【精品】难忘小学作文汇编9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的难忘小学作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

难忘小学作文 篇1
周末的夜晚,微风陆续续地登陆了我们的村庄,吹过绿油油的庄稼,吹过路旁的大树,吹在我和爷爷的脸庞上。
看着路上那些不断经过的骑着摩托带着孩子的人们,我不禁会想起小时候爷爷经常带我回家的那辆摩托车。
小时候,每周五下午三点半,爷爷总会准时到幼儿园来接我。放学时,一看到爷爷我就兴奋的一蹦三尺高,坐上爷爷的摩托,踏上回家的路程。当逆风而行时,我会异常瞌睡。每当这时候,爷爷总会轻轻的拍拍我,让我数一数树上的鸟窝“一,二,三……”说鸟窝是我会异常兴奋。脚翘到了钢管上,手握着车把,眼睛瞪的滴溜圆,认真的'数着。风很大,天真的我认为风婆婆,没有把风口袋封好。那种风像放学的孩子一样活蹦乱跳。爷爷让我把腿贴紧发动机,就没有那么冷了。
这时候我会不停地问爷爷“爷爷到哪儿了?”“到龙泉了!”过一会儿就会再问一次。一到家,爷爷就会先把那辆摩托车放到屋檐下,然后陪我玩耍。
思绪回到现实中,我扭头问起了爷爷:“爷爷!小时候你接我那辆摩托哪去了?”“那个摩托已经卖了,它早就坏了。”我的脸上不禁流露出一丝伤感。
它虽然坏了,但是它却记录了我的童年和爷爷的爱。此时微风,既像回家的孩子一样喜悦,也像渴望找回童年的孩子一样忧伤。
难忘小学作文 篇2
看着窗外飘起了丝丝细雨,我的思绪飞到那个初冬的夜晚,那段和爸爸在一起的温暖时光……
由于在外地工作,爸爸和我在一起的时间很少很少。这不,尽管他答应在这个双休日陪我进城,但我心里总是不踏实:爸爸能兑现承诺按时回家吗?再看着阴沉沉的天气,会不会下雨呢?我越想越不放心,不时地到门口等爸爸,也祈祷老天爷开开眼。
“辛儿,不要等了,爸爸让我们先吃饭!今天周末,路上有点堵,可能要耽误一点时间。”妈妈一眼看穿了我的心思,柔声说道。
可我一点饿意也没有,磨蹭了半天才坐下来,无声地咀嚼着,侧耳倾听着。妈妈一脸无奈地问:“和我在一起不开心?”
“不是,那不一样……”还没等我说完,就听到了爸爸“噔噔”的脚步声,还有他那洪亮的'声音,我连忙飞奔了出去。
“辛儿,我回来了!”爸爸放下行李,急促地问道:“你们吃完了吗?吃完了就出发吧!”
“着什么急,你还没吃呢!”妈妈嗔怪道。
“我在路上吃了点饼干,不饿了。外面好像要下雨了,我们赶在下雨前出发。”
“下雨的话就不要去城里吧!”妈妈若无其事地说着,可我心里一百个不愿意。看着妈妈期待的眼神,我干脆不支声。
“答应了孩子,下雨也要去!”爸爸坚定地说道。一听到这句话,我内心地兴奋劲儿甭提有多高兴了,就差插上翅膀飞起来。
一家三口挤在一辆电瓶车上,但我觉得比坐在宽敞的汽车里还要幸福。我坐在爸爸妈妈中间,既感觉到妈妈牢牢地抱着我,也感受到爸爸身上传递出的阵阵温暖,那滋味真是比蜜还要甜。突然,一个小雨滴砸在我的额头上,又一个滴落在面颊上,幸福的梦被惊醒了。
啊,真的下雨了!爸爸赶紧把车刹住,从车箱里拿出雨衣。妈妈一边抱怨“我说不要出来,你偏不听”,一边给我套上雨衣。
“先不要给她穿雨衣!”那坚定有力的声音难道是爸爸的?我怀疑地看着他。
“哼!为什么不让我穿?”“为什么不给她穿?”我和妈妈异口同声地问道。只见爸爸正在脱下他的大衣,套在了我身上。“辛儿感冒刚好,注意保暖!”顿时,我鼻子一酸,不听话的眼泪滴下来。
“你会着凉的!”我和妈妈都劝阻道。
“没关系,我的身体好得很。再说赶路赶得急,我正嫌热呢!”爸爸毫不在意地说着。
接下来逛街的画面已经渐渐模糊,但爸爸脱下衣服的那一刻永远定格在我的脑海里,我时时拿出来重温、回忆……
难忘小学作文 篇3
黄老师是我小学三年级的班主任,他虽然只教过我一年,但他对我的恩情,我终生难忘。
曾记得,我小时有说话“口吃”的毛病,同学们都不理我,还嘲笑我,我伤心极了。
有一天,我们班来了许多老师听黄老师的'语文课。课上,黄老师向我提出了“童第周是怎样为中国人争气的?”这一问题,我一下子慌了神,紧张极了,原先想好的话也一时说不出来:“童……第……周他大一……大胆……”顿时,不少同学都笑起来,可是黄老师却面带微笑地说:“同学们,颖超同学平时口吃,我们不应该讥笑她,今天她能勇敢地站起来回答问题,这很不简单!颖超同学,不要紧张,继续说下去。”
在黄老师的鼓励下,我不知从哪儿来的勇气,竟一口气回答完了问题。黄老师笑了,打那儿以后,同学们个个亲近我,我逐渐改掉了“口吃”的坏毛病。
还有一件事更令我难忘。上个星期二上午的第一节课,刚上了一会儿数学课,我的肚子突然疼起来,当时,黄老师正在办公室里,他听说我病了,就急忙推来自行车把我驮到学校附近的医疗室。
医生一诊断,说:“黄老师,这孩子可能是阑尾炎,要去镇医院。”黄老师又把我驮到了医院,从车上抱起我就奔向急诊室。他先让医生为我检查,自己又忙着为我挂号,接着送我去化验室验血和小便,然后又背我到二楼住院部。在黄老师的背上,我看到汗水湿了他背上的大片衬衫。当时不知是肚子疼,还是出于对黄老师的感激之情,我哭了。当妈妈得知消息赶到医院时,我已在黄老师的精心护理下脱险了。
后来黄老师调到县城工作了,但他对我的恩情我永世难忘。
难忘小学作文 篇4
暑假,学校组织一些学生和老师去参加一次夏令营活动。
那天,我带着满怀的好心情来到学校,学校里的景色仿佛比以前更美了,花儿好像比以前更红了,小草好像比以前更绿了。我和同学们聚在操场上,恨不得插上翅膀直接飞到我们的目的地。车总算来了,我们有序地上了车。车上顿时沸腾起来了。有的人吃零食,有的人聊天,有的人听音乐,我们就像是刚放出笼的鸟儿一样,尽情地享受着自由的时光。不知不觉就到了夏令营的地方——福清天生林艺园。
这个林艺园可大可美啦!柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了! 杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的',映着天色闪闪发亮,连随处可见的小草也在艳阳下散发着勃勃生机。活动项目更是应有尽有,有划船啦、钓鱼啦、剪纸啦,做石膏像啦、做树叶标本啦……
夏令营生活开始了。一个人第一次离开父母,一切都那么新鲜而刺激,班级同学聚在一桌吃饭,自己洗衣服,七八个同学在同一个宿舍睡觉,有的同学兴奋地聊天到天亮呢!但令我印象最深的是做石膏像。我们来到了石膏馆,老师教了我们制作方法后,我们就开始动手制作了。我们先把水倒进装着石膏粉的杯子里,并用木棒用力地搅拌。一分钟后,它就变成石膏水了。我们把老师给我们的塑料模型的开口朝上,再把石膏水倒进模型里。我一边手拿着模型,另一边手用木棒敲击它,老师说要敲击15分钟,没过多久,我的手就开始酸了,不行!要坚持!渐渐地,15分钟过去了,石膏水在模型里凝固了,变成了石膏像。老师帮同学们把石膏像从模型里拿出来。我的石膏像是只老鼠的样子,其他同学的有牛、虎、兔、蛇、羊……真是形态万千啊!我拿着自己的石膏像,感到无比自豪,因为他是我亲手做出来的。同时,我想到了我们身边的艺术品,每一件的艺术品都凝聚着作者的辛劳和智慧。
划船还真别有一番情趣。我和同学们穿上救身衣,走进船里。船上有四人,两个人踏脚踏板让船前进,一人控制方向盘,一人指挥开船。我负责指挥开船。当船快撞上其他船的时候,我就让陈源把方向盘向左或右转。有时我们的船被两条船夹击了,“咚”的一声撞在一起,虽然会吓一跳,但随后就是爽朗的笑声,快乐荡漾在披着余晖的湖面上。
夕阳西下,晚霞染红了天空,我洗漱完后,和同学们在宿舍里不停地聊天,好像有说不完的话,直到第二天太阳升起来时,我们才知道我们聊天聊通宵了。
一转眼,三天的夏令营活动结束了,这次活动给我们了一个独立生活的机会,真令人难忘!
难忘小学作文 篇5
每当我看到“师恩难忘”这四个字时,心里就觉得有股暖流在回荡。的确,师恩,在六年小学生活中最难忘的非它莫属。这是我们毕业生最真诚的心声。
给予我最大恩情的,是我的数学老师程老师。
在程老师50岁时,她开始执教她的最后一届学生。当第二堂课的上课铃打响时,我看到了她——这是我见过的'惟一一位在学生到齐之前就来的老师。只见她个子高挑,神态端庄,与我心中的老师的样子完全符合。一会儿,小学的第一堂数学课开始。年幼的我在第一次就被这位中年老师的教学所吸引住了。绘声绘色,生动有趣,这就是评价。
也许是先天发育所致吧,在诸多课程中,我格外钟情数学,成绩也名列前茅。程老师也格外喜欢这个同学,总是给予我更多的关照。有一天放学了,别人都被家长接走了,可我的妈妈却一直没来。这时程老师走来了,对我说“来我办公室写作业吧,顺便等一下。”于是,我来到了她的办公室,写了起来。写着写着,一阵暖流传遍全身。
转眼间,几年过去了。四年级的一次考试,由于考前复习不认真,我只考了89分。那一次,我挨了两棍子。那是程老师打的。“你怎么只考了这么点分?”我清楚的记得那时程老师的失望。我当时有点恨。但过了两年,回想往事,我想到了老师这不仅是一种责怪,更是一种恨铁不成钢的情感。我现在不仅不恨了,还很感激这两棍子。是它都会了我不能骄傲,骄兵必败的道理。
师恩难忘,的确。虽然我们已经毕业了,她也已经退休了,但老师给予我的恩情,我将终身难忘。
难忘小学作文 篇6
老师,是辛勤的园丁,用汗水浇灌祖国的花朵;老师,是夜空中的启明星,用星光,照亮前进的道路;老师,是春天的雨露,用温暖滋润幼小的禾苗。老师,是多么美好的尊称啊!它包含了学生多少情,多少爱?它又包含了多少人的汗水与心血?
模糊的记忆,依稀间看到了老师的笑容,犹如天使般圣洁,犹如仙女般灵动,犹如慈母般关怀,何曾几时,我看到过来着?啊,小学生活的点点滴滴,凝聚着老师多少心血,如何能够忘怀?
记忆,支离破碎,每一片碎片,都有着老师的背影。
宽敞明亮的`教室,是记忆最深的地方,沙沙的写字声,笔尖滑过,留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业,我们在下面做随堂练习。老师有个特点,周一和周四下午,不是考试就是随堂练习,背诵比赛,以此来巩固我们以前学过的知识,温故而知新。哎,老师又布置了随堂练习,四课一练习,我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业,也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不,又有人上去了,老师讲解了一番,拿起白板笔,在白板上写了几个字,对我们说;“这些都是你们爱错的字,一定要记牢,你们检查写对了没有。”啊,完了,写错了一个,我的脸火辣辣的,赶紧改过来。
现在,我的基础题几乎没有出错。
老师布置的作业不多,因此我可以有更多的时间来进行课外阅读,真是太好了!
老师,“一日为师,终生为父”,您的教育之恩怎能忘怀?十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
难忘小学作文 篇7
今天,我怀着激动的心情,来到了青少年活动中心,因为上节课时,老师说这节课她会请一个外教来教我们。昨天晚上我一夜都没有睡好,等待着今天的到来。长到13岁,都没有机会接触外国人,更谈不上有外教来给我上课。
走进教室,同学们都围在一起纷纷议论着:新老师会给我们上什么课,新老师上课有趣吗?
我造就听说外教上课非常生动有趣的。期待了许久,我们的老师带着一个高个子,黄头发,金色眼睛的外国老师走了进来,这个外国老师也跟大男孩子似的,一进门就向我们友好的打了个招呼,可能源于这份亲近的感觉,同学们没有过多久,就和这位外教"混"熟了。他以他独特的教育方式让我在既严肃又活泼的氛围中学完了这一课时。
原本以为自己会很紧张的听课,但是截然不是的。冷不丁的,老师点到了我的名字,我楞了下,眨眨大眼睛望着老师。老师笑了,走到我旁边请我把我的鞋子脱下来,好奇怪哦,我正犹豫着要不要这么做时,他却先把自己的鞋子脱了下来,示意我穿上他的鞋子走几步路,于是我穿上了老师的鞋子,可没有走几步鞋子由于太大的原因自己掉了下来;老师也穿起了我的鞋子,塞进半只脚的走起来了,样子既痛苦有滑稽,引的我们哄堂大笑,于是乎我们记住了 "big" 和 "small"的差别。
外教老师以他独特的`授课方式让我感受到何为轻松的教,快乐的学。授课时间虽短暂,但给我留下了深刻的印象。希望以后有更多的机会多跟外教学习,提高自己的英语水平。
难忘小学作文 篇8
相处六年的小学同学,再过3个月就要互相告别各奔前程。昔日那些欢快的笑声、熟悉的面孔、真挚的友谊……一下子就烟飞云灭,成为过眼云烟。彼此有一点伤心,可回忆却是甜蜜的!
给我印象最深的就是班上的`“娘娘腔”李林蔚。他有许多绰号,因为其长得很高,戴一副眼睛,被我们戏称“四眼田鸡”。怎么说他呢,他自己成绩很好,文笔不错,会写散文、诗歌,而且很善于人际交往;他做事很大胆,声音特别大,叫起来没有人敢跟他比赛“狮吼功”,特别爱打抱不平,有些同学受了委屈,到他这里来一吐为快,无论什么事他都会从中插上一手;因为他很有口才,而且平时举行辩论会时,他都是“主力队员”,在我们班上的辩论界颇有口碑。可他缺点也有很多,比如爱吃别人的东西、经常忽悠人、爱搞小动作,他也没少吃过亏。
我的好朋友巫金鑫,给我也留下了深刻的印象,他个子很矮,算得上是班上数一数二的“小矮人”,他书法写得十分地棒,我们班上每次搞班队活动都会请巫金鑫来写标题,至今他写的几幅好字依然粘在我们教室最显眼的地方;他的反应很快,头脑聪明,美术也很不错;唯一一点不好的就是他至今“童心未泯”上课最爱画人娃和士兵,为了这个“童心未泯”他没少挨过老师的批评。
蒋茜给我的印象也很深刻,特别是她的那个“变异”笑声十分有感染力,连刘老师听见她的笑声都说:“蒋茜。你的笑声好特别哦。”她的演技不错,最爱捣乱装怪,可我们还是不讨厌她,她也是一个“大嗓门”声音特别搞怪。她的名字还闹了一次笑话,她的名字的读音是“jiang xi”,可是偏偏就是闹了笑话,那是一次音乐考试,因为她的茜字是个多音字,还可以读“qian“,老师高叫道:“jiangqian。 ”全班哄堂大笑。
我们班不仅有这些性格很有特点的人,还有许多同学很有本领,我们班可谓称得上是多才多艺:李晶、肖宇画画得非常好;乐器之类的王月、黄静等人各显神通;唱歌杨红唱的很好;主力辩手有黄晓宇、李林蔚;成绩拔尖的刘洁宇周云茁……他们都给我留下了难忘的印象,相信在我们告别之后,我会记住你们!
难忘小学同学啊!期待我们初中还做同班同学!
难忘小学作文 篇9
“明天就要迈开毕业的脚步,让我们再举行一次大扫除 ,让校园变得更加窗明几净,同学们在这里愉快地游戏、散步。”吟诵着这令人耳热心跳的诗句,我情不自禁便想起了我的母校--史彭学校。我们在这里尽情地学习、玩耍,渐渐地长大、懂事。母校的一草一木、一砖一瓦都给我留下了刻骨铭心的记忆。 时光匆匆,转眼间小学的路程就要走到尽头。我对哺育我的母校的依恋,就像春天柳树的嫩芽,轻轻悄悄地萌发,眼看就要离开这熟悉的校园和谆谆教导我的老师,我多么希望时间能过得慢一点儿,让我在这校园里多呆一段时间,让我再体验一下老师慈母般的爱和同学们兄妹般的情。 看,教室门前的小花园里,花儿们都即将绽开笑脸。我们永远也忘不了,那是我们班的同学用自己的双手开垦出来的。我们给它们浇水、除草、施肥,那里留下了我们多少的汗水,多少的欢乐。每天下课时,我们都围着它,看哪棵花抽出了嫩芽,哪枝花绽出了新蕾。高尔基曾说过:“你无论走到哪在,只要留下美好的东西,例如美丽的鲜花,美好的思想,都会给别人带来欢乐的同时,自己也享受那份快乐。”是啊,许多年后,我再回到母校,看到这个美丽的小花园,想到今天的情景,我将是多么地幸福。 难忘母校,难忘风雨同舟了六年的同学们。
六年时光,我们共同走过。我们同坐在一个教室里学习,同在一个操场上玩耍。困难面前,我们互相帮助,共渡 难关,情同手足;分歧面前,我们互相争辩,面红耳赤,各不相让,喜悦面前,我们共同绽放笑脸,仿佛天更蓝了,云更白了;悲伤面前,我们相对而泣,默默无言。忘不了,那个冬天的早晨,下雪了,我们在校园里互相追逐、打闹,我脚下一滑,跌出了好远,一下子撞在花园上,头上流血了。是同学们簇拥着我到卫 生室去包扎。那时我心里暖融融的,流下的泪水不知是因为疼痛还是感动。包扎后,同学们说我包扎后的.样子像一个日本武士,有的同学还做出和我比武的样子,把我逗得破涕为笑。
可是,这一切都将成为回忆,我们都将走出母校,各奔东西。今天,“让我们再唱一支歌,让我们再进行一次值勤服务,让我们可爱的校园,处处洒满友爱的雨露。” 难忘母校,最难忘的是我们敬爱的老师。六年来,我们每天都在您的教育中成长。您那慈祥的面庞,那和蔼的话语,那举手投足的动作,将在我的记忆中成为永恒。难忘 啊,老师的鼓励和表扬,它使我更加努力向上;难忘啊,老师的批评与惩戒,它使我改过自新,向着人生正确的航线乘风破浪前进。
我清楚地记得,那次上语文课,为了争辩一首古诗的出处,我们和老师争得面红耳赤,后来击掌打赌。这件事一下拉近了我们和老师的距离,老师成了我们的知心朋友。现在一想起那件事,我还抑制不住心中的欢乐。老师啊,您为了我们付出了多 少心血,一首诗中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,这不正是您的真实写照吗?您看,昨天晚上的备课,你的眼中又多了一道红丝;您看,今天上午的讲解,您的耳边又多了一根白发。同学们,为了表达我们的心愿和祝福,让我们再齐说一声:“老师好!”“老师再见!” 难忘母校,难忘老师。在此,让我们大声地说一 句:“等我们取得新的优异成绩,再来向母校、老师汇报!”
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