【精华】赛尔号小学作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的赛尔号小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
赛尔号小学作文 篇1
我坐在电脑前，起劲地玩着赛尔号游戏。哇，几周下来，好多任务没做啊！可惜现在下着雨，电路有些不稳。哈哈，看我不把你打败！我猛地按下回车键，恰巧这时窗户外闪过一道惊雷，我眼前一花，晕了过去。
醒来时，发现我在一个从来没有见过的地方。再瞧瞧自己，哇！好酷的盔甲！这时，我发现了一面镜子，于是走过去。额，这是什么？有罗杰船长，有机械师茜茜，还有好多赛尔号上的。难不成我掉进了赛尔号的游戏世界！天啊！如果真的.是的话，那面镜子应该是赛尔号纪念写真！这里应该是基地！出去应该是传送舱！这时，NONO飞过来，好吧，我们一起去冒险吧！嘻嘻，谁也想不到我我是一个游戏高手！我走出去，果然是传送舱！
我想打BOSS啊！可是传送站那排了好长的队！哎，早知道选个人数少的服务器了。哎，先看看精灵再说！额体力没剩多少了。我让NONO给他们补充体力。这时，到我传送了！一不留神我给传送到哈默雷特那边去了。我派出丽莎布布。天哪，这BOSS的天敌竟然被他秒杀了！其余的自然也是如此。我难过极了，眼看着精灵在战斗中受欺负，却不能拔刀相助，两肋插刀！哦！不好！精灵全都倒下了！哈莫雷特对我使出了龙王灭碎阵！这时，我那倒在地上的丽莎布布挣扎着站起来（她恢复了一点体力），为我挡住了那致命一击！我感动坏了，伤心坏了。我知道我必败无疑，但我还是要战斗下去！这时哈默雷特又使出了龙王灭碎阵。我用头部射线抵抗。糟了，抵不住了！我只希望这时哈莫雷特体力我用尽能源了！强光射来咻！！！
我给吓醒了，原来我只做了一个梦。但是这个梦让我明白了友谊第一，其余第二！朋友间就应该真诚相对！呀，不好！作业没做！赶紧补去啦！
赛尔号小学作文 篇2
所有的战斗都结束了。
我们全体船员来到太空站，找到了杨元嘉站长，问道：“站长，你是怎么发现谱尼的。”站长说道：“当初恶灵兽复苏的时候，带来了强大的磁场，谱尼空间就被传送到了太空站，当时的谱尼被封印了，我给他解锁封印之后，它就帮助我守卫太空站。”
“原来是这么回事。”众人吃惊。
“还等什么，去找谱尼借无尽能源啊。！”船长说道。
我们来到了谱尼空间，发现谱尼谱尼空间被封住了。“这是怎么回事”船长说道。杨元嘉站长接着说：“可能谱尼战斗太多，能量消耗过大，已经开始长眠了，未有给它七道封印注满能量，谱尼才能苏醒。”
“各位，我们来帮助谱尼了。”众神说道。
五大神兽，恶灵兽，迈尔斯，战神联盟，逆界始祖都来了，它们一起帮助谱尼度过难关，不久，谱尼的'七道封印都充满了能量。
我们把地球的事情告诉了谱尼之后，谱尼带着我们超光速飞行到了地球，拿出无尽能源，注入到了永恒封印，瞬间，地球再次变回了曾经的样子。
我们也回到了地球
赛尔号小学作文 篇3
我的魔焰猩猩经过一番治疗后，终于回复了精神，我把它放回了基地养伤，让圣光天马来代替他。
罗杰船长今天接到地球地面指挥中心发来的通讯信号，主要内容有：“我部将于4352年3与15日早晨10点发射赛尔号Ⅱ号，下午3点着落精灵太空站，请赛尔号Ⅰ配合赛尔号Ⅱ号着陆。”原来赛尔号总部要发射赛尔号Ⅱ号飞船。罗杰船长给我们发了赛尔号Ⅱ号官员表：船长辛迪，这不是罗杰船长的弟弟么！竟然是船长了！
3月15日10点，赛尔号Ⅱ号飞船成功发射。次日11点35分与赛尔号Ⅰ正式同上联系信号。
下午3点15分，赛尔号Ⅱ安全着陆太空站。罗杰船长开了个迎接会欢迎赛尔号Ⅱ官员，辛迪船长的赛尔号Ⅱ搭载了1000亿只在阿卡迪亚星球带来的精灵，还有各种矿资源，因为太重，所以晚来了15分钟，在这个迎接会中，我认识了赛尔号Ⅱ的战舰群总舰长—霍林飞，我们交谈的很融洽，一见如故，便交了朋友。他也有一只米咔，虽然长得差不多，但是我的米咔眼睛是黑的，他的.是红的，名字也不一样，我的叫做米咔，他的叫做咪卡，虽然差不多，但还是不一样。我喊了我的米咔一声，他的咪卡却说了一句：“干什么，”啊！精灵可以说话，头一次见啊，霍林飞说：“没什么稀奇的，我给我的精灵吃了叫做声之源矿物质，所以能说话。”我听了以后，立即告诉了罗杰船长，罗杰船长立刻决定大量生产，但我怕声之能迟早会枯竭，便让派特博士做了繁殖实验，把这些矿物质的真菌迅速生长，这样便不怕精灵多不够用了。我的米咔吃了以后变得非常冷酷，不是以前的米咔了，原来声之能不仅能让精灵会说话，还能改变性格，可改变的几率只有0。12％，可偏偏那0。12％落到我的精灵，真倒霉。
赛尔号小学作文 篇4
“哈哈哈，哈哈哈”教室里为什么传出这么开心的笑声呢？原来我们在玩一种有趣的游戏，这个游戏的名字是“请”字游戏。
游戏开始了，老师说：“起立”，我们这些小傻瓜都站了起来。哎，我们上了老师的当，这里边没有“请”字呀！ “下一次一定要多留心眼。” 我心里暗自盘算着。后来老师下达的指令我都做对了。没高兴多久，老师说：“请把书翻开，然后把书翻到第十五页。”我照着老师的话把书翻开，然后认认真真地一页一页地翻到第十五页。老师在一旁，带着笑容问我：“翻到第十五页了吗？”这时我才恍然大悟??哦！后一句没有“请”，我又上当了！
还有一次，老师说：“请把书拿起来，”因为有“请”字，所以我们都照做了。老师看我们都做对了，灵机一动说：“拿起书”，这句话没有请字。想到这，我和付林林 “啪”的一声，都把书放下了。我们以为自己做对了，可是我们的举动哪能逃过老师的'火眼金睛呢？老师说我们做错了。我大声争辩：“老师我们哪里做错了？您说拿起书，又没有说请拿起书，可是我们的书拿在手中，照您这么说，我们不都做错了吗？”还没等我说完，老师又说了下一句，我在旁边都快哭了，心想老师您太狡猾了，怪不得我们这些“小傻瓜”都上了您的当。
【赛尔号小学作文】相关文章：
赛尔号小学作文03-06
赛尔号小学作文(优)08-21
(集合)赛尔号小学作文03-10
赛尔号小学作文(推荐)08-18
精选赛尔号小学作文六篇03-10
精选赛尔号小学作文四篇02-10
精选赛尔号小学作文九篇02-18
精选赛尔号小学作文合集5篇04-28
【精华】赛尔号小学作文3篇04-14
【精品】赛尔号小学作文三篇04-16