【精品】小学五年级作文集合7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
我爱画画。平常我最爱画小鸟、房子和鲜花，今天，我拿起画笔要给亲爱的爸爸画张像啦。
爸爸是一位经理，个子又高又瘦。他有一个“国”字脸，嘴角向上翘着，脸上总是带着淡淡的微笑。我天天都把爸爸慈祥的样子记在脑海中。
爸爸待人都很好，不管是家人还是朋友。对年迈的'爷爷更是照顾得无微不至，吃饭的时候帮爷爷挟菜，要是爷爷生病了，他会放下工作去帮爷爷买药，每天还帮爷爷抹澡和洗澡。他讲话总是又亲切又温和，所以我把爸爸的眼睛画得又大又亮，把爸爸的嘴巴画得很漂亮，自信的笑意总是挂在嘴角上。
我把画好的画送给了正在上网的爸爸，爸爸高兴地笑了。
小学五年级作文 篇2
“哈哈哈哈，太厉害了！太厉害了！”咦？这是从哪儿传来的？当然是从我们的作文班传来的。“那你们在干什么呢？”“我们在看精彩的魔术表演呢？”“好看吗？”“心里痒了吧？”那就和我一起见证奇迹吧！
魔术开始前，“魔术师”宣读了三条规则：1、需要准备四个同样大的杯子，按顺序标上序号。2、任何一个人都能成为他助手，助手只要把硬币放在任意一个杯子里，他都可以知道。3、游戏时不能揭秘，否则就被开除出局。
魔术开始了，首先魔术大师请了蔡宇恒当他的助手，老师走到蔡宇恒身边，俯下身子，靠在蔡宇恒的耳边窃窃私语，听着、听着蔡宇恒露出了“诡异”的笑容，老师也笑出了声，他们似乎达成乐共识。大师又请了一个小助手胡绍民来捂住他的眼睛。看这次大师怎么办，万一失败可就丢人喽！我一脸的不怀好意，不过心里还是带着一点儿好奇！只见蔡宇恒小心翼翼地把硬币轻轻地放在了2号杯子里，还时不时地瞄了瞄老师，放好后，蔡宇恒大声地叫了一声“好了”。大师走上前来用手敲了敲1号，又敲了2号，3号，4号，好像什么都没发生。他又用耳朵听了听杯里的“声音”，听到2号的时候，老师终于露出了满意的笑容。啊！大师竟然猜对了，“咦？大师怎么会猜对，难道这里有机关？”“大师真的会听硬币说的话？太不可思议了！”……我们都纷纷议论起来。
精彩的时刻又开始了，游戏加大难度，请了吴老师来表演。吴老师胸有成竹地走上台，台下马上热闹起来，有的同学说“吴老师不是魔术师，怎么可能猜得对呢？”有的同学半信半疑，还有的.同学得意地说：“吴老师刚刚那么认真的地看，一定会猜对的！……”蔡宇恒又走上去，这次我们要求吴老师要去门外，以免偷看，可是我还是不放心，心想万一魔术大师是吴老师的卧底怎么办呢？不行不行，还是叫他们一起出去吧。他们出去后，我忍不住上台，说“蔡宇恒不要放”可是蔡宇恒不听，硬要放下去，并大声说：“三二一”，老师走进来，问“好了吗？”“好了”蔡宇恒马上答到，只见吴老师走到杯子旁边，弯下身子侧耳倾听1号，说肯定没有。说着便把杯子拿起来转了一圈，放在了旁边，又听了听4号杯子，又说到4号也没有！这时，只剩下3号和2号了，吴老师到底会不会猜对呢？我们真为她捏了一把汗。吴老师又听了听3号杯子，3号杯子没有。同学们不约而同地鼓起了掌，胡绍民忍不住大声地说到“吴老师真牛！”
老师说“想知道谜底吗？”谜底就是卧底蔡宇恒1号说“好”，2号说“好了”，3号说“放好了”，4号说“已经好了”，听完老师的解释后我们恍然大悟。
“魔术”是假的，但是老师想培养我们的认真观察是真的。
小学五年级作文 篇3
人间处处有温暖，温暖中饱含着爱，而爱是伟大的。此时，你就会对爱你的人说声“感谢”！
有一次，我在回到班级的路上，不小心跑的太过度了，跌倒在楼梯的台阶上，顿时，一脸红色的.东西汹涌直下，如同瀑布般迅速。一位男同学快速把我拉到马老师那里，马老师见到我如此的难受，就关心地问：“还疼吗？”我开口竟然说胡话了：“老师，不疼！”
马老师看我说胡话了，竟丢下课，拉着我去了医务室。医生帮我包扎完伤口，说她无能为力，只是暂时把伤口止住。
于是马老师把我放上一辆三轮车，急忙奔向医院。
到了医院，她把我放到手术台上，就去通知我爸爸，我的爸爸通知了妈妈。。。最后外婆外公、爷爷奶奶都来了。
等我从手术室里出来，说了声“感谢您，马老师！”，我看见她笑了，笑的很开心。
爸爸突然想起来学生还要听课呢！于是，提醒了马老师一句：“孩子们还等着上课呢！”她看了看我，才匆忙离去。
生活中，我们每一个人要有一颗感恩的心。只要你用心去感受生活，你就会发现，许多小事中蕴含着深意。记住，感谢是爱最好的回报！
小学五年级作文 篇4
我有一个充满爱的校园，它的名字叫江东区外国语实验小学。
在校园中，我在知识的乐园中尽情地遨游着
走进校园，印入眼帘的是两排高大而挺拔的大树，就像一群士兵屹立在校园中。陪伴了我们五个一年四季。
我们有五层教学楼。第一层中最有特色的还是那演艺广场。在演艺广场中，有四个卡通人物，他们分别是：皮诺曹，拇指姑娘，小飞侠和沉香，他们非别代表着诚实，善良，勇敢和孝敬。一下课，大家便拥挤在哪儿玩耍，在广场中心，刻画着：JUST DO IT！
走进教学楼，你可以看到上边有：I BELIEVE，I CAN FLY！
在我们的美术教室中，展览着我们同学的创意和想象，形状不同，姿态不同，创意不同，体现出了同学们大胆，天真的想法。在那里，有我们的手工作品和绘画作品。我们每一个人都对艺术充满着渴望。让我们在这里欣赏美，感受美，创作美。
在四楼，我们学校开放了书香馆。书香馆，顾名思义，这是我们书的海洋。走进书香馆，那一阵阵浓郁的书香沁人心脾。当我们开心，苦恼时，就会来着品尝书香。这里书海飘香，我们在这里读到许多好书，也爱上了阅读，他总是心因着我们畅游，遐想。
走上五楼，你会听到一阵有一阵动听的歌声飘入你的耳朵，那活跃的'音符，如此欢快，奇妙，那是我们学校的音乐教室。走入音乐教室，一阵优美的旋律在你耳边敲响，他迈着轻盈的步伐，对你诉说着音乐的魅力。
在学校中，我们吮吸着知识的甘露。每天，学校里的师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，在学校知识的海洋中遨游，玩耍。
当下课铃一响，我们的操场上变成了我们嬉戏的天地。我们陪伴着操场中的小草，一起走过了一年四季。
总之，千言万语化成一句话：我爱我的校园！
小学五年级作文 篇5
当阳光透过窗户照亮漆黑的房间时，我缓缓的睁开了双眼，感受着阳光的温度，伸了个懒腰，拿起头边的手机看了看日期，我一下子就清醒了，星期六！我想，我的“美”好时光要开始了。
星期六是我上美术课的日子，作为一个有可能成为未来伟大画家的我来说，这一天显然是我一星期中最期待的.一天，所以早早的收拾完，我就踏上了去教室的路。
还记得第一次走进美术教室的时候，我就被墙上琳琅满目的作品所吸引。看！美味的面条，京剧脸谱，一个个作品栩栩如生，我东瞧瞧西看看像是发现了新大陆，我想我是从那时喜欢上了这里，当我专注于欣赏美丽的画时，却没有注意到我的身后站了一个人，“好看吗？这都是在这里学美术学生的作品哦。”这句话很轻很温柔，我急忙的回头望去，乌黑的头发随意的洒落在肩头，高鼻梁，尖下巴，最重要的是那一双圆圆大大的眼睛正在注视着我，太漂亮了，和明星一样。“你好小家伙，我是你的美术老师，你就叫我赵老师吧，以后你的作品也会向他们一样展示在我们教室里哦。”“你好，赵老师。”我略显生涩的叫着。这便是我第一次见到赵老师的时候，也是从那个时候起开始了我每周六的“美”好时光。
赵老师是一个很容易亲近的人，会因为我们小朋友的一个笑话笑得前仰后合，短暂的学习时光里总是传来欢声笑语，而且赵老师也总是鼓励我们，每完成一个作品老师都会给我们的作品来一个合影，发到朋友圈炫耀一下，这时候我都会有那么点小小的自豪感。
我非常喜欢如姐姐一般的赵老师，喜欢美术，喜欢周六，喜欢这个”美”好时光。
小学五年级作文 篇6
我叫红红，这是我的主人给我取的名字，实际上，我只不过是一支普普通通的紫红色钢笔。说起我的家族，我就感到十分自豪，因为在人类历史发展过程中，我们家族的成员起到了不可估量的作用。
我是我们笔的家族中钢笔家庭里普通的一员。三年前，我和我的许多兄弟姐妹们诞生在一家钢笔制造厂里，后来经过文具店叔叔、阿姨的手，便来到了我的小主人身边。几年来，我一直忠心耿耿地为我的小主人服务，使她在学习上取得了不小的成绩。
说起我的和貌，大家一定很熟悉。我长得很苗条，身体只有小指那么粗细，身高大约13厘米，犹如一位亭亭玉立的少女。我不仅全身都是紫红色的，而且上身还套着一件银白色的盔甲，人们把它叫做钢笔套，盔甲上系有一条箭状的领带，它把我映衬得更加美丽。笔套的作用主要是为了保护我的心脏―笔尖。
笔尖可是我们钢笔的重要组成部分。我的笔尖是用合金钢做成的，约有1。5厘米长，但露出体外的仅1。5毫米左右，用它写字十分流利。
打开我的下身，便显现出一根长长的橡皮管，它可是我身体的大动脉。它长约7厘米，占身体总长的三分之二，在它的'里而储藏若许多深蓝色的血液。里面还有一根毛细血管直通笔尖，犹如一个自来水龙头，不断地从橡皮管里输出“自来水”―墨水。正是有了它们，才使我获得了生命的活力。现在，您该明白我们为什么又叫自来水笔了吧?
我们钢笔的种类还很繁多，他们的构造与我基本相似，形状却千姿百态：有的又矮又胖，有的身材魁梧，有的婀娜纤细……他们都在默默地为人类作着贡献。
我坚信，随者时代的发展，我们的家族还会更加兴旺，还会继续伴随人们去迎接灿烂的明天!
小学五年级作文 篇7
距离是多远？不远！无论隔得有多远，心与心永远是无距离的。
小时候，我们就是好伙伴。手与手紧紧地握在一起，发誓绝不分开。调皮的你总是喜欢乱跑，而我，也就只能跟着你，保护你。那一次，你摔在路上，泪水模糊了你的双眼，满身的泥灰，还摔破了膝盖。你痛得大哭起来，那哭声实在揪心！我扶着你，你一瘸一拐地走着，还用脏兮兮的手擦着眼睛，当时的你，就是个小邋遢。
小学，我们背着书包，双手却始终没有放开。你变得安静了，笑嘻嘻地听着我谈天说地。可我一停下来，你就叽叽喳喳的，像只麻雀一样。笑声在风中不散，太阳是我们友谊的见证。清晨，走在小路上，空气中，小草的`新鲜气味，还带着一点点的湿。傍晚，阳光洒下一片的金黄，阳光下，两个身影紧紧地挨在一起，手拉着手……
一点一点地长大了，转眼间，小学的生活就要结束了。还记得毕业前的最后一个星期。我们一起去公园玩，我却被石头绊倒，摔在了草地上。浑身沾满杂草和泥土，连头发都不能逃过这泥土的"攻击".你紧张地跑过来看我有没有摔伤。你的头发贴在了脸颊上，额头布满了泪珠，沉重的书包还未放下……看着你，我仿佛看到了小时候的自己。渐渐地，视线变得模糊，眼眶里浸满了泪水。你抬头，看见我这样，脸色一下子变了，皱着眉头问我："很痛吗？"我笑着，使劲摇头说："没有。"你这才放松下来，嘴巴却不闲着，一直唠叨着，说我不小心。我心里却洋溢着幸福……
你的礼物我已收到，远在北京的你。蓝色的小珠子，就是你给我的礼物，每年生日时的蓝色小珠子，我会一颗颗地藏着。待我把小珠子串成链子，你回来可好？
即使离得再远，我的心一定会紧紧挨着你的心。这样，你的心就不会冷了……
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