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有关学生描写小学的作文400字汇总7篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文400字 篇1
周五下午，我们组在教室里进行了一个猜谜语活动，我们跃跃欲试、争先恐后，你一言我一语的猜了起来，十分激烈。
只见大马林对我们神秘地笑笑，然后说：“三人若是同日见，百花齐放真好看。这是什么字？”周润林马上站起来，脱口而出：“是‘众’字。我猜对了吗？”“错了。
”大马林纠正道，“是‘春’字啊！”我们几个笑的前仰后合。再看看周润林吧！他窘得满脸通红，好像恨不得找个地缝钻进去。
“停下！”梁芃睿说，“现在来猜猜我的谜语吧！”他下的“挑战书”是：七十二小时。“那是什么字呀？”大马林丈二和尚摸不着脑袋，只好向“挑战者”请教。唯一沉着的，看来也只有毛杰民了。他想了想，问：“是‘晶’字吗？”梁芃睿一看有人猜出来了，马上就说：“对是对了，但是你是怎么猜出来的.？”毛杰民不紧不慢的解释：“你看‘七十二小时’也就是三日，你看看三个日字组成的字，不就是‘晶’字吗？”我们拍手叫好，毛杰民也露出了胜利的笑容。“哇！你太厉害啦！不过你能不能猜出这个字呢？”我挑畔的问道，“花上草先飞。这是什么字？”他想了半天，也没猜出来。梁芃睿说：“噢！我明白了，是化字吧！因为把“花”字上面的草字头去掉，就是化字了。“毛杰民佩服地说：“哦！我明白啦！原来是化字啊！我知道了。原来如此。”
“那你说……”大家七嘴八舌的出题，猜得不亦乐乎，笑声充满了整个教室。这次猜谜语活动让我体会到了谜语的独特有趣和汉字的神奇。
学生描写小学的作文400字 篇2
我一口气读完了《苹果树上的外婆》这本书，这本书真是太精彩了，主要说的是：主人公安迪没有外婆也没有奶奶，这使他很伤心，可是有一天外婆神奇地出现了，带着安迪四处游玩，领着安迪见识世界。读完此书，说句悄悄话，我也很想拥有一个这样的外婆，虽然我的外婆也特别好。
她是一个富有童心的外婆。她会与安迪一起在游乐园玩耍。他们一起坐木马；一起进魔鬼宫；一起荡秋千……玩了许多游戏。她还会与安迪一起分享儿童食品。他们一起吃火腿；一起吃巧克力；一起舔棉花糖……吃了许多美食。
她是个很有创意的外婆。她会有很多大胆新鲜的主意。有一次安迪想要骑马，可边上又没有马，外婆便想出一个主意去草原捉马，又教安迪巧妙有趣的捉驯马方法，然后带安迪去骑马。还有一天，安迪觉得没地方可去了，外婆就提议去海上冒险，并神奇地弄来一条轮船……一桩桩新鲜刺激的事让安迪度过了一个又一个快乐时光。
她是一个追求时尚的.外婆。简直可以与年轻少女媲美。每次出现时都穿着紫长裙，套着白色衬裙花裤，穿着高跟鞋，拎着一个小花包，还开着一辆汽车呢！真是是时尚极了。
这可真是一个奇特的外婆呀，相信每个孩子都会喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇3
课堂，一个圣洁的地方，我们在那留下了奋斗的汗水；我们在那留下了成长的喜悦；我们在那留下了……
记得那是一次美术欣赏课，大家都用美术书遮住自己那双昏昏欲睡的双眼，可能是为了打破这沉闷的气氛，美术老师竟然把我叫起，让我回答问题。面对着眼前，凡高画的《向日葵》，我顿时觉得陌生无比，大脑一片空白。我的脸颊发烫恨不得钻进课桌里。站在教室里，我顿时觉得我就像一个孤独的`落水者。无奈的我只好重复着着美术书的一角，仿佛这样就可以慢慢抚平我当时内心的不安。
老师走到我面前，抬头望着那幅画——十二朵向日葵姿态各异，十分生动。半晌，我终于挤出了一句话：“这这……幅画……凡高画的很美，很生动，让人生临其境。”“嗯，好，坐下吧。”老师示意我坐下，继续说道：“凡高笔下的向日葵不仅仅是植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。梵高认为黄色代表太阳的颜色，阳光又象征爱情，因此具有特殊意义。他以《向日葵》中的各种花姿来表达自我，有时甚至将自己比拟为向日葵……。”窗外的天空又恢复了充满生机的美丽的景色。
星期六，我兴冲冲的去图书馆买了《向日葵》的临摹画，将它挂在了我的房间里。夜间，点点星光洒在窗纱上，随着清风透了进来，我的心中一抹星光划过心底……
课堂之所以是美丽的，正是因为他的圣洁，而真正的课堂不仅仅限于教室之中，更在广阔的自然当中。
学生描写小学的作文400字 篇4
我家里有两只小巴西龟，一只雌的，一只雄的。为了它们的环境更好一些，我给小龟买了一个长方形的鱼缸，还找来了许多五彩缤纷的石头和郁郁葱葱的水草，放在鱼缸里。这样的布置会令观赏者赏心悦目!
说起这两只小龟，真是有趣极了。它们的眼睛是长圆形的，眼球是蓝白色的，眼睛的`下方还有一个鼻子和一张朝上的小嘴巴。怎么样?这两只小龟长得够小巧玲珑的了吧!小乌龟还背着绿色的重重的壳呢!像是椭圆形的脊背，底下是四只脚，每只脚有五个脚趾，腹部是黄色的，几个黑色的不规则的小圆圈子，还有一条尖尖的小尾巴。
平常它们爱在鱼缸里漫不经心地游来游去，像是在欣赏着鱼缸里的一草一木，只要你轻轻拍打一下鱼缸，它们就会缩头缩脑沉到水底，真是胆小如鼠。
有时候我也会把它们捞出来在地板上走一走，刚到地面的时侯，它们会探头出来左顾右盼一下，然后小心翼翼伸出手脚来，四平八稳地攀爬。一有什么声响，它们又会把头缩到龟壳里，如果你把它们的肚皮朝上翻过来，它就会用脖子使劲地抬，脚用力地踹着地面，拼命地用力，真有意思!
我喜欢这两只小乌龟，它可以让我在紧张的学习中，增添不少的乐趣。
学生描写小学的作文400字 篇5
习惯，大家一定都知道是什么，每个人也都有一些好习惯和坏习惯，今天就来晒晒我的好习惯吧！
好习惯一：
我是一个爱看书的孩子。只要一有书看，我就会看的如醉如痴，完全被里面的各种人物、场景牵住眼球。在生活中，书已成我形影不离的朋友，也让我有了一个真正的爱好。记得有一次，妈妈新给我买了一本好书，我迫不及待地打开看，一直看到很晚，要不是妈妈提醒我去睡觉，我还真要看到天亮呢！
好习惯二：
我还是一个勤劳的孩子。如果家里有什么地方需要打扫，我总是第一个提议帮妈妈干。平时，我还帮妈妈打扫房间、拖地、扫地、擦窗户、抹桌、洗碗，可多了，只要我能帮上忙的，我都乐意帮妈妈干，这样不仅能让妈妈休息，还可以让我多学些家务怎样做。
好习惯三：
我的习惯还有许多，我还是一个爱干净的孩子。我的房间我时不时要整理一下，并且整理、打扫起来，那一定是一尘不染，我不会放过眼前的一粒灰尘，连桌子、门窗、小物品、地板、我都要认真仔细的'擦一遍。有时，连床底的脏东西也要认真清理一下呢！
我的好习惯都怎么样？其实，我的好习惯还没有说完呢！你愿意和我交个朋友吗？
学生描写小学的作文400字 篇6
一次事故，使"我"不得已的情况下迫降，也使"我"与小王子相识，相知。小王子或许是作者幻想出的人物，但作者借小王子所表达的情感却是真真切切的。小王子拥有那些所谓的做正经事的大人所没有的纯粹和本真，那是一汪甘泉般的纯净，洗去我们心灵的灰尘，让我们以一个孩子的眼光来看待这个世界。
对于小王子来说，任何事情都是重要的，花儿，火山，甚至是那棵会给他的星球带来灾难的猴面包树，因为任何东西，对他来说都是唯一的，在他面对自己爱的'东西时，他会尽自己一切去保护她，满足他的愿望，"如果他不在了，好像所有的星星都熄灭了一样，"是的，喜欢一个地方，仅仅是喜欢他的外貌或风景吗？更多的是因为那里有我们的牵挂，因为只有心中有爱，一切才会变得那么重要。
小王子游历了七个星球，而在这个星球里，那些大人的自私、虚荣，让他感觉"奇怪极了"，比如在第四个星球他遇到了实业家，他想要占有那些星星，而经营管理那些星星也是为了得到更多的星星，这些是小王子不能理解的，"我拥有火山和花，这对我的火山和我的花也有益处，但是你对星星没有益处"小王子会为花做屏风，给他玻璃罩，打扫火山，盼望着他能复活，而实业家只想拥有却不懂得奉献。
而小王子的死也证明了他的奉献，"毒蛇很坏的，他随意咬人，""他咬第二口的时候就没有毒液了"，就是这样的理由，小王子宁愿牺牲自己。
或许，他真的回到了自己的星球，守护着那朵花，打扫着那些火山，拔去那些猴面包树······
学生描写小学的作文400字 篇7
精彩、激烈的校运会已经圆满结束了，但那一个个难忘的瞬间，还在我眼前不断闪现着……
我参加的项目是女子400米径赛。它既不像女子800米跑那样遥远，也不像女子100米跑那么短暂，是一个既考验瞬间的爆发力、又考验耐力和意志的.项目，它对我无疑是一个巨大的挑战。
准备起跑时，我的心情真是说不出的紧张，只好不断地跳跃着，做着深呼吸，以舒缓紧张！听到“啪”的一声枪响，我就开足马力，向前冲去。迎面吹来寒冷的北风，在耳边发出“呼呼”的声音。我还听到了同学们在为我拼命地叫着：“加油！加油！”
但是，不知为什么，跑着跑着，在离终点只剩100米时，我却再也跑不动了！我的双脚开始发软，喉咙生疼，力量竟然一点点消失了！可是终点就离我不远了，真是可望不可即啊！我真想停下来走几步啊！但是一个声音在耳边响起：“加油，坚持住！停下来，就再也跑不动了！”我明白了：不能停下，只能前进！
于是，我只好咬紧牙继续往前冲去，80米，50米，20米，10米，终于到达终点了！天哪，我差一点倒下了，幸好同学们过来扶住了我，我勉强走了几步，到足球场时，我又一次想坐下，但被同学阻止了，她们告诉我，跑步后不能马上坐下，要慢慢走。就这样，我在大家的搀扶下缓缓地走着，大口大口地喘着粗气，喉咙很干涩，那种滋味真不好受哇……
我虽然没有取得好成绩，没有能为班级增光，但大家纷纷安慰我，鼓励我，真令我深深感动。我想：这次我没有取得好成绩，是因为我平时缺乏锻炼。我会吸取教训，积极锻炼，争取在明年的校运会女子400米比赛中，一雪前耻，创造辉煌！