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精选写小学的作文600字四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的写小学的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
写小学的作文600字 篇1
六年前，我被爸爸、妈妈带到他们打工的地方――广州去上学，平时他们都很忙，都没有时间带我回家乡，今年春节的时候，妈妈放假了带着我回来过春节。一说要回家了，我真有点迫不及待。
我和妈妈坐了很长时间的车，终于到家了。下了车，首先映入我眼帘的就是我和小伙伴们六年前栽的那棵树，瞧瞧，都长成参天大树了，枝叶很茂密，也很翠绿。那时，我和小伙伴在门前玩耍，玩了一会儿，我们都觉得无聊，小伙伴提议：“不如我们在门前种一棵树吧!”我的头点得像个小鸡啄米一样。说干就干，我们拿来一个小铲子，在地上挖了个坑，把小树苗放进去，嘿!不大不小刚刚好，把土盖上，给小树浇点儿水，小树乐得直摇头。
第二天，我来到了昔日我和伙伴们玩耍的小树林，看见眼前熟悉的一切，我想到了以前和伙伴们在这里烧野米饭的情景我们先找来小铁铲，挖了个坑，又找来几块砖头，放在里面，把准备好的大锅放在上面，拿点枯枝败叶当柴火，最后放上豆子，火腿肠，竹笋和肉，再把淘洗好的米饭放进去，点上火，就可以了。过了一会儿，打开锅盖，一阵清香味扑鼻而来，同学们闻到这味道马上被吸引来了，都抢着要，不一会儿，野米饭就被分光了。到伙伴们狼吞虎咽的样子，我在心里乐开了花。
我又去了我的母校，听别人说，我的母校变化很大。一想到马上就要见到母校，我的心跳得更快了，步伐也加快了许多。离母校还有一步之遥的时候，我不禁被眼前的景象惊呆了：第一眼就看见了校园内水泥路两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的`园丁修剪成了蘑菇形状的了，又似一把把绿绒大伞是那么引人注目。放眼望去，是宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。昔日的那个狭小的操场已不存在，母校的变化真大啊!
唉!时间过的真快，我好想留住这一刻，好想在这里多呆一会儿!
写小学的作文600字 篇2
中秋佳节月儿圆，满城浸于桂花香。晚上，我和爸爸妈妈散步途径西园小广场，那里的金桂银桂开得是那么热烈，那么沁人心脾。我突然想像课文《桂花雨》中的小主人公那样尝试着摇桂花，爸爸不仅赞同，而且还提议：“我们可以把摇下来的桂花做成桂花糖，让这份香味保留更长久!”于是，我们合理分工，我负责摇花，爸爸妈妈承担接花的任务，接花的容器是妈妈脱下的外套。我先找到挂满花朵的枝条，然后使劲地摇，摇阿摇，桂花纷纷落下，大多数都听话的落在了外套上，有不听话的落在了地上，更有些调皮的落在了我们的'头上身上，好似要让我淋个桂花澡。不一会儿，我们就满载而归。
第二天一早，我就迫不及待地求着妈妈做桂花糖。第一步，筛花。首先，我细心地挑选出树叶和一些明显的杂质，然后我用筛网匀速的上下左右抖动，网兜里的花瓣像一个个快乐的精灵忘我的舞蹈着，一根根嫩茎随之抖落下来。等她们跳得累了，一番淋漓尽致的清洗晾晒作为对她们的犒赏。第二步，腌花。我在晾干的花瓣上轻轻洒上些许食盐，十分钟以后再次冲洗晾干。第三步，蒸花，为了去除桂花的青草味，这一次我在桂花里洒上适量白糖放入锅里蒸上五分钟后晾凉。这时的桂花由原先的嫩黄、金黄转变成了棕色，但香味犹存。第四步，拌花，这是最后一步程序，我找来一个干净的玻璃瓶，先铺一层桂花再倒入蜂蜜将其淹没，一层花一层蜜直至淹满为止。妈妈说：“经过一段时间的腌泡，花会带蜜，蜜会带香，到时我们就可以做各式桂花甜品了。”
这时，我忽然想：不知广寒宫的那棵桂树是否也花团锦簇了，不知嫦娥是否也做了桂花糖?我愿这个中秋月圆人团聚，花香飘永久!
写小学的作文600字 篇3
有一个尖尖的、红红的小嘴。那黑前段时间，姥姥给我买了一些毛茸茸的小动物。这种小动黑的眼珠好像一颗乌黑发亮的宝石。更吸引人的还是那身毛茸茸的黄毛。看上去让人觉得肥肥的，让人更加喜爱！你猜出来了吗？这种动物就是——小鸡。
这些小鸡一把它们从箱子里放出来，它们就像重获自由的犯人，拔腿就跑，好像心里在想：“哈哈，我终于出来了！”可它们还是不如我聪明，小脑袋还是没大脑袋好用。还是在院子里面，门都关上了，它们能跑到哪儿去？过了一会儿，它们发现逃不出这个“铁笼”时，左右摇晃着身体集中在一起好像在商量着什么。“叽叽”“叽叽”了几分钟，它们选出第一届鸡王，一只黑色小鸡走在前面，它可能就是鸡王吧。估计它们见逃不走，就准备在这安家立户了。
我急忙拿来一盒米，撒了一些在地上，它们见了急忙跑来吃，可一些大一点的.鸡把小点的鸡给推到一边去，自己在那独享“美食”。我见了，赶紧去做了一碗特制的美味饭，给小鸡们吃。小鸡们一起狼吞虎咽，把饭吃了一大半，肚子也鼓起来了。虽然吃饱了，但也不忘臭美，把嘴在地上擦擦干净。
有一次，小鸡们在玩耍时，我看见两只小鸡在争抢一条虫子。那条虫子一头被一只黄色的小鸡咬着，一头被黑色的小鸡咬着，都往各自方向拉，那条虫子也快被分成两段了。突然，它们放下了虫子，好像要用武力解决问题。
就在它们打得难分难解时，两败俱伤时，它们再一看，虫子竟然在它俩打架时跑了，它俩白打了一架。我在一旁看着都不禁笑了起来。
小鸡们给我带来了欢乐，也让我更加喜爱它们了。
写小学的作文600字 篇4
说起标点符号，大家首先想到的肯定是用于语句中的符号吧，但是这次我要说的可不是语句中的符号，而是我们家的“标点符号”大家一定会好奇我们家的“标点符号”是什么呢，让我来告诉你。
逗号
逗号是谁呢？她就是我的妈妈，整天唠唠叨叨，没完没了。
清晨，天才蒙蒙亮，妈妈就像个闹钟似的，一直在唠叨：“快点儿起来，上兴趣班的时间快到了，穿衣服时要快点。”“我知道了！”我有些不耐烦地回答。妈妈似乎没听见我说的.话似的，对我说的话满不在乎，继续念经：“刷牙时要把牙齿上上下下，里里外外都刷过，脸洗干净。”我的妈妈还真唠叨啊！
破折号
破折号是我的爸爸，为什么呢？下面让我来告诉你吧。
我的爸爸是一个喜欢转移话题的人。有一次，我问爸爸：“你能回答关于动物的问题吗？”爸爸胸有成竹的说：“当然可以。”我便问了我百思不得其解的问题，“冷血动物的血是冷的吗？”爸爸听了便愣住了，结巴的说：“这，这么简，单的题还用问我。自己想。”我想：“爸爸肯定是不会。”爸爸见我没有继续问，便迅速地转移话题：“你作业写完了没有？读书了没有？”
哎，爸爸果然是一个不折不扣的“破折号”啊！
问号
问号是谁呢？问号就是我，因为我是一个有很多问题的人。
每当去书店时，我都会让妈妈给我买百科全书，等我看完这本书，我便会像粘在妈妈的身上似的，形影不离地跟着她，问她一些千奇百怪的问题，妈妈说：“等你长大了，这些问题我相信你自己就可以明白的。”我听了妈妈的话后，真希望快点儿长大，好解决我脑袋中的小问号。
这就是我们家的三个“标点符号”，是不是很有趣呢？
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