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乐趣的小学作文

时间:2023-06-01 16:58:32 小学作文 我要投稿

【精华】乐趣的小学作文汇编五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的乐趣的小学作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】乐趣的小学作文汇编五篇

乐趣的小学作文 篇1

  每个人都有自己的爱好和乐趣,我也有。我最大的爱好就是读书。我最喜欢读的书就是《魔幻化学》。

  这一套书里面有许多有趣的化学实验,让我学会了好多知识,比如“会变色的石蕊试纸”。什么是石蕊试纸呢?它就是浸入石蕊溶液的纸条。实验时,准备三小杯液体,分别是食醋、清水和苏打水。拿三张试纸泡到三杯液体里面,然后拿出来观察颜色。你会发现,浸入食醋的`试纸变成了红色,浸入苏打水的试纸变成了蓝色,而浸入清水的试纸没有改变颜色!这是怎么回事呢?原来呀,石蕊试纸遇酸性溶液会变红,遇碱性溶液会变蓝,遇中性溶液就不会改变颜色。所以,我们可以用石蕊试纸来检测溶液的酸碱性。

  我再介绍一个稍微复杂点儿的实验:“隐藏在黑色中的间谍”。这个实验要先准备一杯水、一条滤纸和一支黑色水彩笔。用黑色水彩笔在滤纸上点个点儿,再把滤纸条的下端放到水里,注意,不要让黑点儿沾到水哟。仔细观察,会发生什么奇怪的事情呢?哇!水渐渐被滤纸吸收了,黑色的点也变成其他颜色了。这是什么原理呢?原来,所有颜色都是由三原色(红色、绿色和蓝色)组成,只是比例不同。滤纸浸水就把三原色给分离开啦。

  这就是我最喜欢的书,它让我学到了许多知识。如果你感兴趣的话,不妨也买一套,那里面还有许多有趣的实验在等着你呢……

乐趣的小学作文 篇2

  星期六下午,做完功课,翻开妈妈给我拿来的《小主人报》,津津有昧地看起来,其中第四报上的第二篇《柬埔寨三奇》吸引了我。

  第一奇的是“树上捕鱼”。我看了题目后越发奇怪了:树上怎么能捕鱼呢?原来在柬埔寨西部有个湖,名叫“洞里萨湖”,是中南半岛的第一大湖,也是世界上少有的天然鱼库。据鱼,每当旱季到来,湖水急剧下降的头几天,人们可以爬到树上去捕捉活鱼,因为一些涨水时生活在树洞里的鱼虾来我及随湖水游向湖心,只好继续留在树洞里。这样,人们捕鱼当然就我用网了。你鱼有不有趣?

  第二奇是在柬埔寨还有一种稻子,名叫“浮稻”。靠近洞里萨湖的马德望省有柬埔寨粮仓之称。当地人民经过长期实践,培育出一种能适应当地条件的优良稻种-------浮稻,堪称世界一奇。每年5月雨季到来之前,农民把稻种播在易涝的土地上。随着雨水的'增多,土地被淹没,水位不断升高,浮稻的稻秆也随着水位升高而升高,最高可达6米多。在这里,碧绿的稻叶在水面浮动,随风起舞,水面下,游鱼穿行于稻秆之间,为画家描绘大自然的美提供了丰富的创作索材。洪水退去,浮稻已经成熟,人们忙着收割。真是太妙了!

  第三奇是被人们称作为“爱国虾”的。在洞里萨湖里有许多十分名贵的鱼虾,大虾就是其中之一。洞里萨湖的大虾比中国的虾大两三倍,而且肉质鲜嫩,味道鲜美。据当地人说,生长在洞里萨湖的大虾每到10月13日的捕说季节,便成群结队地经洞里萨湖游到通往越南方的巴萨河,奇怪的是它们每到柬越边界以北一点的地方就回头,所以被称为:“爱国虾”。

  读书、读报给我带来无限的快乐,同时也丰富了我的知识,我觉得比“六一儿童节”过得更有意义,今天看书报也挺有乐趣。

乐趣的小学作文 篇3

  科学使人进步,科学是人类的动力,因为他们创造了对人们有用的东西,所以称他们为科学家,科学家们为人们做出的贡献数不胜数,比如说:“爱迪生发明的电灯泡,还有瓦特发明的蒸汽机。”多亏了这些科学家,才使科学更发达。我也曾细心观察过,做出了一点小发明,在生活中给了我无限的快乐。

  夏天,天气炎热,太阳火辣辣的烤着大地仿佛大地都要被烤熟似的,冒着热烟。在这样热的天气里,我们又能干什么能?开空调?污染空气。开电风扇?又浪费电。怎么办呢?哦!对了,我们可以自己做啊。想了想,就准备好了材料。

  开始制作了,我先拿来一块长方体的`木板(海绵也可以),在上面钻一个洞,在洞上插一根圆柱形状的木板,再木板上粘一个两到三厘米的木块,木块上放一个马达,可是马达上的扇叶怎么做呢?我又向这新的难题发起进攻。

  我找来找去,终于有了新发现,我可以用盖子啊,生活中处处都有的东西,我把盖子粘到马达上,可是转不起来,为什么呢?原来是因为用胶布粘不住,转了几下,盖子就一溜烟跑了。唉,这又怎么办?我想了一会,决定休息一会,我跑到客厅去看电视,我把插头连接好电源,打开电视,一个念头在我脑中闪过,对了,我可以把盖子插穿一个洞啊,然后把盖子插到马达上,我做了做,把马达的线连接到电池上,果然,扇叶转起来了,“呼呼—呼呼”虽然风力不大,但是这是自己做的,心里想,真凉快啊!

  至今,我还忘不了我的发明,不过我很开心,因为它给了我乐趣!我也尝到了劳动的乐趣!

乐趣的小学作文 篇4

  就是以苦为乐,引导出学习的乐趣。

  学习不是为了受罪,它是为了充满希望的明天。凭着这一点认识,我们就能乐观地面对学习上的困难。当你达到了这一境界,你就从学习中找到了乐趣,你也就能够学得更好。

  :第一步:遇到困难,我们不去想,那可糟了。或许应该说,在我们的脑海中,就根本不能对题目有难易之分,就算老师连打几个“*号”的难题,你也应该像对待“1+1=?”那样去从容对待。

  :第二步:假如遇到难题需要苦思冥想,我们把自己当成智慧迷宫中的'一个游客,使自己在动脑筋的过程中不再有任何心理负担。这时应该对自己说:我偏不信有走不出的迷宫,我一定要尽力而为。在某种程度上讲,我们可以把学习当成一种轻松的“过家家”游戏,这样才能真正掌握学习的主动权。

  作文勉强凑个千把字,我们都要费尽心机,一个字一个字数着往下写,写到规定字数,马上如蒙大赦,草草结尾了事。但想想我们的信为什么都写得那样顺畅和文情并茂,其实,是我们自己阻断了文思,偏要以那种严肃的、备受折磨的心态写文章。为什么不把感情放纵开来,像和老朋友秉烛夜谈那样自由自在呢?写文章,就是要掏自己的心里话,要快快乐乐、实实在在地说,而不像老牛拉犁。

乐趣的小学作文 篇5

  同学们,你们喜欢读书吗?自从我识字以来,妈妈就给我买了很多精美的图书,有谜语、脑筋急转等一些智力图书。每当我翻开这些书,总是爱不释手。 上学后,由于学习忙,视力也有些下降,书也就很少读了。自从老师在班级开展了读书活动,妈妈就给我订了很多喜欢的刊物,比如《爱读写》、《小作家》等与写作有关的书籍,还有《少年科学》等一些科学类的书籍。刚开始,我把读书当作业去完成,慢慢地,

  我就开始喜欢上这些书、爱上这些书了。每天,只要一有时间,我就会读书,甚至忘记吃饭。 有时我会随着书中的情景泪流满面;有时我也会哈哈大笑;遇到生动的.情节,我还会入情地给妈妈朗读。就这样,书成了我的好朋友,读书也成了我最大的乐趣。 妈妈常说:读书破万卷,下笔如有神。我觉得这句话太有道理了。通过读书,我的识字量大大增加了,

  我的写作水平也不断提高。嗨!你们相信吗,我的作文还在《爱读写》刊物上发表了呢。 我读书,我快乐。书让我成熟,让我长大,更让我开心。我爱书,书是我最好的老师,从书中,我学会了许多知识,懂得了许多道理,我更要感谢我的老师,是她让我对书产生了浓厚的兴趣。

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