学生描写小学的作文400字

时间：2022-05-23 19:14:35 小学作文我要投稿

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精选学生描写小学的作文400字汇编九篇

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

精选学生描写小学的作文400字汇编九篇

学生描写小学的作文400字篇1

　　几百年花开花落早已洗净了风波亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽，难忘那目光作文600字。

　　窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只**伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的.目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利，作文600字《难忘那目光作文600字》。

　　难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。

　　秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。

　　难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。

　　难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。

　　我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。

学生描写小学的作文400字篇2

　　而如今,这种眼光似乎早已在泥土深藏。

　　只有最后6秒钟了,我依然平静地等待着,老师他站起来了,他宣布下课了,课他似乎又一次叹了一口气,虽然看不到但是我依然感受到了那种淡淡的失落.而我久久等候的那种眼光却始终没有出现.

　　迷迷茫茫中,眼前浮现了一个亲切又生疏的场景。

　　那次,我考级回来了,上课时,我意外的发现老师他那种肯定的眼光,我很高兴,或许那是偶然吧!后来后来````那种眼光在不知不觉中渐渐地消失.在我最后一次看到那种眼光时,是我考级失利的那一次.....那眼光又一次浮现出来了!好亲切,我那时就下定决心一定要努力!

　　这一切以往的事都似乎由彩色变得灰白```只能隐隐闪现于脑海。

　　我不知是什么原因,也许是学习的重大压力使我渐渐对它冷落,从而失去了那种眼光.

　　时钟伐力地敲击着,我站了起来,走向门口,回眸——老师正平静地收拾着残局,那时,我竟丝毫没有感觉,泪眼已经湿润了我的眼睛,眼前的一切都变得模糊不清了,顿时,眼泪夺眶而出,我含着眼泪离开了教师,我不知何时才真正懂得珍惜。

　　那种眼光不知是否再会出现呢?我知道我马上就要离开老师了,可是我不知道我的期盼的理由!或许,我真的没有权力这样请求,因为我知道其实老师他也很难过,我不知我的选择是否正确,但是选择就是那么残酷!再多的`道歉也是无济于事的,不过您的那种眼光令我怀念,那种带着鼓励的眼光让我充满了力量!我好像对别人说,我曾经看到过一种眼光,我使我勇敢快乐!它的消逝让我无奈,我正努力寻找但是却丝毫不知它的足迹。

　　我真希望~~真的希望!!请让那种眼光长久。

　　暗淡的灯光,长长的走廊,月下的我,曾经的眼光。

学生描写小学的作文400字篇3

　　狗是一种忠厚老实的动物，它从不会嫌穷爱富，不像猫一样，谁家暖和，谁家好吃的多，就往谁家跑，所以要问我最喜欢什么动物，我会肯定地说：“小狗”！

　　狗的种类有很多，如哈巴狗、金丝狗……，它们的`颜色不同，有纯白色、纯黑色等，我最喜欢黑白相间的哈巴狗。

　　记得有一次，我们家门口有一只狗悲惨的叫着，那只狗好像是只流浪狗，我可怜它，想把它抱回家，可是妈妈不同意，我只好回家了。但是我刚打开家门，那只狗就如闪电般地溜进了我们家，妈妈想赶它走，我挡在妈妈面前，不让她赶，妈妈无奈之下只好不赶了。

　　我想给这只小狗给点吃的，就在这时，屋里飞来一只苍蝇，我举起塑料瓶扔过去，不料，没打中，出师不利！我急忙去捡，这时，这只小狗像离弦的箭一样冲过去，叼起瓶子，跑到我面前，把瓶子交给我，此刻，我就越喜欢这只小狗了。

　　这只小狗以后就和我一起玩耍。当我写作业时，它总要爬到桌子上，摇摇尾巴，看着我，真可爱。每天我放学回家，一进门小狗就亲昵的跑来用身子蹭蹭我，好像在说：“欢迎你回家”。

　　在散步时，小狗总跑在我前面，一会儿看看这，一会儿看看那，离我远了，它就停下来等会我，有时像个调皮的孩子一样，还跟我捉迷藏呢……

　　这只小狗成了我心中最好的朋友!我很喜欢它！

学生描写小学的作文400字篇4

　　我今天非常高兴！你知道为什么吗？让我来告诉你们吧——是因为今天我们要和超超哥哥一家人一起去大连老虎滩海洋公园玩，所以我显得特别兴奋！

　　我们先去海洋公园里面的“鸟语林”。爸爸给我们买了鸟食让我和超超哥哥去喂各种各样的鸟，并帮我们拍照。有些鸟不能乱喂食的，因为它乱吃东西会生病的。我们边走边喂。

　　表演时间到了，我们坐在座位上迫不及待的等鹦鹉出来。表演开始了，我们看到鹦鹉有的羽毛是灰溜溜的；有的羽毛是五彩缤纷的；有的'羽毛是五颜六色的；有一只鹦鹉它的冠非常特别，一骑滑板车它的冠就会张开，引得全场观众都哈哈大笑。有的鹦鹉会骑滑板车、有的鹦鹉会溜冰、有的鹦鹉会投篮，真是不可思议啊！这一定是工作人员训练出来的。

　　我们还去看“欢乐剧场”，红队和蓝队比赛，红队是小丑表演，蓝队是海狮和海象。大家都喜欢蓝队，因为他们表演真精彩。海狮爬到高高的地方从上面飞奔直落下来，大家都担心它，但它一点事都没有。大家都热烈为它鼓掌。主持人请一位女士出来和海狮比赛跳舞，跳舞很精彩。海狮亲了女士，大家都开心鼓掌。

　　时间过得真快，才看了一场表演、参观了一圈，就到了中午。大连海洋公园只要有票中午出去吃个饭、睡个觉，下午还可以进去，广州很少有这样的。

　　下午我们去先看了极地海洋馆的表演。印象最深刻的是一位小男孩被邀请到了小船上，然后海豚嘴衔着绳子拉着小船游一圈。

　　我们开心的玩了一天啊！

学生描写小学的作文400字篇5

　　江滨公园座落在闽江河畔，是福州的一道亮丽的风景线。它一年四季如诗如画。

　　走进江滨公园大门，只见两片巨大的“帆”迎风展开，好像在欢迎五湖四海的游客。放眼望去，公园里的小草小花好像睡觉刚醒来似的，精神饱满，迎着微风，舞动着身姿，公园里的树木葱葱龙龙，一排排、一片片，公园里的草坪像一块块黄绿相间的地毯。整个公园沉浸在五彩之中。

　　往前走，就能看见一个小女孩坐在一只凶猛的猎豹上，她右手拿着一束鲜花，左手指向前方，这是一尊叫“和平在前进”雕塑。沿着弯弯的小路，穿过密密的芭蕉林，你还可以看见座落在四周的许许多多雕塑作品。你瞧：那落在草地上的是经营透亮的”露珠”，那从天而降的`一串串是“水”，那一排排是坚实的“脚印”，在树荫下紧闭双眼，在思考的“少女”，还有身着同样民族服装的少数民族姑娘在“乐舞”，最有意思的是那对立在江岸边的“阿公阿婆”，阿公的头发是竖着的，阿婆几根白发垂在脸庞，还有中国古代圣人“孔子和老子”。各尊雕塑形态各异，栩栩如生，雕塑群是江滨公园的一大景观。

　　在公园里，走累了，还可以坐下来欣赏闽江景色，宽宽的江面，像一面巨大的镜子，照着天，照着桥，照着公园里婀娜多姿的柳树。

　　江滨公园真是人们休闲、游玩的好去处。大家有空就去看看吧。

学生描写小学的作文400字篇6

　　自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中.要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负.自卑的魔掌.好了!不说那么多废话.我给你讲一讲我的故事吧!

　　我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的.!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭.很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了吗?

　　一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了.小鹿不服气对小马说:"我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!"小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子,好!我随时奉陪!''光阴似箭,日月如梭.小马与小鹿的赛跑时期到了,小鹿经过一星期的努力,练了一身思跑的好本领.而小马则玩了一星期.裁判一声令下,小鹿一下子就超出了小马,小马怎么追也追不上,最后小鹿胜利了!我不也动画片里的小马一样吗?我顿时醒悟了,经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑!

　　朋友们,我找回了自信,你们找回自信了吗?

学生描写小学的作文400字篇7

　　每当我看见妈妈撑着雨伞时，都能看见她腰酸背疼却露出的勉强笑容。那一刻，我就想发明一把“多功能雨伞”。

　　“多功能雨伞”是用特制的布料做成的，既可以防紫外线，又有许多功能。“多功能雨伞”的手柄上有６个按钮。当你觉得冷或热时，按下绿色按钮，就会有一个小型的“冷暖式空调”出来，按照你身体的温度，吹出冷气或者暖气，不时还会有阵阵花香；当你觉得无聊时，按下紫色按钮，“多功能雨伞”的伞叶会变成一台液晶电视，手柄会变成一部遥控器，看着精彩绝伦的节目，“赶走”无聊；当你去到学校忘带笔时，按下黑色按钮，“多功能雨伞”的伞叶会变小，手柄会变成一支笔，变成一支戴有小伞、与众不同的笔，写错了字还会“嘀嘀嘀”地响；当你觉得腰酸背疼时，按下红色按钮，就有一个小小的捶背机，别看它小，捶背按摩的力气可是很大的.噢！这把雨伞还有一个用途呢！在旅行时，如果忘带帐篷了，就可以大发神威了！按下橙色按钮，“多功能雨伞”就会变成一顶帐篷，想要多大就有多大，而且里面的家具一样不少，就像一个小家！墙上的隔膜会隔绝一些蚊虫和病菌，让你舒舒服服地住在里面；当你想看看世界是什么样子时，按下蓝色按钮，雨伞就会带你飞上天空，自由自在地翱翔。

　　“多功能雨伞”，是个多么神奇的雨伞啊！我相信，随着科技的不断发展，人们一定会发明出“多功能雨伞”的！

学生描写小学的作文400字篇8

　　这件事发生在不久前，快放学了，大家都高高兴兴，这时数学老师来布置家作，我拿下刚发的家作本放进课桌，回了家，本应高高兴兴写完家作，可却出了这一件事。

　　回到家，写完语文作业后，我准备拿出数学作业来做，可怎么也找不到数学作业本，整个书包都被我翻过来了，就是找不到。我就和爸爸说，爸爸又和奶奶说，奶奶那天不知道碰到了什么不开心的事，从厨房里冲出来骂我，我心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一起向我袭来，说不出来是什么滋味（那时候应该酸的多一点吧）我最不喜欢别人冤枉我，我眼泪像掉了线的珍珠止不住的往下流。我嘶声力竭的争辩道：“我怎么了呀，不就没带作业本吗？别人不也没带过吗？他们家人就这样骂他们吗？”爸爸也说：“你到底有没有拿。”我一边流着泪，一边泣不成声的说：我拿了，当时音乐又响，人有那么多那么乱，我怎……怎么保证他不掉了，肯……定被谁捡起来，当自己的.拿走了。妈妈这是拿起我的书包，又开始找起来。奶奶问：“被谁拿走了呀。”我还没缓过来：“我怎么知道。”爸爸来圆场：“只要你明天找到自己本子，并和老师说好，补完就好了。”我也没有多说什么了。

　　生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，应为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。

学生描写小学的作文400字篇9

　　就快十月了，我们伟大的祖国就要迎来六十大寿了，六十年，祖国经历了太多的风风雨雨，所有今天的成就都得之不易。做为中华人民共和国的国民，我们为之感到骄傲！我们小学生为了这个大生日，应该做些什么呢？

　　也许会有人反驳：“我们只是小学生，连自己都还要家长负担，我们能够做些什么呢？这分明是大人们的事。”

　　有没有想过，难道非得等到当上领导人时，才可以为祖国做出贡献吗？其实不是的！

　　无论年龄大小，我们在平常生活当中都可以尽自己一份力，为社会或多或少做些事。比如：不随意乱丢垃圾、乱涂乱画、随口吐痰；顺手拾起别人丢下的一张废纸、一节电池、废塑料袋，分别把它们送进该进的分类垃圾箱里面，一个简简单单的`弯腰动做，就会使得我们的生活环境越来越好；多植树，让我们周围的绿色越来越多，空气越来越清新。

　　我们千千万万个小家庭组成了这样一个大国家，如果每个家庭都注意讲文明礼貌，做到尊老爱幼、互敬互爱，小学生也可以经常帮家里做一些力所能及的小家务；邻里之间和睦相处，互相宽容忍让，互相帮助；对于社会上的弱势群体，大家都能伸出援手尽自己所能给他们提供帮助拉上一把；对公共设施我们都小心爱护，不去破坏；公交车上给老人孕妇让座；看到不文明的事情尽可能加以阻止；这样，我们的大中国就会越来越和协，越来越美好！

　　尽管我们现在还小，但很多事情都可以从小做起，我们还可以努力提高自己的自理能力，早日减轻家长的负担；努力学习，增加各种知识，长大后用我们的力量来使国家更加繁荣昌盛，更加强大！

　　同学们，来吧——小事情成就大功劳，让我们一起去做吧！

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