跑!小学作文
跑!小学作文1
面前，起跑线白得扎眼；耳边，呐喊声尖得刺耳。
我迟疑着，踮起脚，如履薄冰地踩在起跑线上。可脚似乎软了，没力了，烂泥巴似的。心里一阵阵难受，闷得慌，像塞进了稻草。头上渗出了汗珠，呼吸也随之急促起来。我抚着胸，闭上眼，尽量平缓地呼吸，空气很闷很热，隐约夹杂着“火药味”。
“预备——”裁判面无表情，缓缓举起发令枪，对准一块发黄的板子。我咬起了打颤的牙，弯下腰，有点为班级荣誉赴汤蹈火的壮烈感。
目光缓缓地移向黑白两色的跑道，突然，我的力量又来了，像汽车加了油，速度又上来了似的。源源不断的力量瞬间涌了上来，膨胀开来。脚痒得迫不及待，蓄足了力要向前冲，像滚滚长河要向前奔腾。身子情不自禁地前倾，像猛虎弓起腰准备飞奔。我握起拳头，心里狂野地呐喊：跑！我渴望跑！快跑！
“呯——”枪声同我一起呐喊：跑吧！孩子，你会胜利的'！
这一刻我已等待许久。我发了狠劲向前冲，脚下生风，脚步摆动得愈来愈快，像一个螺旋桨在助推。耳边，风呼啸而过，我宛如一条大船，冲破风浪的阻碍，前进！我似乎尝到了胜利的味道，就像食肉兽闻到了血腥味，兴奋劲儿噌噌地向上猛长。
第一圈，我飞速驰骋，遥遥领先，像一只领头雁，好不风光。好景不长，第二圈刚跑一会，便有“追兵”赶上来了。我焦急万分，这时的我已没了力。脚像棉花糖，轻飘飘，软绵绵，眼睛渐渐模糊了，视野逐渐变小，四周仿佛一片漆黑，喉咙口一股血腥味涌了上来，什么也听不见了。我要倒下了？不，不行。我的继续，我的加速……同学们在等我为班级争夺荣誉呢！坚持、坚持……我咬紧牙关，奋力摆动双臂带动着沉重的大腿拼命向前冲！
终于没让身后的她超越。
“咚！”我重重地撞在了终点线后的垫子上。瞬间，明亮的阳光笼罩着我。我欣慰地笑了：“第一哦，我胜利了！”
跑!小学作文2
又是一个悲催的星期六！上午学古筝，下午做作业，一天被安排得满满的。
早上起来，见妈妈还在睡觉，于是我悄悄起来，尽量不发出声音。偷偷洗漱完毕，我刚想玩电脑时，妈妈翻了个身，我以为她醒了，于是马上又躺下了。过了不知多久，九点了，我又要去学古筝了。
艰难地学完古筝，回家匆匆吃了顿饭，还没喘口气，妈妈就催我做作业，还派小姨“监视”我。一样样作业似箭一样插入我的“任务框”里，也同样插入我心中，所以我决定使用我的“逃跑术”。
时间一分一秒地过去，我一边慢吞吞地做着作业，一边找时机。这时，小姨的手机响了，她走出去接电话。我一看时机到了，立马使用逃跑术之一——瞬间术。我飞快地跑到电脑桌前，开启了主机。刚开启，门吱的一声开了，我一见，马上向四周看看，躲到了桌底下。“耀辉，我早就看到你了！”小姨叫道，我以为小姨真的看见我了，就钻了出来，然后被“押”回了书桌前。
过了好久，小姨又走出去了。我一见，使用了逃跑术之二——隐身术。我悄悄地走到阳台，拿起我最最心爱的乒乓球玩了起来。“咚咚咚”，随着楼梯响起的.脚步声，小姨走上来了，我飞快地跑到书桌前做起作业来。心中窃喜：还好没被发现，真是有惊无险。
小姨再次离开了书房，我马上使用了逃跑术的绝招——逃。我拿着自己的玩具——变形金刚，快速“逃”到楼下，又飞快地“逃”到朋友家，看见他们在捉害虫给鸡吃，马上被吸引住了。正看得入迷，突然感觉有股冷气扑面而来，抬头一看，是小姨阴沉沉的脸。好吧，招式全用完了，我只好乖乖地跟小姨回去写作业了。
悲催又开心的一天过完了。
跑!小学作文3
奔跑，一种动作，也代表一种速度，然而奔跑也可以代表一个人的性格。奔跑，速度可以由自己掌握，脚步可以变得有节奏感。
晨跑可以健身。当太阳缓缓升起的时候，阳光并不是很刺眼。你可以选择一条路线，比如说马路或者是田野，迎着清晨微风，呼吸新鲜空气，你奔在一条路上，时而可以欣赏花儿的美丽芬芳，时而也可以向路人摇手微笑，很浪漫的感觉。
短跑可以锻炼速度。20xx年雅典奥运会上，刘翔的夺冠让我们对短跑充满喜爱。而现在，寂静的“跑道上”，没有裁判，没有计时器，甚至连一位观众也没有。“预备”、“开始”，自己向着自己预定的目标发起冲刺，直到达到终点为止。然而冲刺是没有终点的，一个个冲刺绘成一幅幅美丽的.画卷，随着历史而夹在了生命的激情书中。当老年回忆起来的时候，定会为当初的努力会心一笑。
马拉松可以锻炼一个人的意志力。20xx年北京奥运会上，中国运动员的唯一一枚田赛奖牌就出自女子马拉松赛跑。马拉松赛跑是在挑战人类耐力的极限，如果能坚持下来，就是人生的最大胜利。
奔跑可以代表一种心情。当你愉快的时候，脚步一定富有节奏感，速度一般不快不慢；当你愤怒的时候，脚步与速度一般都很快；当你匆忙的时候，速度快，但脚步没有节奏感。
跑!小学作文4
老师最近要选两位男生和两位女生参加全年级400米跑步比赛，首先是选拨。
老师带领着我们来到了运动场，男生排成了一排，个个弯着腰，眼睛直盯前方，老师一说：“跑!”我像离弦之箭冲出跑道，渐渐地我被其他同学甩远了，我也不是软豆腐，立即跟上了同学们。一圈跑完了，我上气不接下气。再看看王聿浩，他个子虽然不高，却跑得非常快，我向王聿浩投去佩服的目光，而人高马大的陆子君却被甩在了身后。最后钱一童和刘杨获得了参加运动会的资格。我刚到达终点，就立刻瘫倒在地。
女生的跑步比赛开始了，陆洋遥遥领先。可是，很快，吴怡就超过了陆洋，渐渐地一两个同学也超过了陆洋，陆洋像泄了气的足球一样，耷拉着脑袋……一圈跑完了，大家像散步一样走着，有的同学竟然说起了话;有的'把衣服脱了;还有的满头大汗……几位同学得到参赛资格，高兴得一蹦三尺高。
我们回到教室，有的喝水，有的脱衣服，还有的坐在椅子上休息呢。
虽然我没有赢得比赛资格，但是我为夺冠者自豪。
跑!小学作文5
今天欧阳老师带我们去中策职高接力跑，开始接力跑了，女生和男生面对面站好，快速跑步把接力棒传给下一位同学。
跑步、我最拿手了，我也跑的很快，呵呵，我很喜欢，可是今天好多同学都在说，都已经跑过了呀，为什么还要来跑。为什么他们都不喜欢跑步啊，我觉得挺好的呀。可以锻炼身体，身体健康了，学习也有劲了呀。
跑!小学作文6
金秋十月，丹桂飘香。在这个秋高气爽的季节里，我们迎来了东门小学第35届田径运动会。你一定看到了许多激动人心的比赛吧？可四年级女子100米短跑是不可不看的。现在，就让我们来看看吧！
比赛即将开始，同学们有的摩拳擦掌，有的正在活动活动筋骨，有的.正在向老师询问胜利的绝招呢！他们个个精神抖擞、信心百倍、斗志旺盛，好像都能稳拿冠军似的。老师举起了乌黑师举起了乌黑的发令枪，周围的一切突然静了下了，八名运动员各占一条跑道。她们屏住呼吸，全神贯注，像战士在等待着冲锋的号令。站在一旁的啦啦队也在想：到底谁能得第一呢？
“砰”的一声枪响，同学们就像刚出膛的子弹一样，飞快地向前冲。我们班的张阿慧同学勇往直前，大显身手；其他同学紧追不舍，可还是比不过张阿慧。张阿慧仿佛是加足马力的战车，一阵旋风般超过领先的选手，越跑越有劲儿，越跑越快。离终点只有十几米了，八名运动员的距离越来越近，冠军到底是谁呢？同学们都猜是张阿慧。
终点线上，两名同学早已拉好了白色的冲刺线，她们不时向这边张望，也猜想着谁第一个撞到这条线。终于，张阿慧赢了！
我们欢呼起来，欢呼声在天空中回荡……
跑!小学作文7
今天上体育课我们学习了接力跑。李老师教我们认识了接力棒和接力杆，小朋友们的手要拿着接力棒的上端或者是下端并且一个一个传递下去，如果拿在中间就会影响下一个小朋友接棒，接力棒就容易掉在地上。
接力赛是两队比赛，以先跑完的`队为胜利。我们按照老师的要求练习了一下，但是还差一个人就要轮到我的时候下课铃响了，我没跑成真遗憾呀。希望下一次我可以尝试一下，体验一下手拿接力棒跑的感觉。
跑!小学作文8
4月8日上午，淄川区实验小学举行了自开学以来规模宏大的一次体育活动——跑操比赛。为了规范跑操的行为和秩序，提升跑操的质量和效率，展现学生良好的精神风貌，进一步加强学生在运动方面的良好习惯，我校举行了四、五年级的跑操比赛，一、二、三年级进行场外观摩。
这次比赛活动中，在班主任老师的亲自带队下，同学们更加自信，并更加认真比赛;在体育组老师们的`认真负责下，确保了本次跑操比赛活动的圆满成功;各位学校领导也高度关心，亲自在比赛活动现场为各个班级的比赛情况进行打分、排名。参加比赛的班级更是团结一心、势气高昂、配合默契。各个班级的同学们迈着整齐而又坚定的步伐，用洪亮的声音喊着口号，展示了他们奋发向上的精神风貌。让在场观赛的领导教师也被同学们震撼人心的势气所感染，露出了满意的笑容，不住的点头称赞。低年级同学在场外仔细的观看，认真的向高年级的大哥哥和大姐姐学习。四、五年级的各个班级也不相上下，其中我班也在本次比赛中表现优秀，同学们团结一心，认真配合，与其他班级相比之下，毫不逊色，最后荣获跑操比赛第二名的好成绩。五年级七班获得了跑操比赛的第一名，我们应该为他们感到高兴。
虽然我们班这次得了第二名，但是却很开心，因为通过本次跑操比赛活动，提高了大家的跑操水平，锻炼了同学们的身心健康，更是磨练了学生们奋勇向前的意志。我们下一次，一定要把冠军夺回来！
跑!小学作文9
一只小兔子叫飞飞，他的眼睛水汪汪的，耳朵长长的，全身的毛雪白雪白的，还有毛茸茸的尾巴。他听说：他爷爷的爷爷和一只乌龟比跑步，因为偷懒睡觉而没有赢。飞飞不信，他要和乌龟再跑一次。飞飞找到那只老乌龟说：我要和您再比一次！老乌龟说：再让我们乌龟和你们兔子比没问题，可我都160岁了，要不让我的孙子的孙子追行和你比，可以吗？当然可以。飞飞自信地回答。
过了十天，约定的比赛日子到了。信心满满的飞飞和乌龟追行站在了起跑线上。随着砰一声发令枪响，飞飞似离弦之箭向前飞奔而去。再说乌龟追行，他也不甘落后，敏捷地迈出了第一步，可他的速度让人领教了什么叫龟行。这不，他也急得直流汗，老乌龟们大叫加油！加油！追行加油！追行听见长辈们的呐喊声，加油助威声，也顾不上累，走得快了些。这时飞飞一不小心摔倒了，脚上出了血，他坐在地上哇哇大哭了起来。过了一会儿，他一把鼻涕一把泪地自言自语：妈妈说过好孩子要勇敢。
又过了一会儿，他回过神来，这是在比赛呀！于是赶快把血擦干继续跑。又跑了一段路，他看见路边有一排长得很好的.萝卜，他又想：妈妈病了，想吃萝卜，我要拔几株萝卜给妈妈吃，让她的病好得快一点。于是，他停下来专心地拔萝卜，可萝卜太结实了，他用了九牛二虎之力才拔到一株，他继续着。这时，追行也走到了飞飞身边，心想：你先吃，我先走一步了。走呀走呀，终于达到了终点，可不见飞飞的身影。追行到处找但找不到，最后去了飞飞家，看见飞飞正忙里忙外给妈妈做汤，追行哭了。他对大家说：本来赢的是飞飞，而他却为了妈妈放弃了这个第一，让我们为他鼓掌吧！
跑!小学作文10
我期待奔跑，在奔跑中找到前进的方向！——题记
初三如恶魔炼狱般的生活让我麻木，沉重的考试如悬在头顶的达摩克利斯之剑，时刻准备贯穿我薄如蝉翼的自尊。这样的生活甚至让我抓狂。好在今年有体育考试，让我有机会、有理由，在那溢满活力的跑道上进行发泄式的奋跑。
于是，我开始期待那鲜红的跑道，期待着奔跑。
老实说，我有些懒，以前并不喜欢奔跑，觉得这是浪费体力，白减脂肪，然而紧迫的初三生活逼着我们，让我们不得不奔跑，奔跑于车库和家门之间；奔跑于家和学校之间；奔跑在雪白的试卷之间；奔跑在一次次考试之间……每一次奔跑都好象一次恶魔来犯的过程，吞噬着我的意志和活力， 于是我疲倦了……
因此，我越发期待着奔跑，那种纯粹的奔跑，那种原始的奔跑，那种能让我的心灵放飞的奔跑……
我期待奔跑，近乎疯狂，似乎我就是为了奔跑而来，要在奔跑中得到什么。
已至晚春，天不觉热起来。每日在学校，在课堂，望着窗外妩媚的阳光，我便产生不可扼制的冲动，渴望拥抱阳光，渴望发泄烦恼，渴望奔跑。
终于，放学了，我的双脚站上了溢满活力的跑道，我开始奔跑。一圈，二圈，三圈……
风在耳边欢唱，脚下疲倦感不断传来，然面我心中只有一个念头——奔跑！甩掉所有的不快和烦恼！奔跑！
终于，我累了，双腿已经累得无法支撑我的身体。索性躺下，享受这酣畅淋漓的'快乐，享受那甩开烦恼的愉悦。
望着天，我忽然明白，无论是操场上奔跑，还是人生路上的奔跑，他们都只有一个目的――超越对手，达到目标！想起自已曾经的雄心壮志，心中不禁一阵澎湃，充满了向自已的目标奔跑的期待！
奔跑，让我找到了前进的方向。
起身，新的一天又将开始，我又将期待奔跑，期待向终点奔跑，期待着向未来奔跑。
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