难忘的小学作文汇总8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的难忘的小学作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘的小学作文 篇1
我以前经历过一件令我触目惊心的事。那一件事我至今还记忆犹新。
我大概还是一年级的时候，有一次吃午饭，刚刚接触学校的我丝毫不懂有隐藏在吃饭中的危险。
当时为了与新交的朋友玩，我飞快地吃饭，突然有一条青菜卡在了我的喉咙里，一半在嘴里，另一半在食管里。我本来以为再咽几口口水便可以解决问题，但我拿幼稚的头脑把这件事看的太简单了，随着时间的流逝我你意识到了问题的严重性。可我用尽了浑身解术也没能把那该死的青菜弄出来。我渐渐感到不能呼吸了，我开始向周围的人求助，可我忽然又发现我吐词不清了！“嗯……嗝……咕……”同学们见我这副样子，不禁笑了，又把他同桌也叫来看。
我怒火中烧：啊！气死我了！只能靠自己了！
我用手往口里一塞，翻来覆去地抓，抓到了青菜！我的精神为之一振，像落海者抓到了木头。我又用力一拔！哈！青菜拔出来了！可这个恐怖的记忆却深深的`印在我的脑海里。
这一件事给了我一个教训，希望你们看了这篇作文后一定吸取教训。不要再犯我这样的错误。
难忘的小学作文 篇2
如果有人问我：你最难忘的老师是谁？那么我一定会毫不犹豫的回答：吴晓鹃老师。
吴老师既是我们的数学老师也是我们的品德老师，可最让我们惊讶的是她在聋哑学校待过5年，国家心理学还考过了二级，她留着一头秀丽的刘海，总是面带着微笑，如果课上有同学在学习上遇到了困难那吴老师一定会用下课时间或体育课给他们“补补”在我们这些学习较好的看来是十分“残酷”的，可每次看到他们蹦蹦跳跳地从老师办公室出来后，我们也起了一丝狐疑：吴老师究竟干了什么？一段时间过去了，奇怪的是这些受过吴老师指导的人成绩嗖的一下便上了90分。这让我们羡慕不已。
吴老师在某些时候也很严厉，比如某位好学生成绩下降了那么老师便会将他单独叫到办公室指导。是的，这便是我难以忘怀的'老师——吴晓鹃老师，在这我诚恳的感谢你的指询！
难忘的小学作文 篇3
周一上午第一节课是语文课。叶老师告诉我们，这节课里会进行一次地震逃生演习，警报声随时都会拉响，让我们做好准备，正在写作业的我们，心里开始有点忐忑不安。
“呜————”警报声拉响了，同学们迅速抱头找了个安全的地方蹲下。班级里鸦雀无声，散发着紧张的气氛。我把笔随手一扔，不管三七二十一，推开椅子，躲到墙角边上，抱头蹲了下来。“啪！”“哎哟！”原来木锋聚想钻到桌子底下避难，哪知道头撞到了桌角上。只见他又抱住头，忍着痛，继续往桌子底下钻。
第一声警报很快就停止了，大家都舒了口气，第二声警报又被拉响了，只听到几声尖叫，我急忙打开后门，就飞快地冲出教室，以最快的速度跑到楼。
楼梯口已经有个班在往下跑了，再加上我们班，那就是“此路不通”呀！我不知被谁推了一下，也挤到楼梯上，我只好钻着空走好不容易才跑到了操场上。
到了操场上，我一直拼命的跑呀跑，终于跑到了我们班的领地上，这时，警报又停止了。很快，全校师生都集合在学校操场了，第三声警报也响了起来，表示危险已经解除了。顿时大家放松了警惕，有的同学人头窜动，三个一堆、五个一群的蹲着，做好了充分的“防范措施”。我看见别人都抱头蹲下，自己学着他们的`样子，抱头蹲下。由于这次“地震”是演习，有些同学居然放松到玩起了游戏来！
第三声警报也很快就停止了，黄副校长点评了一下今天我们的表现，也指证了一些要注意的地方，为真正的地震做好充分的营养补给。
这次地震逃生演习让我收获了许多，让我知道了地震逃生的方法，也知道了如果真的遇到地震应该要怎样逃生。这次逃生演习让我久久难忘。
难忘的小学作文 篇4
夕阳西下，断肠人在天涯。望着着黄昏的太阳，我不禁泛起无限的忧愁。是啊！
美好的小学天涯就要过去拉，我怎能不忧愁呢？六年的风风雨雨，喜怒哀乐。六年啊！望着即将分离的校园。我突然见想到很多：六年级，即将面邻毕业，分离，我不敢估计，几年后朋友是否还在依然是朋友……我突然很怀旧。和朋友在一起的情景电影一番在脑海里一遍又一遍的回放。我是一个易感的人，我怕，我怕那一天的到来，我还不愿结束这梦境般的生涯。
记忆中，可能那天最使人难忘吧！记得很清楚，在这个喧嚣的城市还未睁开眼睛，还在睡梦中的`时候，我和朋友漫步在校园，望着这熟悉的一草一木，我感到迷茫。和朋友分离，不知还能不能遇上朋友？望着那一排排高大参天的树木静静地耸立着，没有绿叶，灰灰的枝干，虽说有些凄凉的感觉，但有些独特的静谧。我站在那里，被眼前的这幅画卷迷住拉：乳白色的雾象素带一样笼罩着校园，漂漂茫茫，虚虚幻幻，一切都被被上一层神秘的外衣。我静静地站在那么，没有学习的烦恼，没有城市的吵闹，好像他们都在这仙境中消失了一般。几只早起的小鸟站在树枝上，黑黑的眼睛出神地望着四周，偶尔扑扑翅膀唱一会儿歌，给这排树木带来了神韵。
在这天我好像找到人生的意义一样。我坚信，那时的一段过程不会像彩虹一样消失，而是永远留在我的心中；不会停薄雾一样散去，而是洒下神秘永久；不会被白昼取代，而是黑亮的启明星！
难忘的小学作文 篇5
我记得有一个大雪纷飞的大年夜，我们全家人都在爷爷奶奶家吃年夜饭。
一顿丰盛的年夜饭后，大家围在一起正准备看春晚，突然姐姐提议说：“我们一起边看春晚，边做游戏吧！”大家都云集响应。
我们玩的第一个游戏叫顶气球。姐姐宣布了游戏规则：以家为单位，三人一组，共六组，两两对垒，每组每人在本方不能连续两次触球，并且要求在连续第三次顶球后，将球顶至对方。要求只能用头顶球，不能用手触球。游戏开始了，一开始大家都顶的不是太好，有的人顶的`时候摔了个四脚朝天，有的人互相撞在了一起，还有的人用头把球顶到了墙上，把气球撞破了。把在一旁观看的爷爷奶奶笑得捧腹大笑，前仰后合，笑得直流泪。玩了几次之后，大家渐渐地掌握了技巧。
随后，我们还玩了很多游戏，有投球、有成语接龙、还有谁是卧底，满屋子都是欢声笑语，我也笑得嘴都合不上了。
这真是一个又快乐又难忘的大年夜，今年的春节马上就要到了，我盼望着这一天快点到来。
难忘的小学作文 篇6
每个人的一生中，都有许多个那一刻。那一刻，泪水与汗水一齐洒下，那一刻，尝到了苦这个字的滋味；那一刻，觉得自己的辛苦换回了不菲的回报；那一刻，绚丽的画面肯定了我的付出；那一刻，是生命中最难忘的时刻。总是有一刻使我难忘记，因为那一刻使我体会到了一种令人难受的罪恶感。
那是在许多年前一个阳光明媚的午后，在一节美术课上，我的好朋友——小枫，正坐在我的身边精心雕刻他的作品。他告诉我想在石膏上刻一块“汽车人标志”，这令本来想刻“小黄人”的我不由得动了心。因为《变形金刚》动画片很早就开播了，是一部连我们年轻的美术老师都封为经典的.作品。可是小枫不知道如何画好这个标志，于是偷偷来请教我。我为了能拿一个高分，就草草得帮小枫打了个草稿，然后在自己还未刻过的石膏上擦掉“小黄人”的图案，细细描绘出图案、精雕细琢起来。
不知是虚荣心在作祟，还是鬼使神差，我犹豫了半天最终还是把作业交了上去。下一节美术课上，我的作品得了一个“优”，可是小枫却因为我的好成绩，却被同学说成了“模仿”、“抄袭”……
第二天下午正好下起了雨，我没有带伞，就只好在教室里等着妈妈来接我。就在我焦急得等待时，小枫突然进来了，他只鄙夷得看了我一眼，然后在他的位置下拿走了雨伞，就头也不回的走了。我看着他在雨中愈走愈远的身影，心就如这寒冷的雨水一样冰冷。
小枫原来就想成为一名设计师，可是设计师最怕的就是被人窃取创意、被说成冒牌货。就这样，我失去了一位好朋友。
难忘的小学作文 篇7
有句话叫做：“不以规矩，不成方圆。”因此今天老师和我们玩了一个游戏——名叫“传口令”。
由于语文书上也有同样的游戏，上面说做游戏前要先定下游戏规则，于是一条“四要”规则就出来了：一.要把每组人数弄成一样的。二.每组第一位同学要到老师处听口令。三.从第一位同学依次往后传口令，并且要每组传完后的每组的最后一位同学大声地说出自己听到的口令。四.每一位同学只能传一次。
规则定下后，老师“开始”一声，游戏便开始了。NO.1：第一场，1组 VS 2组。老师把口令告诉两组的第一位同学，他们记了好久，然后开始把口令从各自的组传下去，我在一旁看的津津有味，最后，1组得出“ba ba ba ba ba”(我也不知道是“爸”还是“巴”，所以只能用拼音代替)，2组得出“爸爸妈妈”，老师说：“2组胜，正确答案是：妈妈赶马，嫌马慢，妈妈骂马。2组有‘妈妈’两字。”
NO.2：第二场，3组 VS 5组。我在3组，我们组第一位同学和5组的第一位同学去听口令后，下来了，他对我说了一大串：@!￥&%*……#%……什么?!“山上有个小公公，下面有个老冬冬。“、“楼上有个小洞洞，下面有个老爷爷。”……这么多，怎么选?于是，我选了句通顺的：“山下有个老公公，楼上有个乖冬冬。“他们5组是：”冬冬上面有洞洞，公公下面有洞洞。“”3组胜。“我听了真高兴，老师又说,”答案是‘冬冬楼上有个老公公，公公楼下有个乖冬冬。’。“
NO.3：第三场不够精彩，我直接说胜负吧，4组 VS 6组，6组胜。
NO..4(我打两个点是因为到了第二阶段——最后一阶——“争王赛“，第一阶段是”晋级赛“)：第四场，2组 VS 6组。我们组正好可以休息一下，在一旁看好戏。最后，2组是：”扁担长，板凳宽，板凳绑在扁担上。“6组是：”扁担长，板凳宽，扁担绑在板凳上。“结果6组完全正确。
那时正好下课了，于是我们组和6组用下课时间来PK。NO..5——终极对决：我写了个口令：“打了醋，湿了布，跑了兔子又赔裤。“我们看了看，开始传口令……
猜猜谁赢了?当然是我们组喽!因为口令是我写的`呀!嘻嘻。我觉得“传口令“太好玩了!我们不但玩的开心，而且还明白了：有时时刻刻遵守规则(”传口令“中有游戏规则)。也巩固了我们的诚实、记忆力、和XXX配合……今天真的是太棒了!
难忘的小学作文 篇8
一年一度的动漫节又如期举行，一连几年我和爸爸都去动漫节参观，以前我都是走马观花似的逛一遍，但今年比较特别，我以牛通社小记者的身份参加，感到无比的荣幸。
我们早早地来到了展馆现场，在小慧姐姐地带领下，我们来到Ｂ馆最顶层的漫画展厅采访漫画名家，展厅里人山人海，看来和我一样喜欢漫画的人可真不少啊！在人群中我见到一位年长的漫画家，他是木偶片《阿凡提》中动漫形象阿凡提的设计者曲建方，曲爷爷设计的阿凡提聪明善良的形象深入人心，曲爷爷创作漫画已有五十余年了，获得了众多奖项，非常值得敬佩。
还有一位就是于保勋爷爷，我向他提出采访要求，他也欣然接受并给我们介绍了他创作作品背后的'故事，还给我们提出了一些学习漫画的意见，首先要多练习素描这一基本功，还有对色彩的把握，这些意见都让我们受益匪浅，最后还不厌其烦地给我们一一签名和合影。
我与漫画家有了一次如此近距离的交流，这真是一个特别而又难忘的动漫节。
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