【实用】告别小学作文汇总八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的告别小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
告别小学作文 篇1
今夜，又是一个极为少数的不眠夜了，我妈不知道是哪根筋打死结了又让我剪头发，摸着我好不容易留长的头发开始隐隐蛋xx起来，已经跟她说过我下定决心不再剪头发了，她就是这么霸道！发若安好，才是晴天！
我从小就很讨厌短发，因为看上去不男不女还特别丑，我这个天秤座的丫头是比较注重自己形象的，所以，每一次剪头发对我来说都是一种漫长的折磨。后来上了小学，对短发的不良印象也稍有收敛，而且我们班就正好有这么一位剪短发的“菇凉”，与她的接触是我发现短发并没有那么恐怖，我也渐渐喜欢上这位双鱼座美女的短发了。再接着就是五年级了，有天我想换个发型，一下子就想到了学生头，后来也就真的剪了，哎呀，那剪完了倒是挺有效果的，虽然还觉得有些别扭，而且看着脸好肥，不过别的还是满成功的，第二天我就顶着这头看似正常的头发上学去了，结果！那时我才知道什么叫七窍出血。好多好多人都说我“xx这什么破发型”，每每下课，我在教室走动，我走到哪儿，哪儿就“欢声笑语”，一堆人围在一起，说着说着就笑得全身抽搐，还有一位好心的兄台是这么跟我说的：“苏尹羚，你这顶假发哪里买的？应该去换一个，真的很不好看！”我的祖宗，这哪是什么假发啊！那时，这短发对我来说就是一种折磨酸楚和悲凉。我发誓再也不剪头发了！
而老妈这个“短发党”就特爱给我灌输短发的各种好处，然后怂恿我去剪头发，但是，我视这些虚伪的东西如粪土！要剪也使独自一人到楼下修一下，我特别爱护我的头发，有点自然卷还有点发棕。但，我妈就是一个特别热衷于哪壶不开提哪壶的“老娘客”，这回，她以冬天保暖为理由逼我剪头发，我一想到自己向往已久的“长发及腰梦”即将碎一地那火气都可以把房间炸开了，老娘的头发可是养了很久的好吗？！而老妈却不依不饶：“你头发这么长了还不剪，而且你这个头发很容易打结，剪短了方便多了！”“又不是你的'头发，也不是你扎这么激动干什么。”我手脚乱舞着，脸都憋红了，老妈一时语塞，还觉得有点词穷，就开始威胁我：“你要是不剪就给我练琴去，从现在练到明天！”“我去，老妈你到底还有没有节操的！！”虽然极其不愿意，但还是被老妈硬扯到了理发店。听着一声声“咔嚓”，心里也在“咔嚓咔嚓”地响：我的头发原本应该好好的待在闹到上，而现在却是“大撮小撮落满地”，我的命好苦啊！看着镜子里那个越来越“胖”的自己，真的好想一拳打过去，然后再吞粪自尽，望着门外的一棵大树也没有了叶子，再摸摸自己奇丑无比的脑子不禁感叹：同时天涯沦落人！
在以后的日子里，每每看到王琳迪快要及腰的长发就觉得羡慕嫉妒恨，长发终究跟我是有缘无分吗？我想：这短发的苦日子总会熬出个头的！希望那位“德高望重”的“老娘客”不要再璀璨我之一头来之不易的头发了。剪发容易，留发不易，且剪且珍惜！
头发，是女孩子们的代言词，而拥有这么一头美丽的长发也是我们共同的梦想。剪头发就像是老妈在生活中对我个性的压抑一样，我一直是一个大大咧咧的女汉子，而老妈却认为一个女孩子这么霸道（其实她比我还霸道，遗传的吧）没心没肺特别没有修养，所以就一定要我在各个方面做到：像个女孩子，所以我就觉得特别的别扭，好像自己每天都很压抑的生活，我觉得好像没有什么必要，做一个情商高的女孩是谁的喜欢的。经过这么几次的“剪头风波”，我不会再去剪头发了！绝对绝对不会了！
告别小学作文 篇2
不知不觉已经在小学中度过了六年的时光了，想起了过去和小学中的一切经过的点点滴滴，难免有些难过。
想起和同学一起玩耍、互相帮助的日子，多么快乐，可这种日子却只剩下短短的几天了。马上要升学了，要和同学们离开了，以前从没想过，直到今天，已经快毕业的我，真希望时间能够停到现在，停到那个无忧无虑快快乐乐的小学生活，和同学们相处的'这六年，有过泪水，有过争执，有过辛酸，有过快乐，大家无论什么事都互相帮助，就算发生争吵，也会马上和好，这是多么快乐的小学生活哇！
可是，到了要离开他们的时候了，离开六年朝夕相处的小学同学，离开我呆过六年的小学校园，离开付出辛苦把我们着一颗颗小种子变成小树的老师，离开我做过六年的课桌，上面都是我曾经呆过的痕迹，校园了的每个角落，好像都能看见我曾经呆过的痕迹，现在看着我熟悉而又逐渐陌生校园，真希望能永远呆在这个充满童年欢声笑语的校园。
再过几个月，我就将踏入一个新而又陌生的的校园，结识新的朋友，认识新的老师，学习新的知识，到时候就没有小学时光那么轻松了，也许到时我会想起小学的同学，想知道他们过得怎么样，是不是和我一样。
我希望在小学最后一个暑假可以和小学同学好好的玩一玩，让我心中永远留下那个童年的快乐日子，小学生活的日子，会成为我心中永远的记忆，这一生也不会消失的记忆。
告别小学作文 篇3
记得那一天，我和姐姐背着吉他，兴冲冲地去琴行学吉他。我们的老师常常和我们开玩笑，玩游戏。可今天不是这样，当我们笑嘻嘻地走进琴行时，老师没有上前来打招呼，而是心事重重地坐在钢琴旁。
“老师，您怎么了，身体不舒服吗？”我和姐姐异口同声地说。
“哎！”老师只是叹了口气，并没有回答。
“老师，您有什么心事就跟我们说，我们可以帮您分担！”姐姐说到。
“不是我不能说，是谁来了读帮不了！”老师说：“因为这家琴行是我和朋友合伙开的`，如今他要夺回这家琴行的营业全，我只能去其他地方了！”
我和姐姐都吃惊地张大了嘴。老师好不容易挤出笑容，说：“不要再去想这件事了，学习今天的曲子吧！”
于是我们便来到二楼教室里。翻开教材，不知不觉中，今天要学“送别”这首曲子。老师的脸色一下子变了。老师用那坚定的声音说：“让我们用‘送别’来欢送我们的过去，迎接我们的未来吧！”
长亭外，古道边，芳草碧连天……老师就这样走了。生活中难免会有告别，接受告别，也就是迈向全新未来的一步！
告别小学作文 篇4
所谓“陋习”，就是不良习惯，是长期内逐渐养成的、一时不容易改变的行为。
俗话说“人无完人”。我们每个人身上都有缺点，都存在着或多或少的不良习惯，我当然也不例外。
在学习上，我有粗心的坏毛病，它使我深受其害。因为粗心，使我在考试中连连丢分，甚至导致“三好学生”与我失之交臂；因为粗心，经常丢三落四，曾因忘带钥匙在“三九”严寒有家不能回而饱尝苦头、因忘戴红领巾被值勤的同学拦在校门外而窘迫不已、因忘带作业受到老师的责备而羞愧万分；因为粗心，考卷上不留姓名，被同学们引为笑谈。。。我痛恨并下决心改掉它，可它就像个影子般地伴随着我，让我苦恼不已。
在学习上还有得过且过，不求甚解的毛病。读书走马观花，又没有“过目不忘”的本领，结果只能是“狗熊掰棒子”，事倍功半。学习缺乏足够的耐心，急噪、不爱动脑，遇到难题饶着走。缺少持之以恒的精神，虎头蛇尾等等。
在生活中，也有很多不良习惯。最伤脑筋的是生活无序，缺乏条理性，东西乱摆乱放；做事情随意性太强，有始无终；时间观念差，拖拖拉拉，效率不高；也没有养成自己的事情自己做的好习惯，过多地依赖别人。。。。。。
众所周知，好的习惯能使人终生受益。所谓的“习以为常”、“习惯成自然”的意思，就是告戒我们要从小做起，从点滴小事做起，逐渐养成良好的习惯。“万丈高楼平地起”靠的是坚实的基础，靠的是一砖一瓦积少成多。良好习惯的养成靠的是不断地修正自己，靠的`是持之以恒的毅力，靠的是“屡战屡败”而“屡败屡战”的顽强。有缺点并不可怕，可怕的是漠视自己的缺点，蛮不在乎，听之任之，长此以往，可真就变为“积习难改”了。
所以，让我们从现在做起，鼓足勇气挑战自我，下决心告别自己的不良习惯，变缺点为优点，使自己更加完美，以崭新的面貌迎接新的挑战！
告别小学作文 篇5
时间的指针飞快地转动，在美丽的吉水小学校园，不知不觉，我已经度过了美好难忘的六年时光，校园里每一个角落都洒满了我们的欢声笑语。
在校园里，我记忆最深刻的地方就是那个带着小亭子，有着石板小径的“植物园”。从一年级开始，它就是我们玩乐的秘密花园。我记得那时，那里攀着高高的藤蔓，掩映着大大小小的假山奇石，是课后捉迷藏的好去处，直到现在，我和同学们在“植物园”玩耍的`情景还时常浮现在我的脑海里。
春天，“植物园”里鸟语花香，有紫荆花、杜鹃花、野豌豆以及许许多多无名小草的花朵，它们纷纷绽放，吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶，各种小鸟儿在林间叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲。在这时候，我最喜欢路过亭子，一边嗅着花香，一边沐浴着春日的暖阳，感受着校园的蓬勃生机。
夏天，“植物园”是另一番景象，茂密的樟树林把阳光筛成斑斑点点，同学们三五成群地在亭子里乘凉，偶尔互相嬉戏玩耍，热闹极了。各种小虫子也躲在树上或者草丛中，“咝咝”、“唧唧”、“咕咕”地叫着，和同学们的笑语声，组成了一曲校园交响乐。
一到秋天，“植物园”的景色就更加美丽了，草木的叶子变黄或变红了，地上的落叶铺了一层厚厚的地毯。清凉的秋风吹起，枯黄的叶子便从树上飘飘悠悠地落下来，形如一只只飞舞的蝴蝶，使原本寂寥枯燥的秋天也变得生动起来。每逢此时，走过植物园的人都会情不自禁地停下脚步，欣赏这独具一格的校园风景。
在冬天，植物园也并不乏味。期盼已久的雪花会把植物园装扮成冰雪世界，亭子和树木都被一层薄薄的冬雪覆盖，从远处看，仿佛一座白色的小宫殿。同学们趁课间休息的时间，抓一把雪，揉成一个小球，相互玩闹着。所以即使在冬日里，这一片地方也总是一派热闹。
校园的一草一木都见证了我们的成长，在这个告别的季节，我想再多走一走校园的小道，多听一听窗外小鸟的叫声，多看一看老师同学们的笑脸。将来无论我走到哪里，都不会忘记这美丽多彩的母校，“植物园”也会永远留存在我的记忆里，时时回味。
告别小学作文 篇6
难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。难忘那一同玩耍的伙伴。难忘那美丽的校园。更难忘那老师的谆谆教诲。难忘，一切都是难忘……
回想以前的小学生活，对我？一个即将毕业的小学生，面对人生的第一个转折点，心里充满了激动。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境。我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的心灵中的一丝快乐，一丝安慰。我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。让我来祝福我们的友谊天长地久吧！
在这离别之即，我才感受到老师的谆谆教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴…千言万语化做一句话就是“清新呀，好好学习，好好生活，好好做人……是的`，我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的么？此时此刻我真想大声呼喊：“老师谢谢你们！
过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗？我即将离开我的母校到高一级
学校，我恋恋不舍。但我清楚的知道，那将是我另一所母校。
难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊！难忘的小学生活……
告别小学作文 篇7
这个学期开始时，因为我们学校在修教学楼，所以有三个年级段被临时调到朔门小学。五年级也被调过去了。
刚到朔门小学，我一点也不高兴。本来以为朔门小学很好。可进去后才知道朔门小学的真正“面目”：操场很小，而且地上是黄土，一下雨裤子准遭殃；环境不太好，教室里满地沙子，扫都扫不干净。就凭这两点，我宁愿不读书，也不想在朔门小学呆下去。
可这种讨厌只维持了一星期半，我开始觉得朔门小学也不那么坏，因为那里班级少，不像瓦市小学，一下课六个级段一起在操场上玩，连清净的地方都没有。朔门小学操场虽然小，可总比瓦市小学好。下雨天，瓦市小学地上积水都扫不掉，而朔门小学不用扫水，水自己一下来就流进阴沟了。
过了一个月半，我越来越喜欢朔门小学了。当听到老师说再过一个星期就要迁回老学校了。我差一点要哭了。在剩下的一个星期里，我更加珍惜在朔门小学的日子了。我经常来到操场看着教学楼，心想：如果能用东西让时间倒流，我宁愿用自己的一切来换。
在朔门小学的'最后一天是星期五，我强忍着，不去想马上就要离开这里了。上第一节课时间好像过得特别快，一下子就下课了。剩下的几节课也好像过得特别快。同学们都大声嚷着不想离开这里。下午的两节课过去了。我几乎迈不开步子，尽量使自己走得慢一点。走出大门时，我还忍不住回头最后看了几眼这个我的临时小学校。回家后，我什么话也不说，什么事也不做，呆呆地躺在床上不知道干吗。
告别小学作文 篇8
我，有一个坏毛病：拖拉。
有一次放学，我回到了家里，开始做作业。我写一会儿，休息一会，写一会，休息一会儿......到了晚上，我的作业依然还有很多，我趴在书桌上有气无力地说：“哎！做了这么长时间的作业，为什么还是做不完呢”？“这是因为你没有用心做呀！”我背后传来一阵声音，我回头一看，原来是我的妈妈。“作业做不做的'快，在于你有没有认真的做，你认真的做了，专注在作业上，就不会这么慢了！”我点点头，表示赞同妈妈的想法，“我们一起把它改掉，好吗？”“好的！“我大声的说。
从那时起，我再也没和拖拉一起”玩”过，相反的，我做作业地速度很快了，为什么呢？因为我认真地、专注地去做了，所以我才做地快呀！
小朋友们，你们一定不要和拖拉交“朋友”啊！让我们一起进步吧！加油！加油！加油！
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