【精华】考试的日记八篇
一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，需要认真地为此写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编整理的考试的日记8篇，欢迎阅读与收藏。
考试的日记 篇1
自从老师说过这一句话之后，全班整天都是在紧张的复习，可以说是“人心惶惶”——因为老师说可能是下个星期也可能是下下个星期。
这几天，我们班的'同学没事就看书，做笔记，把知识塞进已经塞得紧巴巴的大脑，好让期中考试考个好成绩，不然只能回家炒鸡蛋了。
我这几天晚上，每天都弄得晕晕乎乎，因为妈妈给我买了一套卷子，可是卷子太难了！我每次都得有四五道题不会做，不会做的题有一些问问妈妈，妈妈有时候也不会，只好看答案。
第二天到学校里去，用疲惫的眼神看看那些同学们，个个是“昏昏欲睡”，唉，还不是昨天晚上又让复习功课了呗，看那样儿。
唉，千万不要还没有期中考试呢，人先累垮了。
考试的日记 篇2
今天，期中考试了，在考数学的时候，风把试卷吹到地上，后来方谷同学帮我捡起了试卷，其他同学们就怀疑我给他看答案， 后来我把试卷全都做完了，就转过头去看看庄伟杰同学是否也已经做完，结果同学又以为我是在看他答案，下课后，曾老师和我说，这次考试要扣20分。
中午回家后，我把考试的事情和爸爸说了，爸爸有点生气了，说我不懂得考试的规则。我以后一定会注意不会再发生这样的事情，我一定要更加努力的.学习，不让家人和老师失望。
考试的日记 篇3
我考试后的感想，这次是升级考试我觉得这次考试比平时练习的考试重要的多了，所以我耐心等待。可是，还是紧张得不得了，紧张得写字也有点难看，也有一点点小小的.失误，我如果不错那一点点的失误还可以把分赠回来可是现在没有机会啦。我们都在高新一小度过了一年级，马上就要升二年级了，我一定要好好学习，天天向上！
考试的日记 篇4
期中考试已经结束了，成绩出来了，我两个班的成绩和同类别的另两个班的成绩还是存在差距，不过，值得欣慰的是，比起前几次考试，差距是越来越小了。从各项得分的情况来看，我们班的基础题部分是明显进步的，课外阅读和语言运用部分呢就明显落后了1分多，其他的如翻译默写作文等部分就都差不多，差距不明显。
根据这些情况，我总结了一下，在日常教学当中的措施很明显起了直接的作用。先说基础部分的情况，我从月考结束以后，就把基础题得分不高或者没有发挥自己的水平的同学们单独找出来了解情况，鼓励并指导他们去有意识地积累基础部分的知识，另外，在课堂上也用5分钟甚至10分钟的时间评讲练习册上基础的语音，成语，语病，连贯等几个题目，从各方面强调基础知识的重要，而且明确指出，不但要积累，还要落实巩固，反复练习记忆。在这之前，大部分同学也会做基础的积累，但不会把积累上升到记忆的层面，所以，平时有做积累，但考起试来还是记不清楚，做不对题目，以至于失分很严重。通过这一段时间的练习评讲和复习后，有很大一部分同学的基础题得分明显提高，也就是说，坚持评讲，练习，反复巩固是有效的方法，我以后还会坚持下去，希望把同学们的基础成绩能大面积地提高上来。
再看明显落后的阅读和语言运用题，这两大模块，我在平时的教学中确实没怎么落实。阅读练习也常做，但数量不够，而且检查落实的力度不够，同学们做了练习后，比较少收上来批改，我一般只是采取堂上集体评讲的方式讲阅读题，这样的效果不明显。在今后的.教学中，我会加强阅读的训练，而且打算仿效张婷老师的做法，给同学们做的阅读练习题明确赋上分值，布置同学们做完以后，尽量收上来批改。根据分值或者得分点来做题目，增强同学们的得分意识和规范他们答题的格式，坚持下来，同学们答题的情况肯定会有进步，而且，目标明确，每一个题目，我要拿多少分，这样做起题目来也比较有动力。语言运用题也还是要加强训练，而且要一类一类有序地训练，做了一定量的题目后就要及时总结该类题目的方法和思路，例如长短句的互换，仿写类的题目，概括要点的题目，每一类都有相关的方法和需要注意的问题，如果能坚持练习与落实评讲，我相信同学们的语言运用能力肯定能提高上来。
至于其他的几大模块，在今后的教学当中也要落实和训练，特别是文言文的基础知识和作文训练，那也是一点也不能马虎的。
在教学方面，我还是要多向其他老师学习，每一位老师都有自己独特的有效的教学方法，多和别人交流可以学到很多东西。教学是常做常新的工作，每一年的学生情况不同，自己对于教材课本的理解也有不同，随着时间的过去，经验的积累，我相信，我的教学也会越来越成熟，越来越有效的。我的目标是做一名教学成绩出众的学生喜欢的优秀的语文老师。
考试的日记 篇5
昨天下午我们进行了语文期中考试。成绩还没有判出来，我后悔自己考试之前没有太用心的复习，又没办法，只能干着急，等待成绩出来。
一上午我都紧张极了，害怕考不好回去挨老妈的一顿“K”，可又有什么办法呢？我只能在座位上暗暗向老天爷祈祷，千万不要考的太低。
终于，最后一节语文课上，老师搬着一摞卷子走了进来，同学们陆陆续续的.上去拿卷子，我也上去拿自己的卷子。当我看到自己考了91。5时，心中有一点高兴，也有一点难过。高兴是因为我心中的石头终于坠落下来了，不高兴的是因为我考的不太好。
下了学我像往日一样坐在商店门口，一边等妈妈接我，一边看着卷子改错，这时，妈妈来了，我拿着卷子跑向妈妈，接下来我会怎样，就看我的运气了……
考试是紧张的，会给人许多不安，留下许多思考——
考试的日记 篇6
这次考试总体来说能够用三个词来形容我们的作文“闻者悲哀，见者流泪，惨不忍睹！”试卷发下来的那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。早知今日，何必当初啊！古人云：“风萧萧兮，易水寒。”亡羊补牢，无济于事啊。原因是多方面的。其一也是首要的当然是自我不明白努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的.只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把尖锐无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我明白自我在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自我的那一份付出，去期盼丰硕的收获！努力吧，剩下的时间不多了……
考试的日记 篇7
粗心是前进中的绊脚石。不信，你就听听我的故事吧。
在我语文考试之前，我和姥姥一起使劲复习，就连姥姥也觉得我没有问题，但是当我刚一拿到卷子就开始闷头苦写，根本就没有仔细读题，题目要求这样做，我却那样做：我在写一道题时，题目让我只填序号，但我却偏偏写了文字。结果，4分就这样白白的丢了。这样的教训刻骨铭心，我以后拿到卷子后，要先仔细读题，理解题意，再按题意要求做。
这次语文试题并不难，有些还贴近生活，但是我还是错了，那道题是关于荔枝生长的.过程，是由青绿色变成淡红色最后则变成了紫红色。剥开皮后再吃。我错在了没有搞懂荔枝成熟的过程，说明我还缺乏生活。
我首先要改掉粗心这个毛病。并且要留意生活方面的知识。
考试的日记 篇8
考试考完啦，却无开心的感觉，记得以前每次考完都会觉得异常兴奋，可以去玩啦！可是现在不是这样的，可能长大了，也变得不善于表现了。在学校看完同学们考完试长呼一口气，然后计划着下午的活动，我就在想，那些低年级时大家蹦蹦跳跳的场景哪里去了呢？
考试，这个词真的不陌生了，记得小时候从未把考试当作很正规来看待，就是觉得像是一场儿戏。是，我和所有人都说，我小时候的成绩很差，即使家里人逼着做题目也还是不要。可是现在，不知自己会变得如此自觉，因为如果短暂的松懈，在这个群体之中，就会被遗落。我怕背孤立，所以努力使自己变得合群变得更好，可是，这样的生活很累，真的很累。中考的警铃时时刻刻在我们耳边想起，每次一松懈，就要想起中考。浑浑噩噩过完一整天，却告诉自己万不可以这样，逼着自己复习到很晚，也许，即使这样，得到的收获确实和付出的努力成反比。这是有一片课文的吧，叫我们乐观。的`确，人要乐观，我们纵然不能太放纵自己，却也不能对自己太苛刻，没有一个人可以做到十全十美。
很久没有碰电脑里，一个人走路看着沿街的风景就会想起很多。不知道，为什么，我喜欢北京的那种感觉，上海的午后犹然让我感觉心酸。那种遍地的阳光，遍布整个上海。记得和同学在一个午后从福州路沿路走到外滩，去看东方明珠。的确，这里很美，美的惊心动魄，沿岸有人在和外国人拍照，我们再走了一点，就是外白渡桥，不知道这座桥的历史，只看见来来往往的车辆行驶的飞快，很多对新人的结婚照在这里取景。我们再走回黄浦江沿岸，就趴在栏杆上看着，看的是黄浦江滚滚长江的翻转，谁都也不说话。直到我们忘记了回福州路的路。那时是期末考试的结束，我们就那样背着包，穿着朴素的校服，也不问路，就那样走啊走，走了回去。现在想起那时真的好开心。没有中考的压力，虽然那时离初三已经很近了。
大家在一起，偶尔还会有笑话，很担心，在初三下，这种笑声会不会结束，记得谁说过，大家同处一个环境，那就是对手。中考，不是你失利，就是我考进。
这就是生活，固然活的要多姿多彩，却并非随心所欲。所有的奢望正是因为有了“望”，才会有忘记，希望……
愿希望无悔！
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