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【必备】小学四年级作文300字九篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学四年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文300字 篇1
盼啊,盼啊,终于盼来了这场久违的春雪。
清晨，我走到阳台上一看，“哇！下雪了！下雪了！”我一蹦三尺高，迫不及待地打开窗户。瞬间，夹杂着丝丝甜味的雪后的清新空气扑面而来。放眼望去，白茫茫的街道上像铺上了厚厚的地毯。你瞧，戴着帽子的大树正在冻得瑟瑟发抖呢！一座还没盖好的大楼那绿色的保护网上挂着的一块块雪，真像绿缎上绣了几朵白色的花。田野里，雪妈妈这位神奇的魔术师把本来毫无生气的大地变成了银装素裹的白色天堂。
我匆匆吃过早饭，迫不及待地跑出家门，脚踩在雪地上，发出“咯吱，咯吱”的'响声，好像是在演唱一首快乐的歌。我小心地捧起一捧雪，细细地观察，只见它们形似小米，却比小米大一些；它们色似珍珠，却比珍珠还要白些；它们明似水晶，却比水晶还要光彩夺目。雪地上，孩子们追着，一个个银色的大雪球在空中飞舞，一阵阵银玲般的笑声都快把树上面的积雪震落下来，雪让整个世界变得沸腾起来。
俗话说“瑞雪兆丰年”，今年的小麦一定会丰收。“瑞雪治万病”——许多感冒患者肯定会马上康复。雪牺牲了自己，却给世间万物带来了快乐。我也要做雪，更要做一个像雪一样的人。
小学四年级作文300字 篇2
我故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的.，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃的太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅熟透了，酸味还是有的，它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。
小学四年级作文300字 篇3
伴着暖暖的春风，沐着绵绵的春雨，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。在这五颜六色的花中，最先迎接春天、又为春天增光添彩的当然是迎春花了。
才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝的时候，迎春花就被南方飞来的小燕子叽叽喳喳的叫醒了。迎春花睁开朦胧的`睡眼，看看这儿，瞧瞧那儿，一切都是新鲜的。她伸伸胳膊，说：“世界真美呀！”
我每天上下学，都要站在路边欣赏迎春花的美丽。迎春花已经开的不少了。有的刚展开两三片花瓣，有的全展开了，咧着嘴儿笑，有的还是花骨朵儿，像兄弟姐妹紧紧地抱在一起。
这么多的黄色的迎春花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，迎风招展，很美；看看那一朵，向人们微微点头，很美；再看看这一簇簇的迎春花，就像嫩黄的海洋，也很美。
我忽然觉得自己就是一朵迎春花，穿着嫩黄的连衣裙翩翩起舞……
过了一会儿，小伙伴们叫我上学，我才记起我不是迎春花，我是在看迎春花呢。
我爱迎春花。
小学四年级作文300字 篇4
在拥挤的城市里，到处是川流不息的汽车而骑自行车的人却寥寥无几。一天汽车和自行车在窃窃私语，它们在比谁的用处大，汽车高傲的.说:"自行车小弟，瞧你这小身板！我的力气比你大，我的速度比你快，人们都很喜欢我。“自行车反驳道：”你需要用油，会放出一些污染环境的气体，对人类的健康十分不利。“”要不然咱俩比试比试。“汽车说道。“好哇!”自行车说。
它们在市中心的地方，看谁先到主人的家里。比赛开始了，汽车像箭一样飞出去，而自行车像乌龟一样，慢吞吞的跑着，而汽车在半路中遇到了麻烦，前面出现了交通事故，汽车只好停在那里，而自行车在车之间飞快的行驶，警察终于来了，汽车可以走了，在最后的路程里，它们两个不堪上下都在拼命的跑着！它们两个同时到了主人家。自行车和汽车也不在小看对方了，它们用各自的优点给主人创造方便。
这个故事告诉我们：尺有所短，寸有所长！我们取别人的长处，驱自己的短处，这样你才能成功！
小学四年级作文300字 篇5
今天是学作文开学的第一天，我们真开心，因为我们玩了有趣的点鼻子的游戏。
游戏的规则是：要在可爱的大头娃娃的鼻子上点上一个点，画前要转三圈才可以画，还要闭上眼低下头。这个可爱的大头娃娃是我们的老师画的。它的头像西瓜那么圆，还戴上了一个滑稽的尖头帽，大大的眼睛，宽宽的大嘴巴，显得更加可爱了。
游戏开始了，同学们争先恐后的举手。第一个上台点鼻子的是一位女生，她拿起粉笔转了三圈，低下头闭上眼睛后，开始点了，只见她用手在黑板上摸着，当摸到中间的时候，她好像知道了什么，点了一下，顿时，吵闹的教室恢复了安静，这时她睁开眼睛一看到自己点到了鼻子上了，她开心的笑了。老师竟忍不住说道：“才女，才女，真是才女！”点鼻子的同学还有许多，他们不是点到上边就是点到下边，大头娃娃的鼻子好像长了翅膀一样，一会飞到那儿，一会在这儿，不时逗的同学们哈哈大笑，有的同学差点笑坏了肚皮，有的'同学眼睛都眯成了一条缝……
画的最有趣的是老师了，老师把鼻子画到了眉毛上面，逗的同学们开怀大笑。
游戏结束了，同学们和满脸鼻子的大头娃娃依然是笑的那么开心、灿烂。告诉你一个小秘密：那个才女就是我，羡慕吧！
小学四年级作文300字 篇6
赭山公园位于芜湖市的西面，公园里面的景色非常美，里面有许多动物，下面我来给大家介绍一下吧！
在大门口，可以看到四个特别大的字：“赭山公园”一进门有一个水池，水池里有许许多多的小鱼儿，水池里面有一座假山，假山上怪石嶙峋，有的像一头凶猛的狮子，有的像一只展翅高飞的雄鹰，有的像一只威风凛凛的大老虎、、、、、每当人造瀑布从假山上直流而下的时候，就像一匹珠帘挂在假山前面，每当瀑布流进水池的时候就会贱起一朵朵银白色的小水花，水池里的氺清澈见底。再往里走就是好玩的游乐园了，游乐园里面可有很多好玩的哦，比如说：卡丁车、碰碰车、高空观览车、蹦床、儿童乐园，但是要买票才可以玩哦。继续往里前走就可以看到一个卖票的地方，那就是动物园的大门，一进门，就可以看到两只大熊猫，还可以看到老虎、凶猛的狮子、还有可怕的金钱豹、会说话的'八哥、可爱的小猴子，鸵鸟，对了，还有海狮表演，它表演的可好了，一会从氺底出来顶球，一会儿在氺里跳上跳下可爱极了！
登上小山坡，赭山公园的美丽景色尽收眼底。山的两旁有美丽的花，郁郁葱葱的大树，茂密的叶子把阳光都遮住了。赭山公园真美啊！
小学四年级作文300字 篇7
在今年的《暑假作业》里，有一个科学实验题，鸡蛋为什么会浮起来？题目要求我们把鸡蛋放在盐水里，在水里加盐，让鸡蛋浮起，并回答问题。我根据题目要求，就做了一个实验。
我先准备了一个鸡蛋、一个烧杯、一些食盐和一根筷子。准备工作做好了，就开始做实验。我先取出烧杯，倒进一些水。在放盐前，我本以为要放很多盐鸡蛋才会浮起来，但出乎我的预料是我只放了两小勺盐，鸡蛋就浮起了一点儿，我又放了几勺，鸡蛋就完全浮起来了。我非常惊奇，但我又有了疑惑，明明鸡蛋放在水里，就是加一点儿盐，鸡蛋怎么会浮起来呢？我带着这个问题去问了爷爷。
爷爷告诉我，如果我们把盐加入水中，水的比重会增加，水的浮力就会增大，当水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会自然而然地浮了起来。农民伯伯还利用这个原理进行用盐水选种，将浮在盐水上层的瘪的稻谷选去，留在下层的'就是饱满的稻谷，用这种稻谷育苗，就能培育出健壮的秧苗，为水稻高产打下了良好基础。
通过爷爷的解说，我弄懂了这个实验的科学道理和它的应用。
小学四年级作文300字 篇8
在我们的学习生活中，有很多不完美的地方。比如钢笔没有水儿了就需要买、换或者吸水儿。而在我们神奇的教室里这一切都可以变得非常完美。
神奇的教室里每个学生的座位上都有七个按钮，分别是红色、蓝色、彩色、绿色、黄色、紫色、灰色。
如果上课时铅笔没有铅了或者钢笔没有水儿了，只要按一下红色按钮，就会自动出现一只新笔。你只要把没水儿的笔放在红色按钮下面就行了。下课时如果你口渴了，只要按一下蓝色的.按钮就会出来一杯水。当你画画时如果没有画笔了，按一下彩色按钮就会出来许多颜色不一的彩色画笔。
当你有题不会做时，按一下绿色按钮就会出现一个屏幕。屏幕中出现的老师就会给你认真讲题。当你做完题想对答案时，会出现一个小照相机，上面有一个大按钮和一个小按钮，按一下大按钮，照相机就会拍下你做的题，再按一下小按钮，正确的答案就会出来了。
剩下两个按钮是给老师用的，如果老师累了，就按下紫色按钮，就会自动给老师按摩。按一下灰色按钮，就会自动给学生批改作业。
我一觉醒来，才发现这全都是一个梦，真渴望这种教室早点被人创造出来。
小学四年级作文300字 篇9
曾经，天很蓝很蓝；曾经，河水清澈的能与蓝天融为一体；曾经满山的绿色汇成一片无边的海洋······然而，这一切都已经变得那么遥远。大自然哭泣了。人类看到的最后的'一滴液体，难道会是自己的眼泪吗？
曾经的地球是那么美丽。可是现在人类砍伐树木，工厂冒出的黑烟；人们乱丢垃圾；捕杀动物。地球把他的一切都给了人类，人类却做过多少令自己惭愧的事情；用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流，残忍地捕杀人类的朋友，把动物摆上贪吃者的餐桌；无节制地侵占植物王国的领地，坐视一个个物种的绝后。还有，还有，还有······
因为这些事情而在地球内部引起地震、泥石流、洪水等对地球有危害的。
因此我们明白伤害地球就是伤害我们人类自己。我们要多种树，不捕抓动物，不侵占植物的家园等。
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