小学二年级作文300字

时间：2023-05-29 11:06:08 小学作文我要投稿

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实用的小学二年级作文300字汇总7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学二年级作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的小学二年级作文300字汇总7篇

小学二年级作文300字篇1

　　奶奶家在山区，那里有许多小溪。小溪里有好多小蟹。星期天，我和哥哥捉了十几只田鸡，准备去捉蟹。

　　我们一来到小溪边，就急忙找起蟹来。忽然，我发现小溪下面的石头堆里静静地趴着一只小螃蟹。我轻轻地拍了一下哥哥的肩膀，又指了指那只蟹。哥哥扭头看了一下，马上把捆在线上的.田鸡慢慢地伸到小蟹的钳子前，那只小蟹笨笨的，它马上把田鸡给钳住了。哥哥一拉线田鸡就拉了上来。就这样，哥哥连续钓了四只。

　　正当我们准备回家时，哥哥发现了一只大蟹。他连忙把我叫了过来。我顺着他指的方向看去，哇，那只蟹真大啊！跟我们平时买来吃的蟹差不多大，它那两只细长的眼睛正冒着泡泡。我们兴奋极了。哥哥迫不及待地把线放了下去，谁知心太急，蟹没钓着，田鸡却被它吃去了。我们没有放弃，又一次放下诱饵，静静地地等待着……大蟹终于上钩了，哥哥猛地往上一甩，大蟹被钓了上来，我连忙撑开袋子，把蟹放进了口袋里。

　　我俩高高兴兴地回家了。

小学二年级作文300字篇2

　　同学们，你们知道吗？只要用自己勤劳的双手，就能做出最棒的事情。

　　今天是星期天，阳光暖暖地照在阳台上，我对妈妈说：“妈妈，今天天气这么好，我来洗鞋吧！”妈妈不相信地说：“宝贝，你行吗？”“为什么不行呢？”我自信满满地回答。

　　说到不如做到，我马上行动起来。我先从鞋柜里把我那双已穿得面目全非的运动鞋拿到洗手间，然后用盆子打来一盆清水，再在水里洒进洗衣粉，最后将脏鞋放进盆里浸泡。就这样，洗鞋行动的准备工作完成了。

　　大约浸泡了五分钟后，我就开始洗鞋了。我学着妈妈平时洗鞋的动作，一手在地板上按住鞋子，另一只手拿鞋刷使劲地在鞋子上来回地刷洗。转眼间，鞋子上起了许多大大小小的'泡沫，继续使劲刷，鞋子就出现了浑浊的水。当我把鞋子里里外外都刷了后，我的手已经酸疼极了，但我还是咬着牙一次又一次用清水将鞋子的脏水冲走。十几分钟后我的鞋子已经焕然一新了。我将洗好的鞋子放在阳台上，让它们静静地享受温暖的阳光。

　　不知何时妈妈已经悄悄地站在我的身后了，她微笑地向我点点头。

小学二年级作文300字篇3

　　这天，外面下着厚厚的大雪，我和姐姐正在看电视，我看了看外面突然想出了一个好主意，我跟姐姐说：“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说：“好啊。”我们戴着帽子，然后穿上大棉袄，戴上手套，拿着铁锹，我们就走了出去。

　　出去一看不仅仅雪很大，还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球，然后在地上像球一样滚来滚去，慢慢的变大了，姐姐用铁锹把剩余的除掉，就这样改来改去，改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球，我们像做身子那样，握了一个小雪球，在地上又是滚来滚去，姐姐用铁锹，还是改了好几遍才出来一个小脑袋，姐姐拿了五个扣子，用两个当雪人的眼睛，剩下三个当雪人衣服上的扣子，姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子，我去找两根树枝当雪人的手，姐姐说：“还缺什么呢？”我说：“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。然后我们照着大雪人的`样貌，我和姐姐各做了一个小雪人，我们在旁边又唱又跳，真是高兴极了。

　　几天过去，出门一看就是灿烂的阳光，我问姐姐：“我们的雪人呢？”姐姐说：“它走了。”我明白他们被溶化了，但我心里永远记着它们。

小学二年级作文300字篇4

　　今天早上妈妈说："我们一会儿挂灯笼。"我说："好呀!"

　　我们准备先挂前院，过了一会儿，爸爸就拿来小梯子，扶好了梯子，我就慢慢地上，上到第四档的时候，我就能够着树枝了，我感到很害怕，爸爸说："有爸爸在，不要怕!"妈妈把粘好的小红灯笼，一个一个递给爸爸，爸爸又递给我，然后我一个个挂上树枝，一会儿我就挂完了。

　　我下来一看，红红的灯笼挂满了枝头，好看极了!

　　爸爸把梯子拿到后院石榴树下面，我们继续挂，一个一个挂在石榴树上，妈妈在下面说："树上的`灯笼好像一个个红石榴呀!"

　　明年过年我还要为我家挂好多好多的灯笼，把我们家挂得漂漂亮亮的。

小学二年级作文300字篇5

　　我希望未来的交通工具是海，陆，空可以通用的。它既可以像鸟儿一样在天空中飞翔，也可以像鱼儿一样在大海里航行，还可以像骏马一样在大地上奔驰。有了这样的交通工具，那路上就再也不会像现在这样拥堵了，河面上也不用造那么多的桥了。

　　我希望未来的交通工具是绿色环保的'。它既不用油，也不用电，而是用的太阳能，运行时一点也不会排出尾气。有了这样的交通工具，空气就不会被污染了。

　　我希望未来的交通工具是千变万化的。有的像漂亮的房子，有的像圆圆的大球，还有的像海里的巨鲸。但是，不管是什么形状，它里面的空间都很大，各种设备都很齐全。人们坐在里面都非常的舒适，就像住在家里一样。

　　你们看，我设想的未来的交通工具好不好？我真希望早点把这样的交通工具造出来。

小学二年级作文300字篇6

　　爸爸妈妈带我去了海洋公园。

　　玩了好久好久，我们都累坏了，听见旁边有人说：“海洋剧场有海狮表演……”我们一听，便好像又有了力气似的，飞也似地奔向海洋剧场。

　　在海洋剧场，人们有说有笑地坐在位子上。表演开始了，只见训兽员把那头可爱的海狮带了出来，接着，他就拿起了许多圆圆的彩圈，一个一个扔了出去，海狮趁彩圈还没落在地上的时候，把彩圈接住，套在了自己的'脖子上，训兽员还把好多的彩圈都扔进了旁边的池子里，海狮就毫不犹豫地跳进池子里，把彩圈捞起来交给主人。海狮还爬上了旁边的架子，用它的“手”拍了起来，观众们也一起为海狮鼓掌。

　　第二次，训兽员把一个篮球向海狮扔去，海狮灵活地用头一顶，那篮球被海狮顶进了旁边的篮框里，训兽员又这样扔了好几次，海狮也不停地顶着，而且百发百中，没有一次落空，观众们不得不佩服这头海狮了。

　　海狮还表演了踩滚筒、模仿主人走模特步、潜水……

　　表演结束了，我想：“叔叔阿姨真厉害，能让动物听从他们的指挥。”

小学二年级作文300字篇7

　　我的爸爸他，一个中年男子，一米八多的个子，皮肤黝黑黝黑的，架着一副深度的眼镜，摆出一个又大又圆的啤酒肚。他就是我的爸爸，长相虽不怎么样，但是很聪明，经常在学习上帮助我。

　　如果我的作文不好，爸爸就引导我怎么写作文。比如作文结构讲究：虎头、猪肚、豹尾，意思是：作文开头要吸引人，中间的内容要饱满，结尾要有力。要从不同的角度描写事物，如：视觉、听觉、嗅觉、感觉等；不同的顺序，包括由远及近，由上到下，先整体后局部，点面结合写场景等。而且，爸爸还会用很好玩的方法让我记住生字。

　　比如：自大加一点，是“臭”；上不去，下不来，是“卡”……如果我把一些很简单的数学题做错了，爸爸就及时提醒我别太马虎，并且让我通过数学游戏体会到学习过程中的乐趣。而英语单词如果读错了，爸爸就纠正我怎么读它的读音。

　　由于以前上英语课不听讲，所以就像刚开始学习，感觉比较吃力。爸爸就从最简单的字母、音标开始，教我读的'时候让我认真观察他的口型，自己体会，总结规律，引导我“入门”。因为他，我的爸爸，我的学习才一点一点地进步；因为他，我的爸爸，我的心灵才会一点点地成长……

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