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幼儿体育活动教案参考

时间:2023-10-15 07:07:31 教案 我要投稿
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幼儿体育活动教案模板参考

  作为一名默默奉献的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿体育活动教案模板参考,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿体育活动教案模板参考

幼儿体育活动教案模板参考1

  一、活动目标:

  1、喜欢参与集体活动,感受温馨母爱。

  2、能遵守游戏规则,体验集体合作活动的乐趣。

  3、道躲避不会被老鹰抓住的方法。

  二、活动重难点:

  能遵守游戏规则,体验集体合作活动的`乐趣。

  知道躲避不会被老鹰抓住的方法。

  三、活动准备:

  空旷场地、幼儿参考书、圆圈、老鹰和小鸡头饰。

  四、活动过程:

  (一)热身活动。

  游戏吹泡泡

  (二)故事导《老鹰和小鸟》,从山头的那一边,有一只凶猛的老鹰,每天他都从山头飞出来,到处寻找小鸟。森林的另一边,住着鸟妈妈和鸡宝宝,鸟妈妈每天辛苦的去找虫子给宝宝们吃。小鸟慢慢会走路了,常常在妈妈不在自己出去玩,老鹰听到小鸡叽叽的叫声,要飞过来把它们当美餐吃呢!

  如果你们小鸟老鹰来了我们应该怎么办?

  我们要怎么样保护好自己?

  这个时候鸡妈妈出现了,叽叽地叫着小鸡快回家,小鸟拼命的跑,老鹰紧追不舍,幸好他的视力不太好,最后小鸟终于安全回家了,老鹰只好灰溜溜的回家了。

  (三)老师和幼儿集体看书《小鸟找家》。

  你们在书上看到了那些小动物?它们在干什么?

  老师扮演什么动物?哪些小朋友扮演鸟妈妈?那些小朋友扮演鸟宝宝?他们是怎么玩的?

  (四)游戏《老鹰和小鸟》

  玩法:老师扮演老鹰抓小鸟,幼儿两人一组分别当鸟妈妈和宝宝,圆圈当大树。小鸟飞出来,看到老鹰来了小鸟马上飞到圆圈里面,不能被老鹰抓住。

  (五)结束活动:《和我一起走走》

幼儿体育活动教案模板参考2

  拉着动物去散步

  【活动目标】

  1、学习拉着动物向前走和倒退走。

  2、体验参与体育活动的快乐。

  【活动准备】

  人手一条小毯子,一个小动物。

  【活动过程】

  一、准备活动

  活动身体,做动物模仿操。

  二、基本部分

  1、出示动物,相互打招呼。

  师:“今天,我们这里来了很多的动物朋友,来和它们问声好!”(互相打招呼)

  2、第一次游戏:拉着动物去散步(拉着毯子向前走)

  (1)师:“小动物们看到幼儿园里这么漂亮,你能带他们去散散步吗?”

  (2)师:“你们准备怎么带娃去散步呢?”

  (3)幼儿表述,并请个别幼儿进行示范、。(有的抱着,有的背着,有的'搀着……)

  (4)师:“你们的办法都不错,许老师还有一个比较有趣的方法,拉着动物去散步。”

  (5)教师出示小毯子,边示范,边讲解。“我们将小动物放在小毯子上,两只手拉着小毯子一角,就带动物去散步了。记住,拉的时候可千万不能把动物摔在地上哦!”

  3、幼儿玩游戏。

  4、简单总结

  师:“刚才你带小动物去看了什么?它有没有摔跤啊?

  5、第二次游戏:拉着动物去散步(拉着毯子倒退走)

  师:“这次,为了防止动物朋友摔下来,我们眼睛看着他们,就这样,倒着走,走的时候也要注意后面有没有人,小心撞到别人身上。”

  6、幼儿第二次玩游戏。

  三、结束部分:

  放松游戏:摇娃娃

  1、师:“天快黑了,动物们要休息了。两个小朋友一组,把两个娃娃放在一条毯子上,另外一条做小毯子,盖盖好。我们摇摇他们睡觉了。(可请配班老师一起帮忙示范。)

  2、幼儿游戏。集体唱摇篮曲

  3、师:“轻轻地,我们送动物宝宝回家了。”

幼儿体育活动教案模板参考3

  活动目标:

  1、会钻过障碍物手膝着地的`向前爬行。

  2、能遵守游戏规则

  3、通过游戏教育幼儿不怕困难,坚持做完一件事

  活动准备:皮筋、垫子、头饰

  活动过程:

  一、游戏前准备活动

  听音乐做早操、动物模仿动作

  二、新授

  1、谈话导入

  小朋友有一位小动物可勤劳了,它帮助妈妈运粮食,你们看它是谁?

  2、出示蚂蚁头饰

  你们想变成这个勤劳的小蚂蚁吗?(戴头饰)

  3、带领幼儿练习钻、爬

  小朋友蚂蚁怎样走路?我们一起爬一爬吧

  4、请个别幼儿示范钻爬

  5、教师讲解示范钻爬的动作要领

  6、教师介绍游戏名称和玩法

  7、教师讲解示范游戏的玩法

  8、组织幼儿练习

  9、组织游戏,教师巡视

  指导幼儿钻时不要碰到皮筋,从两边跑回并拍下位小朋友的手再出发

  三、听音乐

  拿沙袋做放松动作结束

幼儿体育活动教案模板参考4

  活动目标:

  1、通过游戏,发展幼儿走,跳跃,自由跑,s型跑的基本动作(基本动作)。

  2、锻炼幼儿走跑跳的能力,培养幼儿的反应能力,强化幼儿的交通规则意识。

  3、通过活动,使幼儿体验游戏的快乐,能够对集体体育活动感兴趣。

  4、学会与同伴协商合作游戏。

  5、培养幼儿的'自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  重点与难点:

  重点:引导幼儿对于跑和跳更灵敏。

  难点:幼儿能根据口号能够反应迅速。

  活动准备:

  1、红绿灯牌各一个

  2、平地上画两条相距适宜的平行线,分别为起点线和终点线。

  3、音乐。

  4、场地示意图

  活动过程:

  一、开始部分组织幼儿热身:

  1、队列练习:队形变换---左右转弯走---队形变换

  2、准备活动。

  二、基本部分

  1、第一次玩法:听信号行进,熟悉游戏基本玩法。

  根据警察的"红灯、绿灯--红灯"信号,幼儿各种动作前进或后退,当警察回头时,幼儿立刻如木头人静止不动,直至警察再转回头,若有人控制不住而动了,则被贴上罚单,请出游戏外。

  2、第二次玩法:听信号跳跃前进,锻炼跳的能力。

  游戏开始,开灯者说红灯绿灯马上开灯"时任意举一灯牌,若举的是绿灯牌儿,众幼儿朝着终点跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻如木头人一般静止站立,在此期间如果有人控制不住而动了,将被请出。

  3、第三次玩法:听信号跑步前进,锻炼跑的能力。

  请一位幼儿背朝众幼儿做开灯者,站在场地的另一端,众幼儿朝前随意行走或做各种姿势的动作。当开灯者大声说完"红灯、绿灯,马上开灯"转回头时,众幼儿必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头。若在此间有人控制不住而动了,将被请出。游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜者,然后由胜者当开灯者。

  规则:绿灯牌儿,众幼儿朝着终点走跑或跳。若举的是红灯牌儿,众幼儿则必须立刻像木头人静止站立。

  三、结束部分:

  1、教师清点人数,引导幼儿整理衣物

  2、带领幼儿做放松运动。

  活动延伸:

  活动结束后,回家和爸爸妈妈朋友们一起玩这个游戏,还可以创造更多玩法

  活动反思:

  在体育游戏活动和体育课教学中。注重让幼儿成为活动的主体。在活动中给幼儿以充分的自由。使他们自身能量尽可能地发挥出来。达到一定的运动量。教师在一旁注意发现动作符合教学要求的幼儿,一经发现,就以其为榜样,引导其他幼儿观摩学习。并给予表扬与肯定。

幼儿体育活动教案模板参考5

  活动目标:

  教师提供丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等),并且鼓励幼儿大胆尝试,体验户外体育活动的乐趣。

  活动准备:

  1、提供丰富的活动材料,设置各类障碍("独木桥""小山""小河""山洞"等)

  2、创设轻松愉快的活动气氛,播放活泼欢乐的音乐。利用游戏的形式,引导幼儿参观各种活动区,初步了解活动区里的玩具及基本玩法。

  3、热身运动:大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。

  小动物都要去活动场练本领,先来做一下"运动操"。(播放活泼的音乐,做动物模仿操)

  4、熟悉活动场:引导幼儿初步了解活动玩具的.主要特征,认识设置的相关障碍物。

  5、初步尝试:引导幼儿选择户外活动玩具,初步尝试各种运动,并启发幼儿回答:你扮演的是什么小动物?练习了什么本领?你和哪些玩具做了朋友?

  在轻松愉快的气氛下,鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。

  1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动,进一步体验户外活动的乐趣。

  2、幼儿个别展示,集体尝试,老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。

  a、用彩条铺条"小路"练习走路。

  b、套着彩色布袋学"小袋鼠"跳,学"小泥鳅"滚草地。

  c、把"小太阳"(飞碟)顶在头上学杂技叔叔平衡走(平稳行走),发展幼儿平衡能力。也可以把小飞碟投向空中,练习手臂投掷动作。

  活动过程:

  大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。请小动物表演自己的本领。

  1、引导幼儿熟悉游戏情景(竹圈搭成的"山洞""独木桥"、两根长软棍搭成的"小沟"、彩带铺的"小河"等。

  2、鼓励幼儿自由结伴或独自选择活动。

  a、钻爬区:引导幼儿学"小乌龟",爬过"草地",过"小桥",钻"山洞"。b、跳跃区:引导幼儿学"小白兔",变换各种方法跳过"小河""小沟"。

  c、平衡区:引导幼儿学杂技表演,顶着"小太阳"(飞碟)走各种小路。

  d、投掷区:引导幼儿选择不同的辅助材料(比如沙包、小飞碟等),向"大灰狼"投掷,打败"大灰狼"(图片)。

  开展巩固游戏的活动。

  大森林中发出紧急通告:许多小白兔被大灰狼抓起来了,让小动物们去救救他们吧。

  利用各种活动材料(布袋、彩圈、飞碟、沙包等),爬(滚)过一片"草地",走过"小桥"跳过"小河",跨过"小沟",钻过"山洞",到达"大灰狼"的家,以击中"大灰狼"救出"小动物"为胜利。

幼儿体育活动教案模板参考6

  活动目标:

  1、练习双脚向前行进跳。

  2、学习在游戏中自我保护的方法。

  3、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。

  4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  小凳子若干、塑料玩具两篮。

  活动过程:

  1、热身—小兔律动操。

  2、以游戏的口吻提出游戏要求:幼儿扮小兔要经过一片陷阱才能到"蘑菇地"里采"蘑菇"。用塑料玩具当"蘑菇"。提醒小兔要想办法绕过很多的陷阱(凳子)。碰到陷阱的小朋友就得重新来过。采到蘑菇的小兔子从两边回来,把"蘑菇"放在前面的空篮子里,排在队伍后面,重新玩。

  3、请两个幼儿上来先试着玩,提醒幼儿要双脚向前行进跳。保护好自己,不和其他的'"兔子"撞到一起。

  4、将幼儿分成男女两组练习、游戏。知道个别能力较弱的幼儿。

  5、放松活动:小兔子们带着采来的蘑菇高高兴兴的回家了。

  反思:

  幼儿在游戏中的兴趣,参与性很高,选材符合中班幼儿的年龄特点,在游戏中,幼儿完全融入到游戏中,遵守游戏规则,在兔妈妈的带领下,兔宝宝们玩得很开心,发展了幼儿的动作协调能力,培养了幼儿的勇敢精神。

  小百科:兔的头部较长,可分为颜面区(眼以前)和脑,头颈部颅区(眼以后)。颜面区约占头部全长的2/3。

幼儿体育活动教案模板参考7

  活动目标:

  1、练习交叉步走,发展身体动作的灵活性和协调性。

  2、能保持身体平衡,交替移动身体重心前进。

  3、通过游戏培养关心他人的良好品质。

  活动准备:

  1在场地上画上直线或提供绳子。

  2、礼物卡片或小玩具若干,贴有小动物头像的.篓子四个。

  3、音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  1、幼儿听音乐做身体准备活动操(教师自编)

  2、幼儿跟随教师做各种走得练习。

  花样走:幼儿成一路纵队,在音乐声中听教师的信号练习各种方式的走:高人走、矮人走、模仿小动物走、变速走等。

  舞长龙:六队幼儿同时面向同一方向转体,每队幼儿相互拉手,组成山洞。排头幼儿依次钻绕过本组的山洞,到队尾与最后一个幼儿拉手,然后第二个幼儿出发,直至组内幼儿都钻过山洞。

  3、练习交叉步前进。

  教师:小朋友,我们今天学滑稽人走路,两只脚交叉向前走,谁来试一试?

  请个别幼儿示范,引导幼儿注意观察并讨论怎样才能走得稳。

  教师分腿站立在一条直线上示范交叉走,并且以儿歌的形式讲解动作要领:右脚向前踏左方,左脚向前踏右方,两臂张开慢慢走。

  幼儿分成4~6组,站在四条直线后面,一个跟一个在直线上练习交叉步前进。可先慢慢前进,熟练之后可适当加快步伐。

  4、游戏"送礼物"。

  向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队,站在直线后面,每人手中拿一样礼物卡片,听信号,沿着直线一个跟着一个以交叉步慢慢前进。请一名幼儿做狐狸,当老师说"狐狸来了",所有幼儿都立即停止走步并且做一个动作造型,"狐狸"仔细观察幼儿是否动了,如果移动就会被"狐狸"抓去,不能送礼物。此时教师再次发出信号"狐狸原地蹲下睡觉"其他幼儿继续以交叉步前进,最后到达终点,把手中的小礼物放进有小动物头像的篓子里。跑步回来,重复进行游戏。

  幼儿游戏,可计算篓子里的礼物数量。最多的队获胜。

  5、师幼围成圆圈,随音乐向同一方向慢走,做简单的动作,放松身体。