精选快乐的小学作文汇总6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的快乐的小学作文6篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
今天，我去阳光教室学习。上半节讲的是英语，下半节学的是语文。英语学的是第一次见面的对话，比如：How are you?你好吗？ I’m fine.我很好。 Hello! 你好。Hi! 嗨。语文学的是古诗《竹石》，作者是清朝的郑燮，老师也教我们一些生活上的小常识，还领大家做游戏。课间的时候，我和小朋友在一起玩耍，我们玩得非常开心，并知道了对方的名字。下午，我当了半天的“小员工”，帮妈妈收拾书桌，我终天知道了爸爸妈妈天天上班非常辛苦，我下定决心，要好好学习，天天向上。20xx年2月14日 星期二 阴今天上午，我写完作业，和奶奶一起整理房间，我收拾厨房，奶奶收拾客厅和卧室。我先去刷碗，我看碗很脏，就沾了点水，再把洗洁精放碗里，用抹布擦，再用水把碗冲洗一次，碗就洗完了。擦了碗，我又去擦灶台，擦完了灶台，我又去烧水，首先把托盘放壶的下面，再把壶装满水，再把壶上的按扭按一下，等灯灭了，水就开了，最后我把厨房的地擦了一次，我从前往后擦，怕别人把地踩脏。看着厨房被我收拾得干干净净，我心里很高兴，知道了爸爸妈妈收拾房间很辛苦。
20xx年2月18日 星期六 晴今天，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去逛沙集，我们逛得非常开心。那里有卖水果、宠物、农具、家具等。我看到了对面的宠物摊上有大狗、小狗、兔子等，大狗汪汪叫，非常凶狠，我特别害怕，所以离它远远的。小狗非常可爱，我白白毛，大大的眼睛，它的尾巴短短的，还向我摇啊摇的，十分有趣。通过这次逛市场，我知道了市场和商场的区别，在市场里可以看到很多商场里没有的东西，我很喜欢逛市场。 20xx年2月22日 星期三 阴今天，我做了一件很有趣的事，那就是我亲自制作的'加冰可乐，喝起来是冰凉爽口，非常好喝，别有一番滋味。前几天，爸爸妈妈去带我上肯德基里吃东西，爸爸给我要了一杯百事可乐，我喝起来感觉非常凉爽，很解渴。我发现了百事可乐是由可乐和冰组成的，我就想回家一定要亲手制作加冰可乐。回家后，我用冰盒冻了几块冰，再往杯子里倒一些可乐，再把冻好的冰块倒入杯子里。喝着自己亲手做的加冰可乐，心里美滋滋的。
快乐的小学作文 篇2
在我小学的生活中，写作并不是我的强项，但我依旧十分热爱写作，是写作让我的每一天都过得那么充实，那么快乐。
为什么不是我的“强项”，我依旧那么喜爱写作呢？因为：
写作可以让我吐露心声，抒发情感。当我有一些难以倾吐的话语时，我可以用纸和笔来记下这些心语。
写作可以传递真情。当父亲远在异国他乡时，我时常写日记、书信，把对他的思念和盼望留在字里行间，待父亲归来后，再给他看。
写作可以让我语言流畅、思维敏捷。当我在写作时，我也在锻炼自己的逻辑思维能力。
更重要的`是，写作可以让我更加热爱生活。当我在写作时，我可以从不同的角度去触摸生活、体验生活、感悟生活，抒发我对生活的热爱，对未来的憧憬，对学习的领悟，对真理的求索，让我拥有更加丰富多彩的人生。
写作让我受益无穷，生活中永远都充满着快乐。所以，请大家一定要抽出一点时间来记下你的所思、所言、所感、所悟，记下你身边的点点滴滴，让写作充实你的知识，陶冶你的情操，增加你人生的色彩。
让我们一起来写作吧！
我写作，我快乐！
你写作，你也会和我一样快乐。
快乐的小学作文 篇3
有人问我：“快乐是什么？”我先是一愣，接着回答道：“我也不知道，我想他在我家抽屉里吧！”可是经历了那件事后，我才真正体会到了快乐的“真谛”。
那是一个课间，同学们有的在写作业，有的在草上嬉戏，玩的正是不亦乐乎。而我真干净的.坐在自己的座位上，手里捧着一本《金 同学走过我的身旁拍了拍我的肩膀，我看得入迷了，并没有察觉。随后，她又大声的喊了我的名字“林庆?”。这是，这洪亮的声音才真真正正的把我从书海中拉回了现实世界。她立即拿出一本习题问我：“描写春天的诗句有什么？”我心想：这么简单的题也来问我，她烦不烦呀，我正看着吉姆霍金斯与海盗的精彩决斗呢！看着我愁眉苦脸的样子，她似乎察觉到了什么，赶忙跟我说了一个对不起。我一把拉住她，把书放到一旁对她说：“算了，没什么，我告诉你吧！“随后，我耐心地为她解答，当她明白后便立刻对我说了声谢谢。虽然只是短短的两个字，却包含着别人对我的感激之情，和同学之间那深刻的友谊。我的心中充满了一阵暖流，感觉十分开心。“啊！这就是快乐呀！”这句话大声的从我口中说出。
朋友，也许你还并不了解快乐，让我为你解释吧：快乐无处不在，在你帮助别人时可以找到。在你劳动时可以找到；在你伤心时，别人为你擦干眼泪并安慰你时，依然可以找到。总之，快乐就是这样神奇，它就在我们的生活中，温暖着我们的心。
快乐的小学作文 篇4
在实践活动基地的时候，我们上了一堂烹饪课。
一听到烹饪，我兴奋得不行，哈哈，这可是我的“拿手好戏”，让你们尝尝张大厨的手艺!嘎嘎……
在“教室”里，我们分好了小组，老师让我们在小组内分工，每组炒一盘土豆丝，做一锅稀饭。我负责炒菜。
菜终于切好了，同学们帮我把切好的土豆装到了盆子里，我热了油，将菜一个猛倒，油就老老实实呆在锅里了。“啪~~”，突然，一个油星子溅到了我的手上，原来是邻组锅里的油“蹦”得太远了，以致我成了“受害者”，邻组的“厨师”一面陪不是，一面忙着“治油”，看着他们手忙脚乱的样子，我真想笑!
不去管别人了，咱炒咱的菜!我轻松地翻炒着土豆，土豆也听话地任我摆布。加盐、加酱油，出锅了!哈，咱第一个就把菜炒熟了，多带劲!再看邻组，呀!快糊了!“你们再不加水就糊了!”我大声提醒。只见邻组负责炒菜的“厨师”“哗---”一下倒了一锅水!“扑---哧”我笑得都要喷饭了。
闲话不多说，我赶紧离开，来到桌子旁准备尝尝我炒的菜，谁知我一看，啊?盘子已经空空如也!这这这……我吃惊地看见一群“馋猫”一边抹嘴，一边说：“好吃，嗯……”，我无语。
只剩下点稀饭，哎，不吃菜总得喝点吧!
喝完稀饭，四处一瞅，邻组还没炒完呢!炒菜的'“厨师”正在拿着瓶子加醋，我担心他会加的很多，还没来得及提醒，他竟呼啦倒了大半瓶!天啊，这怎么吃啊!
下课了，打扫卫生一类的事，男生干去吧，谁让他们不做饭呢。
晚上，躺在床上，想着烹饪课上有趣的故事。这将成为我终生难忘的一课。
快乐的小学作文 篇5
三月的第一缕阳光照向大地时，迎春花就已经绽开了美丽的花瓣。我看着窗台旁快乐的小麻雀，听着它们细细的鸣叫，思绪又轻轻荡到了几个星期以前……
那是颇有些寒冷的初春，小区的`小草都还没发芽。干冷的空气有些死板，就连阳光都少的可怜。当时的小区里迎来了一群令人愉快的小家伙——麻雀。
“小麻雀在寒冷的天气中怎能找到食物？”我对妈妈说，“我们给它们些粮食吧！”妈妈却不以为然地回答，“麻雀是怕人的，你喂它们，它们根本不敢过来吃啊！”我一听，有点儿失望，心想：哼，我就要试试麻雀是不是它们真的是害怕人！
我为了“救济”麻雀们，在窗台上撒了一把粮食，希望它们能找到这里。我坐在窗台旁边，焦急地等啊等啊，脸上急得沁出了层层汗珠。终于，有只小麻雀飞来了，我正想欢呼，却发现小麻雀只是停在一旁静静地看着，一点儿也不敢动那些粮食！一股挫败感慢慢从我心中升起，看来妈妈说的没错，麻雀的确害怕人。我懊恼地想着，悻悻地离开了窗边。
几天过去了，我没有再特意来看这些小家伙们，但发现粮食已经被他们都吃完了，我在心里暗自快乐着。
不知什么时候开始，小鸟们敢停在我的窗台上了。它们在那里唱着动听的歌曲，在那里啄食，还敢啄啄窗户玻璃，好像很好奇屋里是什么样子的。我来喂它们时，它们也不飞走，反而还歪着小脑袋睁着圆圆的眼睛望着我，真是可爱。
妈妈曾以为人和动物不能和平相处，但我用行动告诉她：“能！”我真正体会到了我和小麻雀和谐相处的快乐滋味，是信任，是爱，才让我们人类与动物和谐相处。看着我的“鸟儿小世界”，我的嘴角漾起了一丝淡淡的却怎么也抹不掉的微笑。
快乐的小学作文 篇6
署假就要结束了，经过妈妈们的的同意，我们几个小伙伴准备痛快的玩一天，之后进入正常的学习状态。
我们几人商量决定，游玩的地点选在贵阳的花溪。那里风景优美，景色秀丽。道路宽敞。
一大早，我们就出门了，一路上我们有说有笑，一会唱歌，一会说笑话。叽叽喳喳的想一群小麻雀。很快我们来到了花溪的平桥。站在桥上，望着碧绿的湖水，吹着凉爽的风，天空像蓝宝石，白云像只只肥肥的绵羊，我们几个调皮的.孩子被这美丽的风景吸引住了。大家好一会都没出声。
宽敞的河道两旁停了好多脚踏车，于是我们大家决定来一次脚踏车比赛。我们一人租了一辆脚踏车，就准备比赛了。大家卯足了劲，猫着腰，用力的蹬着脚踏车。不一会大家就拉开了距离。我也许是心太急，手脚没有配合好，被他们甩到了后面。我静下心来，自己跟自己鼓劲，吴熠加油你是最棒的，调整好姿势后，我重新出发。这次方法对了，手脚配合好了，很快我就追上了我的小伙伴。我们用力的蹬着脚踏车，你追我赶。后来大家的速度慢了下来，体力没有刚开始时那么充沛了，我们几乎同时到达了终点。大家你看看我，我看看你。都笑了。因为个个都是大花脸。
坐下来休息时才感觉身上的皮肤火辣辣的痛。哦！我们光顾着玩了，忘记这是炎炎夏日，天上有火红的太阳。虽然我们的皮肤晒的跟非洲的人没两样。但是我们玩的很开心，很尽兴，晒黑就晒黑呗！
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