩子来说是很重要的，那么，没有诚实会给我们的生活中带来什么后果和坏处呢？（联系自身和周围以及学校和社会等，生讨论）

　　后果比如：撒谎后别人会讨厌他（狼来了的故事）、朋友会越来越少、鼻子会变长、作弊的人会越来越多……

　　师总结：不错，不诚实的后果是很多的，说也说不完的，那么有了诚实后呢？有什么变化？

　　变化比如：撒谎的人少了、人与人之间更加信任、作弊的人越来越少、商店里的假冒伪劣商品会越来越少……

　　看来诚实是非常重要的，我们要不要诚实？（要），相信同学们都是诚实的好孩子，老师也希望你们永远做一个诚实的孩子！

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