大班社会领域优秀教案

时间：2023-11-17 07:24:06 教案我要投稿

大班社会领域优秀教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的大班社会领域优秀教案，欢迎大家分享。

大班社会领域优秀教案

　　活动目标

　　1、通过参观或观看录像等，了解部队有多种伪装方法，能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人，理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样，培养幼儿观察、比较及口语表述能力。

　　2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　3、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

　　活动准备

　　不同颜色的服装、油性化妆颜料、毛笔、水枪等。

　　活动过程

　　看一看、想一想，为了防御敌人的进攻，我们用什么方法把自己隐藏起来，不易被敌人发现？幼儿讨论。

　　（1）打仗时，给自己化妆才不容易被敌人发现。

　　（2）穿绿色的衣服。

　　（3）在头上戴上一圈小草。

　　试一试，你想怎样给自己伪装。

　　教师出示各种物品，让幼儿尝试给自己或他人伪装。幼儿选择服饰、油彩进行伪装化妆。

　　（1）穿上迷彩服，戴上绿色的军帽。

　　（2）在自己的脸上涂上绿色的油彩。

　　（3）用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。藏一藏，你在哪里最安全？

　　教师和幼儿一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样才能让自己“不见了”？

　　（1）藏在树丛中。

　　（2）趴在草地上。

　　（3）躲在大树的后面。

　　活动进程

　　1、讲述故事〈〈谁真的长大了〉〉引出课题

　　故事大概，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母......

　　2、设计提问（让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做）

　　（1）故事中的两个小朋友谁真的长大了。

　　（2）为什没说某某长大了？

　　（3）教师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭

　　3、谈话：让幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。（教育幼儿自己的事情自己做）

　　4、穿衣大赛。

　　活动反思：

　　本节课目标基本达到了，通过此节课孩子们懂得了张大了应该自己的事情自己做。第五各环节穿衣大赛有些单调，准备应再丰富一些。

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