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漂亮的花毽教案
在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的漂亮的花毽教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
漂亮的花毽教案1
一、导入
1、教师拿毽子作示范:"你们会踢毽子吗?你见过别人踢毽子吗?别人是怎么踢的?老师给大家示范一下踢毽子的动作吗?"
2、花键是每一个孩子都喜欢的活动,你喜欢吗?
3、对照画册中的欣赏作品,模仿人物踢毽子的动作,看谁学的像,感受一下,关节的弯曲方向与所做动作之间的联系和变化。
4、请幼儿自发创造动作,为全班幼儿作示范
5、欣赏作品《踢毽子》三幅,注意看毽子的色彩美丽和毽花的'飞扬。
二、幼儿涂色
1、我们也来做一个漂亮的花键给自己。
幼儿开始涂色,教师重点指导涂色是握笔的姿势和涂色的顺序,“文章、出自大、考、吧幼、师网、"只要涂色要图过来图过去,重点对个别有困难的幼儿进行土色的指导。
三、师生共同欣赏幼儿作品并进行简单评价,插入幼儿作品展示袋子。
1、师生共同欣赏
2、教师简单评价。
3、幼儿自己插入自己的作品袋子。
教学反思:
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
漂亮的花毽教案2
一、导入
1.教师拿毽子作示范:"你们会踢毽子吗?你见过别人踢毽子吗?别人是怎么踢的?老师示范一下踢毽子的动作吗?"
2.花键是每一个孩子都喜欢的活动,你喜欢吗?
3.对照画册中的欣赏作品,模仿人物踢毽子的动作,看谁学的像,感受一下,关节的弯曲方向与所做动作之间的联系和变化。
4.请幼儿自发创造动作,为全班幼儿作示范
5.欣赏作品《踢毽子》三幅,注意看毽子的色彩美丽和毽花的飞扬。
二、幼儿涂色
1、我们也来做一个漂亮的花键给自己。
2.幼儿开始涂色,教师重点指导涂色是握笔的姿势和涂色的`顺序,只要涂色要图过来图过去,重点对个别有困难的幼儿进行土色的指导。
三、师生共同欣赏幼儿作品并进行简单,插入幼儿作品展示袋子。
1、师生共同欣赏
2、教师简单。
3、幼儿自己插入自己的作品袋子。
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