小学有趣的作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学有趣的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学有趣的作文 篇1
盼呀盼呀，终于盼来了六一儿童节的跳蚤市场活动。
中午，我拎了一大包早就准备好的项链、挂件、小工艺品等来到学校，焦急地等待上课的铃声。老师在广播里一声令下，我们立刻戴上帽子，拿着水杯，拎好各自的宝贝，排队到南北大道边，坐在树荫下摆开摊子。
刚刚坐定，一个小女孩在我的摊位前停下来，指着一串项链问：“这个几元？”我连忙答道：“两块五。”“哦。”她拿出钱包，付了钱，拿着项链走了。耶，交易成功！可接下来，路过我的摊位的大多是男孩子，没人看我的商品。唉，我心里暗暗地想，怎么学校里的男生这么多，女生那么少哇！
好不容易又走来一个女孩子，她指着我的.金鱼挂件问：“这个多少钱？”我回答说：“四块五。”“啊？”她很惊讶，“这么贵呀？”我站起来说：“已经便宜卖了，我妈还让我卖六块呢！”“哦。”她半信半疑地走了。唉，看来我的金鱼挂件真的该降降价了。
一会儿，一个低年级小女孩走来了。她指着金鱼挂件问：“这个几块钱呀？”我立马降价：“两块五。”她又问：“能不能两块呀？”我咬咬牙，说：“不行。”她有点为难：“我身上没有五角的。”还好，她没有再讨价还价，我说：“你给我三块，我可以找你钱。”于是，她拿出三元，我接过钱后又拿出五角钱给她。她拿着金鱼挂件高高兴兴地走了。又一笔交易成功！
到了我们单号班同学逛市场的时间了，我兴奋地逛了又逛，也买了不少好玩的东西。
当我走到一个摊位时，看见一个同学人拿着一个杯子大声喊：“这是谁的杯子呀？不要就送给我了啊！”我这才想起我的杯子，低头一看，杯子早就无影无踪了！帽子呢？也不见了！唉，今天真是玩疯了！
小学有趣的作文 篇2
昨天，老师在课堂上提了一个奇怪的问题：一个杯子装满了水，再用纸盖住，手放下来 ，水不会倒出来。这件事可不可能?我们都说：“不可能 ”。老师说：“你们可以课下做，也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一个小杯子，把它装满了水，我又拿了一张洁白的纸，把它盖在杯子上，小心翼翼地倒过来，纸不仅没有掉，而且水也没有洒。这是怎么回事呢?
纸为什么没有掉下来呢?水又为什么没有洒出来呢?我觉得很奇怪，今天的早读课上，我像丈二的和尚摸不着头脑，急迫的.去问老师，老师耐心的回答说：“因为，一杯满满的水，被纸盖住了，里面是没有空气的，呈负压状态。再把它慢慢的翻过来，纸和水是不会掉下来的，因为杯中是负压，空气中的大气压 ‘托’ 住了纸和水，使它们没有掉下来。” 哦，我恍然大悟，才明白这个实验的原理。这次的实验真是太有趣了，不仅培养了我们的动手能力，还使我们明白了一些科学小知识。
小学有趣的作文 篇3
有一天，学校送了我一份礼物 ——— 一个在家完成的亲子小实验———杯子倒立不漏水。
我对这份礼物很好奇，起初我脑海里有一个大问号，心想：一张纸能托住一杯水？这是不可能的事。正在这时，妈妈开口说话了，“你动手做一做不就知道了吗？”。于是我找来了实验用的工具，首先往杯子里装半杯水，然后，用一张比杯口略大的纸片覆盖住，用手轻轻压住纸片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立过来，“唉，失败了”，水哗啦啦地流了下来，但是我没有放弃，决定马上重做，第二次我把杯子装一杯满满的.水，然后重复第一次的实验步骤，没想到这次竟然成功了，纸片稳稳地把水托住了，我惊喜万分。后来听妈妈一解释，让我知道了真相，哦，原来是这样的，是杯子外面的大气压力大于杯子和水的重量，其实是大气压力托住了水，没想到这个看不见、摸不着的东西居然有这么神奇的力量，真是太有趣了！
这个科学实验带给我无限快乐，同时也让我明白了“实践出真知”的道理。
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