二元一次方程组五种应用题初中数学知识点

二元一次方程组五种应用题初中数学知识点

　　1、一、列二元一次方程组解应用题的一般步骤可概括为“审、找、列、解、答”五步，即：

　　2、审：通过审题，把实际问题抽象成数学问题，分析已知数和未知数，并用字母表示其中的两个未知数；

　　3、找：找出能够表示题意两个相等关系；

　　4、列：根据这两个相等关系列出必需的代数式，从而列出方程组；

　　5、解：解这个方程组，求出两个未知数的值；

　　6、答：在对求出的方程的解做出是否合理判断的基础上，写出答案

　　典型例题讲解

　　题型一、列二元一次方程组解决生产中的配套问题

　　1、某服装厂生产一批某种款式的秋装，已知每2米的某种布料可做上衣的衣身3个或衣袖5只，贤计划用132米这样布料生产这批秋装（不考虑布料的损耗），应分别用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套

　　题型二、列二元一次方程组解决行程问题

　　2、甲、乙两地相距160千米，一辆汽车和一辆拖拉机同时由甲、乙两地相向而行，1小时20分相遇。相遇后，拖拉机继续前进，汽车在相遇处停留1小时候后调转车头原速返回，在汽车再次出发后半小时后追上乐拖拉机，这时，汽车、拖拉机各行驶了多少千米？

　　3、一轮船从甲地到乙地顺流航行需4小时，从乙地到甲地逆流航行需6小时，那么一木筏由甲地漂流到乙地需要多长时间？

　　题型三、列二元一次方程解决商品问题

　　4、在“五一”期间，某超市打折促销，已知A商品7.5折销售，B商品8折销售，买20件A商品与10件B商品，打折前比打折后多花460元，打折后买10件A商品和10件B商品共用1090元。求A、B商品打折前的价格。

　　题型四、列二元一次方程组解决工程问题

　　5、某城市为了缓解缺水状况，实施了一项饮水工程，就是把200千米以外的一条大河的水引到城市中来，把这个工程交给甲、乙两个施工队，工期为50天，甲、乙两队合作了30天后，乙队因另外有任务需要离开10天，于是甲队加快速度，每天多修0.6千米，10天后乙队回来后，为了保证工期，甲队保持现在的速度不变，乙队每天比原来多修0.4千米，结果如期完成，问：甲、乙两队原计划每天各修多少千米？

　　题型五：列二元一次方程组解决增长问题

　　6、某中学现有学生4200人，计划一年后初中在校学生增加8%，高中在校学生增加11%，这样全校在校生将增加10%，则该校现在有初中生多少人？在校高中生有多少人？

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