小学生保护环境的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学生保护环境的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生保护环境的作文 篇1
11月我们迎来了期中考试，那我们是如何克服种种压力的呢？有的同学会说：可能是有一套放松操，也有的同学会说：听听音乐放松一下。我把这些答案全部否定我们学校的同学放松的方法就是闻桂花
这个丹桂飘香的季节里学校的每一棵桂花树都开满了桂花，微风中带着浓郁的香味下一场秋雨桂花雨就和雨点哥哥玩起了游戏。让这个校园都洒满了桂花，使我们学习更有动力。但是桂花的好处并不是每一个同学都知道，比如我们班的同学一开始不小心跳绳直接把桂花从树上打下来还觉得很好玩，再故意用绳子把原本水灵灵的桂花残忍打下来玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就这样被遗弃在垃圾桶里没有人再会去在意他们。
我们知道桂花可以让我们神清气爽，在很沉闷的环境下让我们可以豁然开朗。方老师也严重说明了这件事情，给这几位同学做了教育批评了他们的`做法。我们可以在地上捡桂花，但是不能破坏大自然的生态环境这样会造成严重的后果。
小学生保护环境的作文 篇2
一个星期五的下午，海洋学院的大姐给我们上了一堂“保护地球，保护环境”的班会课。
先是一个胖乎乎的大姐姐给我们讲了非常完美的寓言故事，讲的是因为人类不保护环境，大海里的小鱼都死了，我想：我们应该保护环境，不乱扔垃圾，看到别人不保护环境要劝告。我们都听得津津有味。
这时，另一个大姐带我们去操场上画画。我是第一组的，所以由我们先画。我想：保护环境就是让花儿开得更艳，让鸟儿飞得更高。于是，我兴致勃勃地拿起画笔，在画布上画了美丽的.花朵和几只小鸟，我由衷地祝愿：让小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔吧！其他小朋友也在认真地想，仔细地观察、，动情地画。不一会，一幅五光十色、绚丽多彩的画出现在我们眼前。
最后，我们用画当作背景，拍了一张美丽的照片。
下课铃声响了，我依依不舍地跑进教室。我对这节班会课真是记忆犹新啊！
小学生保护环境的作文 篇3
有一天早上，我高高兴兴地上学去。我抬头望天空。啊！太阳是那么红。正在我要踏进校园的时候，我看见一个小妹妹扎着两条辫子，穿着一条漂亮的.裙子，是那么可爱。正在我注视着她的时候，她随手扔了一个塑料袋。我快速地走过去，对她说：“你不能乱扔垃圾。”她只是看看我，并没有把塑料袋捡起来。她说：“你又不是老师，我为什么听你的。”我生气了，说：“保护环境，人人有责。”她的脸红了。她把塑料袋扔进垃圾桶里，说：“大姐姐，我知道错了。”我说：“知错就改，就是个好孩子。”她说：“我以后再也不敢扔垃圾了。”
我们同住“地球村”，让我们拥来同一个世界，我们应该保护环境、爱护动物、让人与自然和谐相处。
小学生保护环境的作文 篇4
记得小的时候：
天空是蔚蓝的，
大地是碧绿的，
夜晚的星星是闪耀明亮的;
可是当我长大了的时候：
天空中再也找不到那蔚蓝的颜色，
大地上再也看不到那纯真的绿意，
夜晚时再也望不到那明耀的星星。
有一次，我做了一个梦。
梦见将来的某一天，
地球因为我们人类的存在而灭亡;
梦见那千千万万种生物，
在我们人类面前抱怨、憎恶，
我不禁地被惊醒。
我时常不在想：
我们人类在不断地成长，
可是环境却不断地退步。
如果将来的某一天，
地球真因我们人类的存在而毁灭;
那千千万万种生命的消失，
我们人类就会真的成为世上最大的恶果。
如果我们不想被人唾弃的.恶果，
我们就要去珍惜大自然的资源，
我们就要去保护大自然的环境。
让地球不是因为人类的存在而毁灭，
而是因为人类的存在更美好!
让我们携起手来，保护我们的环境。
【小学生保护环境的作文】相关文章：
小学生保护环境作文01-07
小学生保护环境的作文02-02
保护环境的小学生作文11-11
小学生保护环境的作文01-11
小学生保护环境作文01-25
小学生作文保护环境10-02
【精选】小学生保护环境的作文三篇05-15
保护环境的小学生作文15篇11-11
小学生保护环境的作文13篇01-12
小学生保护环境的作文15篇02-22