学生描写小学的作文500字

【实用】学生描写小学的作文500字锦集六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的学生描写小学的作文500字6篇，欢迎大家分享。

学生描写小学的作文500字 篇1

　　一个阳光明媚的早上，鲜花盛开，绿树成阴。路旁的便利店里十多瓶罐装饮料正等待出售，但其中一些饮料却说：“被买走有什么好啊，还不如在这里无忧无虑地生活呢，否则总逃离不了被送到垃圾回收站制成铁的命运，最后也就不存在了……。”可是他们知道这是无法避免的。

　　到了上午，小明的妈妈来到便利店里把它们全部都买走了，一些罐装饮料非常兴奋，因为它们终于可以发挥自己的作用了；另一些饮料却很伤心，它们大声问道：“难道我们的一生就要这样结束了吗？”说完就大声哭起来，泪水变成了饮料瓶外面的水珠，一颗一颗的……不一会儿，饮料们就到了小明家门口，，小明的妈妈按了自己家的'门铃，门开了，小明和他的小伙伴们一起开了门，不一会儿，它们就咕噜咕噜地把易拉罐里的饮料给喝完了，小明的妈妈收拾好这些空易拉罐，打算扔掉它们，易拉罐们都紧张的绷紧了身子，这时小明突然对妈妈说：“先不要扔，这些易拉罐还有用呢！”妈妈听了后说：“如果真有什么用，你们就拿去吧。”易拉罐们这才松了一口气。

　　小明把易拉罐们全部拿回了自己的房间，然后叫来了小伙伴们，他们一起准备好了剪刀和胶水等等——原来今天是小明妈妈的生日，他想通过自己的努力来为妈妈做一个礼物。易拉罐们听到后高兴极了，因为自己终于又能起到作用，不用被送到废品站了，过了一会儿，易拉罐就被他们做成了漂亮的花瓶和铅笔盒……

　　“啪”的一下，易拉罐掉了下来，妈妈还以为出了什么事，赶紧跑进了房间，小明和他的小伙伴们挠挠头说：“唉，这下计划全泡汤了。”妈妈这才知道他们的计划，小明的妈妈，小明，还有小明的小伙伴们都开心地笑了，易拉罐也开心地咧开嘴笑了……

学生描写小学的作文500字 篇2

　　说起自行车，肯定会有同学自豪地喊道：“我早就会骑了！”，但唯独我，却连属于自己的自行车都没有，更别说会骑了。爸爸妈妈为了让我咧起嘴笑，买了一辆自行车。当我看到自行车的时候，心里十分地高兴，脸上爬满了阳光。

　　看哪，那自行车仿佛一位娇羞的少女，正朝着我笑呢！崭新的自行车在阳光的照射下，绽放着耀眼的光芒。多么可爱的自行车啊，使我燃起了学自行车的斗志。

　　我本以为学自行车十分简单，只要一坐，一踩，往前行，就可以在马路上自由地飞驰，就像鸟儿那样快乐。但当我真正体验过才知道，并非如此。

　　我马上跳上自行车，一踩，以为自行车就会乖乖地听我的'话，竟有一些得意。可没想到，自行车犹如烈马一般，马上把我摔了下来，我身上沾满了泥沙，好不疼痛，好不伤心，好不狼狈。这时微风吹过，花草树木们随风飘动，都在嘲笑我呢，之前的得意劲荡然无存。

　　因为虚荣心，我咬着牙，忍着痛，也来不及擦净身上的污泥，便又爬上了自行车。结果还是一样，自行车歪歪扭扭的，活像是一个醉汉在发酒疯，没几秒我就又坐在地上了，不禁有点泄气。

　　自行车啊，自行车，你怎么这么不给面子呢？我一定要驯服你这匹马，当我忠实的坐骑！我用衣袖擦了擦脸，给自己打气：一定要学会骑自行车，连自行车都学不会，你还能再干些什么呢？加油！我的身体里好像集聚了强大的力量！

　　我坐在自行车上，眼神坚定、直视前方，手抓稳车把，腰稍稍向前倾，脚踩稳踏板，不胡思乱想，时间好像凝固了。忽然，我手抓得更紧了，脚不停地摆动，自行车前进了！

　　我终于学会了！哎呦，我又跌坐到了地上，可我脸上却依然挂着笑容。

学生描写小学的作文500字 篇3

　　健康这个词大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什么吗?让我简短的说一下吧：

　　一个人的健康包括了身体的健康和心理的健康及良好的适应能力等。如果你缺少一样都算不上健康。

　　一许你有着强健的体魄，可是你有健康的心理吗?下来让我告诉你，健康心理具备的条件吧u

　　第一，学习中和生活中能正常的进行一些的活动，也就是智力正常。

　　第二，能自己把握自己的情绪，使自己每天都保着情绪稳定的效果。

　　第三，坚定的意志做事要有始有终。

　　第四，开朗，乐于与人交往，人际关系和谐。

　　第五，要使自己“惊喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。

　　第六，正确的认识自己，充满自信。

　　千万不能出现心理不健康的情况喔u比如，抑郁p多疑p孤独p自卑p依赖p嫉妒p情绪波动等。

　　杀手大家都知道吧u可你知道心理健康的'“杀手”吗?这几“杀手”主要是缺少爱抚过分苛求和惩戒无度。下面就听我细细讲解。

　　爱是一种高尚的情感。对青少年而言，最具影响力的就是家庭和社会给予的爱抚。由于我国离婚率较高，极巨影响了青少年的心理，他们会表现出恐惧、愤怒、羞愧、做恶梦、烦燥等消极情绪。有的还出现依赖、焦虑、对人存有敌意、冷漠、无动于衷、情绪低落、固执、闷闷不乐等现象。所以缺少爱抚成了心理健康的一个“头号杀手”。

　　过分苛求就是指在青少年成长过程中，家长对孩子的各种要求脱离了我们实际，提出要求过多、过高，以至于难以达到，到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脱心理“杀手”的罪名。

　　所谓惩戒无度，就是指经常为一点小事，对青少年身体和心理上的惩罚和训诫。经常对他们的惩戒会使他们感到紧张、恐惧、不安、戒备。只有在愉悦状态，人的聪明才能得到最大的发挥。而紧张、忧虑、恐惧、不安就会出现“抑制”。严重的惩戒还可能造成“孤僻、自卑、自毙”等恶果。

　　从上面来看，心理健康对我们多重要啊!我们一定要有一颗健康的心理。

学生描写小学的作文500字 篇4

　　我曾经读过一本书,上面有这么一句话:一个知识不全的人,可以用道德去弥补；而一个道德不全的人却难以用知识弥补。这句话让我知道了在现实社会中讲道德的重要性。

　　有一次,我坐公共汽车,我一屁股坐在为老弱病残孕妇专座上,车一停,上来一位老爷爷,老爷爷拄着拐棍,颤颤巍巍走上车来,这时,车上没有座位啦,我还要坐好长一段车,我就不太想让座位,可是我一看老爷爷那么大岁数,同时我感觉到四周仿佛有无数责备我的目光,向我投射而来,我的脸红啦,感觉浑身不自在,我连忙站起来,对老爷爷说:“老爷爷您坐着儿。”我把老爷爷扶到座位上,老爷爷笑眯眯地说:“你真是一个懂事的好孩子。”这时我感觉到四周无数钦佩和赞许的目光向我投来,我的浑身暖洋洋的,心里别提有多高兴啦。

　　还有一次,我和爸爸一起坐公共汽车,半路上，上来了一个老奶奶和他的女儿,就在这时爸爸身边的一个人下车啦,空出了一个位子,本来爸爸可以坐到上面,但爸爸没有坐,但是那个老奶奶的女儿误会啦,她以为爸爸要抢这个座位,就放开老奶奶去抢那个座位,这时汽车突然启动,老奶奶被闪了一下就要摔倒,站在老奶奶身边的爸爸眼疾手快,一把扶住了老奶奶,她才没有摔倒,等把老奶奶扶到座位上坐好后,老奶奶的'女儿感激的看着爸爸,嘴里一个劲地向爸爸道谢。

　　送人玫瑰,手有余香。越是懂文明礼仪的人，越能获得别人对你的尊重，因为你是受人们欢迎的人。古语说:不以恶小而为之,不以善小而不为。善待自己，善待他人，人与人之间的相处要以礼相待，还要宽容互助、坦诚厚道对待别人，这样不仅有利于人与人之间和谐友好的发展，更是提高了自己待人接物的能力。

学生描写小学的作文500字 篇5

　　此刻是过年的时候了。清早，妈妈把我从床上拉了起来，对我说要去外婆外公家里拜年，我高兴极了。

　　外公外婆是一对很慈祥的老人，我以前每年去的时候，她们总是给我压岁钱，还对我很好很好，此刻外公已经去世了，只剩下外婆一个人孤苦伶仃。

　　拜年得要买礼品，我们一齐去超市里买礼品。哇！好多礼品呀，真是五花八门，各式各样呀，让人眼花缭乱哩。我们分头去买，合起来挑选后，居然还有这么多，我不禁惊叹道：``真多呀，怎样拿啊。”``我们坐车去嘛。”妈妈回答道。

　　我们到了外婆家里，外婆可热情了，赶紧迎上来，我就把嘴巴的甜甜的对外婆说外婆新年好，祝您身体健康，万事如意！”``哟，我的孙女，什么时候嘴巴变甜了。”外婆说着笑了起来，苍老的脸上绽露出婴儿般的笑容。``一向都是这样貌的。”我也笑着说。我这么一说，长辈们都笑了。（因为我以前调皮的很，哪会说这些话。）

　　外婆把我们带到里屋，又从口袋里拿出一张崭新的百元大钞递给我，说是给我买书本的钱，妈妈爸爸连忙上前拒绝，我却不以为然。妈妈爸爸拗可是外婆，就不再说什么了。

　　妈妈事后，把我拉上来，对我语重心长的说：``外婆年纪大了，挣点钱不容易，你身为晚辈，你不就应收外婆的钱。”``哦，我立刻还回。”``算了，你都收了还怎样还？”``哦。”

　　回家时，外婆用她那龟裂的双手紧紧握住我的`手，说：``你必须要好好学习。”我听到这话，差点没掉眼泪。

　　人们都明白，人老了，话就变多了，也变啰嗦了，但此刻我明白了，老人啰嗦是因为对儿女的千千万万的不放心和思念。

学生描写小学的作文500字 篇6

　　车站中学是我的母校,,我在这里读了五年的书,我一直深深爱着我的校园,,近一年,我们的校园有了翻天覆地的变化，请你一起跟我去看看吧！

　　今天，我们高兴地走进了学校为我们刚修好的四楼教室，我呆住了，洁白的墙壁，绿色的墙群，引人注目的是崭新的讲桌上，崭新的电脑和高处悬挂的精美电视。能在这样的教室上课，真是一种幸福。

　　再看校园，操场四周的梧桐树，那可爱的绿芽宝宝探出了头来,被这生机勃勃的校园迷住了,还有那紫色的梧桐花,像大喇叭一样,这种梧桐树花好像也在赞美我们的校园呢!还有那些不知明的小树,也挺立在教学楼下,为学校增添了一份生机与活力.操场上更是那样的干净,没有一片纸,在这里,善良、可爱的同学们拾金不昧、助人为乐、热情好学、拼搏进取蔚然成风，不论是谁，都会觉得在这个大家庭里学习是美好的。

　　和蔼可亲的老师，我们就像慈祥的父母，对待学生像对待自己的孩子一样，不论在学习上，还是在生活上都给学生无微不至的关怀，在自习课上班主任、数学老师、英语老师都忙忙碌碌地来给我们指导作业，复习知识，帮助我们树立远大的'理想；帮助我们养成良好的行为习惯；帮助我们去克服学习中的疑难问题。

　　学校真的变了，校园领导一心在学校的发展上，为我们付出了那么多，“乐学、善思、奋进、践行”激励我们好好学习，天天向上，为我们的校园争光。我相信明天的校园会更美丽，我相信走出校园的我们会成为国家的栋梁之才！