小学上册的作文500字

小学上册的作文500字集锦五篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的小学上册的作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学上册的作文500字 篇1

　　今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花，到了深夜也不开花。我跑去问爸爸，昙花为什么只能“一现”呢？爸爸思索一下，耐心地对我说，昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态，老茎呈圆柱形且木质化，茎上有一层蜡质；叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。

　　昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，那里的气候特别干燥。白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼，而昙花又属于虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就不利于昙花的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的'丧失。因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习性。

　　哦，原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫色的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊。我真想去捧它。但是只3～4小时后，就羞涩地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了。美好的东西总就象美梦。

　　真可谓“昙花一现”！啊，我看到了昙花一现的美丽。

小学上册的作文500字 篇2

　　过年时，家家户户都要贴对联，记得我五岁的时候第一次贴对联至今历历在目。虽然两只小手在走廊里冻得通红，但心里别提多高兴了。

　　那是鼠年的春节，我看着爸爸新买回来的对联，非要独自贴一次，而且“扬言”不许任何人帮忙。由于我的个子太矮了，所以我先把凳子搬了出来。我把“福”字正着贴到了大门上，姥爷走过来告诉我说：“你呀，应该把‘福’字倒着贴在门上，这样福就来了，就是途个吉祥。”我按姥爷说的去做，把福字贴“倒”了。然后，我开贴横批，个子不够高，我就使劲地翘脚，结果横批被我贴得七扭八歪。妈妈摇了摇头说：“唉，就当是为了好看，故意贴成这样吧。”我听了这话还以为妈妈在夸我贴得好，于是我开始贴上联了。我故意把它们剪成不同形状，按顺序歪歪扭扭地贴了上去。心想，这回妈妈一定会夸我的，没成想，妈妈却摆出了一副哭笑不得的表情……这一年，我们家楼里的人，来串门的，上下楼的'，只要经过我家门口都要看上几遍我贴的这副“超搞笑”的歪对联，还不时的都露出和妈妈一样哭笑不得的表情。难道，难道我做得不对？

　　从这以后，妈妈就再也没让我贴过一次对联，而我却觉得我的手艺非常好。后来，我才知道，原来，对联是要贴得平平整整的，而且对联不能重复贴第二次，不能往下撕，所以那副“歪”对联在我家门口守了整整一年。我没认真观察，也没有去请教别人，只是按自己的想法去贴对联，虽然很有创意，但却有些可笑。现在我才明白，只有认真观察，才能办好一件事。

小学上册的作文500字 篇3

　　今天，科学老师布置了一项家庭作业，可以和父母探索一起完成。老师说：“要准备材料是：一把勺子、一盆热水就可以了，然后把勺子放在热水里，问题是：过5分钟把勺子拿起来，看看是否全部烫了，听明白了吗？”“听明白了”同学们大声答道。

　　我心里暗想：太简单了，肯定只有放入热水中的那端烫，另一端不烫。哈哈，今天可以把爸爸、妈妈打败喽……我心里可开心啦！一放学，我就赶快跑回家。到家后，我先把书包放下来，接着我把作业写完了，然后开始准备材料，最后把爸爸、妈妈从房间里喊了出来。我说：“老师要我和你们共同做一个实验，问题是：把勺子放在热水里，看勺子是否全部烫了。”爸爸想了想，说：“还不如这样，我们打个赌，每一个人都说出自己的答案，然后我们做实验来确定谁对谁错 。”妈妈说：“以我看来一端烫，一端不烫。”我说：“我和妈妈一样。”爸爸说：“我看来全部都会烫。”我说：“这样吧，输的人100个仰卧体坐。”爸爸、妈妈异口同声的`说：“好！”

　　开始做实验了，爸爸把勺子放进水里。我心想：爸爸单枪匹马，肯定赢不了。100个仰卧体坐也是他包了，哈哈！不知不觉的过去了5分钟，由妈妈去拿勺子，我抢过来一摸，咦？勺子放入热水中的那一端最烫，慢慢往上摸，越来越凉，不过最上面还有一点热。我好奇地去问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸得意洋洋地说：“我赢了，嘻嘻，你和妈妈要做100个仰卧体坐，至于怎么回事嘛，可以自己去发现，可以去上网查阅资料，还可以去问老师。”

　　第二天早上，我带着一脸疑惑走进了科学老师的办公室，已经有许多同学围在那里听老师的答案。老师说：“一句话就可以说明这个原理，热传导总是从物体的一个部分（温度高）传到另一个部分（温度低）。”

　　其实，在科学王国里还有许多要我们去发现，去观察，才能获得更多的知识。

小学上册的作文500字 篇4

　　我，已经是一个小学四年级的学生，成长的故事有很多，现在还能记得的是去年夏天爸爸教我骑自行车的事情。

　　去年，我9岁了，常看到同龄的孩子们骑着自行车玩得兴高采烈，我好羡慕呀！我也决心要学会骑自行车。

　　在一个星期天的下午，爸爸放下了工作准备好了自行车，我开始练习骑车了。心里好紧张哟，总担心骑不好，爸爸似乎看透了我的心思，他笑眯眯地说：“没事的，有我扶着你，不会摔跤的。”他扶着自行车的后部，我坐上了自行车，爸爸指挥着说：“眼睛看着前面，脚开始踏着踏板，让车轮转起来。”我的脚踏起来了，车子跑起来了，还有一阵阵凉风呢，一会儿，下坡了，车子跑得更快了，风也更凉爽了，我发现爸爸也不在我的身旁了，只听见爸爸在大声喊到：“快刹车！快刹车！”我刚看到前面有一根电线杆，心想，别撞上它，别撞上它。“咣当”一声，我就摔在地上了，车子也压在我的身上了，心里想到：真丢人呀！我的眼泪立刻在眼眶里打转，爸爸从后面飞快地跑来，扶起我，看到我没有受伤，鼓励我说：“不要紧的，摔跤是很正常的，几乎每个人学骑车时都会摔倒过的`，没事，起来，我们接着练习。”爸爸替我擦去脸上的汗水和泪水，我们接着骑，上坡的路上，我骑得慢一些了，但车的平衡好控制一些了，车子也不像下坡时那样乱晃动了，我用劲地踩着脚踏板，有时候还可以站在脚踏板上，我发觉，骑车比走路快多了，还不费力，我踩一下踏板，车子走好远呀，不一会儿，爸爸只有跑着才能跟上我。就这样，我们大约骑了3个上下坡的来回，我惊奇地发现，我会骑车了，爸爸已经累得满头大汗气喘吁吁了。

　　这件事之所以给我的印象深刻，就在于给我的启发：有一些事情，看起来很难，我们不敢去做，害怕做不好，始终不能付出实际行动，结果是当我们真正地去做了，发现事情并没有我们预料的那么困难，世上无难事，只怕有心人。有志者事竟成。当然，这其中也是要感谢爸爸给我的付出和关爱，这是永远都不会忘记的。

小学上册的作文500字 篇5

　　我们的学校座落在人杰地灵的金犍古镇，她叫犍师附小。“附小”（简称）里有一棵高大古老、直冲云霄的银杏树。

　　我见过果实累累的桂圆树，观看过四季常绿的小叶榕树，它们却都不能与年喻古稀的银杏树相提并论。银杏树真高呀，大约有五层楼那么高；银杏树真老呀，它经历了五十年多年的风风雨雨；银杏树真粗壮呀，要五六个小同学才能把它合抱。但有一点母庸置疑：银杏树乃是我校最高的植物。下面，就和我一起去看属于它们春夏秋冬吧！

　　春天，万物复苏、柳绿花红，银杏树“醒”了，愉快地看着春姑娘，并尽情的地展示着自己的婀娜多资。小新绿从树皮底下探出头来，好奇的东张西望：“呀！好多小朋友！”“是呀！”“你看！”“哇！”它们叽哩噜哩地谈天说地。银杏树温柔地望着我们做一切活动，笑呵呵地翩翩起舞。

　　夏天，银杏树枝繁叶茂、绿树成阴，远远望去，好似一把翠绿的'巨伞正笔直的站在那里。这时的银杏树像巨人、像绿伞、像屏障、小朋友们和它们捉迷藏，在它的“巨伞”下乘凉吧！银杏树喜气洋洋地辉舞着它笑。“巨人”有时还会严肃地保护我们的学校。

　　秋天，银杏树开始“由晴转阴”（指叶子），叶子变得五颜六色：有的还是绿油油的，有的已经是完全金灿灿了，还有的半黄半绿，煞时好看。这时，纵横交错的树枝上结满了果（白果）因为银杏树又叫白果树。男孩儿们常常用它做成“臭臭糠“来臭女孩儿，让女孩儿恕气冲天，银杏树却在一旁幸灾乐祸。

　　冬天，银杏树的叶子掉光了，它的“衣服“到哪儿去了呢？对，它们掉在了地上。为什么要掉在地上呢？这你就不知道了，银杏叶正为银杏树来年的生长做好了精心的准备吧！树叶掉在了地上，和泥土混合在了一起，这不就让土更肥沃了吗？冻得瑟瑟发抖的银杏树依然”停留“在那儿保卫着我们的母校，永远，永远、、、、、

　　银杏树，你给我们带来了多少喜怒哀乐！银杏树，你这棵高大古才老的银杏树，你给我们带来了多少欢天喜地！我们不会忘记你的，永远永远、、、、、、