实用的小学五年级作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
夜深了，天静悄悄的，好像有千丝万缕的心在纠缠它！我出去散步，呼吸着黑夜的味道。闭了眼，张开双臂向前迈步走着，突然，一位小男孩因为调皮，把皮球重重地“砸”到了我的后背。我呻吟着，正想是谁如此不文明，谁知，那个小男孩低声的说了句：“对不起，姐姐”就害羞地跑了。他可能是愧疚，也可能是害怕，但他那句话，深深地印在我的脑海里，心灵深处的弦好像被触动了一下。我仔细地回味着这三个字，或许我已经感觉不到疼了，或许我已经不再责怪那个可爱的小男孩了。
“对不起”这三个字一直在我脑海里荡漾，搅得我睡不着觉！一个小孩子能认错，能知错，他勇于说出来，这是很多人难做到的。我不但不能责怪他，而且我还很敬佩他。我多么想再见到那位小男孩。想亲口对他说一声：没关系！突然想起，那个小男孩的皮球或许还没拿走吧！于是，我跑了下去，找那个皮球。抬起头，正对上那个男孩子的眼眸，他眼中依旧隐含着那种歉意，他吞吞吐吐地说道：“姐姐，对不起！还疼吗？”我愣在那里，盯着前面那双大大的'眼睛很久。那声音仿佛穿过胸膛，原来我在越来越冷的晚上也可以是暖和的。一句“对不起”包含着歉意，流露出人性的真、善、美，可以给人的生活带来正能量。我的心灵受到深深的触动，我不再感到夜晚的冷。我希望我们对自己有过歉意的人也说声“对不起”。夜，真的深了，但夜不再让我恐惧。
小学五年级作文 篇2
一天放学，张尔和许明一起走在回家的路上。
他们走着走着，看到一个垃圾桶周围都是垃圾，十分恶臭，可是垃圾桶里面却没有一点儿垃圾。许明大声地问道：“这是谁丢的垃圾！”可是，没有一个人回答他，路人像当没看见这些垃圾似的。张尔轻声地对许明说：“我们来把垃圾一个个地扔进垃圾桶里吧！”
话音刚落，张尔便走去垃圾堆旁，将垃圾一个一个地扔进垃圾桶里。许明站在一边，用手挠挠脑袋：“人们随手乱堆垃圾是一个十分不好的坏习惯，如果只像张尔这样捡垃圾是没用的.，以后人们还会这样做的，该怎么办？对了，我写一张关于文明的告示语！”正在捡垃圾的张尔叫了一声：“许明，你在干嘛？来帮忙呀！”“等会儿，你先捡垃圾，我想到了一个办法！”许明连忙回答。他连忙放下书包，从书包中拿出了一张白纸和一支笔，并趴在地上写起了字。
不一会儿，张尔捡完了垃圾并收拾了一下周围的地面，见张尔还趴在地上，便问：“你在写什么？好了吗？”“好了！”许明说。他拿起自己写的一张告示纸，用透明胶贴在垃圾桶的背面，上面写着“文明——只差一步”。张尔看了看，很高兴，向许明竖起了大拇指。
小学五年级作文 篇3
汽车是我们日常生活中必不可少的交通工具，但是外形基本都是千篇一律，而且还会排出大量的废气，污染环境。我经常想，再过二十年，我们的汽车会变成什么样子呢
我想象中的新型汽车外形应该是多种多样的，有的象椭圆的小水滴；有的象圆形的大皮球；有的象五角星星……,这些汽车造型各异，色彩和谐。不仅有只能容纳一个人的超级迷你汽车，还有可以容纳几十人开派对的大房车。
我想象中的新型汽车功能将更加强大，一切驾驶功能都由电脑控制，我们只需坐在里面享受汽车快捷的服务。遇到堵车，一按按钮，汽车两边就会展开一对翅膀，象飞机一样，在广阔的蓝天上翱翔；遇到大海、河流，一按按钮，汽车后面就会展开螺旋桨，象轮船一样，在蔚蓝的大海里航行。这种新型汽车还能自动感应车外的温度，及时调整车里的温度，让我们有一种坐在冬日午后花园的`感觉。
我想象中的新型汽车就象电影中的汽车人一样，可以和我们人类说话，遇到车速很快时，告诉我们要降速；遇到我们心情不好的时候，还会讲上几个笑话逗我们开心，它们就像是我们的朋友，默默地关心我们，照顾我们。
更重要的是，我想象中的新型汽车不喝汽油，不排废气。它吸收空气的二氧化碳、霾等有害物质作为能源，这样二十年后我们的城市将是一个空气清新、阳光明媚的美丽大花园。
我想象中的新型汽车酷吧，你想拥有这样的汽车吗？那让我们一起努力吧，用我们聪明的头脑、丰富的科学知识、勤劳的双手来创造这个奇迹吧！
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