红领巾小学作文七篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的红领巾小学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

红领巾小学作文 篇1
有一次,星期五都放学回家了,我想写作业,刚刚打开书包,发现了书包里的红领巾脏了,就像它对我说:“你妈妈不在家,你快洗洗我;”我先端来一盆清水,把红领巾在盆里跑了几分钟,然 后,再把肥皂放到水盆的旁边,把肥皂在不干净的地方摸了几下。就在盆里一冲 。我发现我累了,就把红领巾扔到了地下,我看见红领巾生气了,好像再说;“你不爱护我,我也不爱护你,我就让你带 个脏红领巾;”我想,它肯定会这样做的',就把它又像刚刚那样一洗,一下就干净了,我就把它搭在阳台的铁丝上,一阵风吹来,红领巾飘来飘去,好像在对我说;“谢谢你,小主任。
红领巾小学作文 篇2
红领巾,我想对你说:雄伟的国旗是红色的,你是他的一角。你在每个少先队员的胸前飘扬,你是每个少先队员的标志。红领巾,我想对你说:你代表的是新中国的成立,代表的`是一种正义,一种责任,一种信念。你象征的是成为少先队员,也象征着些战士们的血汗。
想想他们当时吃不饱,穿不暖,一天只能吃碗粥就算不错了。我们现在不愁吃,不愁穿,你想要什么,只要合理,家长都会尽量满足,但我们还是会和家长吵着要买这,要买那。所以我们应该向那些战士们学习,学习他们没吃没穿还保卫着祖国的精神。红领巾,我想对你说:我爱你,我为你骄傲,我为你自豪!
红领巾小学作文 篇3
我的好朋友──红领巾
我的好朋友──红领巾,与我朝夕相处,无时无刻地督促着我,做一个文明的学生;在生活中,我和它是好朋友,我的好朋友──红领巾。
入队
在四年前的'一天,我们是等待戴上鲜艳的红领巾的一年级小学生。在主持人宣布第一批红领巾时,我格外激动,因为在这几天里,我时刻按照少先队员的标准来要求自己:上课积极发言;回家作业认真;多帮助别人;不骄傲,不调皮……真不知道,我会不会入队。当主持人报出一位位入队的同学时,我的心里就象怀着一只小兔子一样怦怦乱跳,小学生作文《我的好朋友──红领巾》。呀!我被入选了,我高兴极了,三步并作两步地跑上了讲台。接着,一群五、六年级的大哥哥大姐姐上来了,他们手里拿着一条红领巾,为我们戴上了红领巾。这时,我只听到红领巾在说:“小主人,你好!”。
交友
红领巾,自从它戴在我的胸前,我就时常问它:“你和我做朋友好吗?”“我和你一起玩好吗?”……红领巾也仿佛在对我说:“好啊!”我每过一个星期,就会给它洗一个澡,用香皂给它擦擦身;而且,每天都把它叠得整整齐齐,把它放在小床里──我的枕头边,每天,我都和它一起入睡,一起起床,一起上学,一起成长。
期望
在年级一级级升高,学习压力也越来越重,红领巾也一次又一次教育我,帮助我;一次,作业很多,我没有心思一直写字了,就爬上了床,抱起心爱的娃娃,开始玩了。胸前的红领巾就对我说:“你怎么玩了,如果写不完,又要被妈妈骂了。”我犹豫了一会儿,心里有两个小人在对话,一个小人说:“你是少先队员,怎么可以这样呢?”另一个人说:“又没关系,你第一次没写,没关系的!”……后来,品质的力量冲破了我的思想,我又回去写字了。
我的朋友——红领巾,你永远是我的朋友。
红领巾小学作文 篇4
我的胸前燃烧着一簇火苗,我的胸前飞扬着一只火鸟,我的胸前舞蹈着一只火蝶——它就是我珍爱的红领巾。我喜欢它在风中飘拂的姿态,我喜欢它在水中戏水的样子,它的出现意味着我不只是我自己,而是一个少先队员,它的出现意味着我多了一份神圣的使命。
一直以为我的`学习优秀、工作认真是红领巾得以鲜艳的最佳染色剂,但是,一件普普通通的小事却深深教育了我。
那是读四年级的时候,那天,我们正在早自习网 ,突然,只听“嗷”的一声,全班循着声音望去。原来是刘辉呕吐了,只见他脸色发白,额头发汗,无力地趴在桌子上。同时,一股秽物特有的酸臭迅速在教室里弥漫开了,很多同学都捂着鼻子,同时迅速把脸转向一边。
老师急忙招呼刘辉并且和他的妈妈联系,我们就在窃窃私语中捂着鼻子等待。几分钟后,老师急急忙忙走进教室,我清楚地记得,当时俞老师微微一怔,眼角掠过一丝异样的光,敏感的我马上意识到老师多么希望有人能站出来清理这一摊秽物。我把目光投向班长,投向其他班干部,大伙儿都面面相觑,我很想站出来,因为老师心目中的我是多么善解人意,因为我是班干部,可是那难闻的气味和不堪入目的秽物,我又没有勇气站起来,不禁低下了头,借以逃避老师的目光。胸前的红领巾似乎霎时间黯然失色。短暂的几秒钟后,我听到一个清晰的声音:“我去拿沙子,你去洗拖把。”只见段仁杰和王芦站起来,拿起簸箕和拖把飞快走出了教室。一语惊醒梦中人啊,同学们都纷纷行动起来,开窗、拖桌、倒沙、扫地、拖净,一切都有条不紊地进行着,不一会儿,教室又恢复了原来的宁静。
红领巾小学作文 篇5
今天带儿子回娘家,儿子玩着玩着忽然看见侄子的红领巾,于是拿来让我帮忙系上。三下五除二系好了,儿子还像模像样的敬了个礼。然后跑到镜子前左照右照以为自己真的是一名少先队员了呢。“妈,汉汉没戴红领巾行吗?”(汉汉是侄子的小名)“没事,戴队徽了。”晚上回到家,不知什么时候,儿子拿着一根粉色的丝带往脖子上系。“干什么呢,打领结?”“不,我在系红领巾。”看着儿子胡乱系红领巾的样子不禁想起了我入队时的情景。
一年级的六一儿童节,在老师的组织下,高年级的大哥哥大姐姐给我们这些一年级的小同学系上了鲜艳的红领巾。那时候入队可不是一件容易的事,只有表现好的同学才能在六一儿童节那天入队,对于我们看说是一件非常光荣的事。庆祝活动一结束,我飞快地跑回家把这个好消息告诉了妈妈。妈妈看着鲜艳的红领巾露出了慧心的微笑。“你会系红领巾吗?”我还真没想过这个问题,看着系的好好的红领巾,真舍不得解下来。“你必须学会自己系红领巾,以后可没有人天天帮你系呀。”“那您教我吧。”“好,先解下来,叠大约一寸宽,叠好后放在脖子上,左压右,然后绕过来,最后穿下来。”妈妈指导,我操作。我第一次为自己系上了红领巾,对着镜子一看,哎呀!怎么这么难看,一个尖向右,一个尖向左,而且还向上翘着。自己又系了一遍情况没好到哪去,我气愤地把红领巾扯了下来。妈妈看我有些不耐烦,说:“多练几遍就好了。”又认真的给我做了一遍示范,并且一边示范一边讲解。在妈妈不厌其烦的教导下,我终于会系红领巾了。第二天,我庄重的系好红领巾,挺着胸脯兴高采烈地踏上上学的路程。之后的每一天,放学后我都会把红领巾放在书桌上,早上系好再上学,就这样红领巾成了我形影不离的好朋友。
这条红领巾陪我走过了六年的时光。六年级的时候这条红领巾已经显得很破旧,鲜艳的红色变成暗红,边角总是皱皱巴巴的,有的地方甚至出现了小洞。但是那时家庭条件差,看到家长每天疲惫的.身影,我不忍心给他们添麻烦,仍旧坚持佩戴。不知什么时候,队徽出现了。队徽确实很方便,别在衣服上不像系在脖子上热热的。妈妈好像看出了我的心思,给我买了一个队徽。从此我的胸前便有了光闪闪的队徽。队徽虽然方便,但每天别来别去容易损坏。没过多久我的队徽的别针就折了,妈妈想出一个好办法,把队徽直接缝在衣服上。可是夏天那么热,每天需要换洗衣服,队徽每天也要跟着换来换去,终于有一天我忘记戴了。虽然老师没有批评我,但是我深深的自责自己的大意,自己就要小学毕业了,居然犯这样的错误。天气虽然炎热,我又把那条破旧的红领巾戴到了脖子上。
参加工作不久,又是一个六一儿童节。作为少先队中队辅导员的我接受了学生为我佩戴的红领巾,一下子仿佛又回到了孩童时代,红领巾的意义一遍一遍在我脑海里重复。久久不忍将其摘下,之后我郑重地把它收藏了起来。
如今看到侄子那条红领巾,鲜红鲜红而且质地非常优良。想起我那条早已破旧的红领巾不禁感叹物是人非。现在的孩子不只有过多少条红领巾,丢了一条再买一条。有的孩子随时都带着三条红领巾,脖子上一条,书包里一条,裤兜里还装着一条。红领巾的材质变了,每个人拥有的数量变了,但我相信有一点没变,就是孩子对她的向往。
红领巾小学作文 篇6
上小学一年级的时候大概是9月份吧,我的生命已重新开始了,自从挂上了红领巾后,我就像一位新官上任,激动不已。
记得,那一刻,当老师给我戴上一面红领巾的时候,我就觉得我长大了,我一定会成为一个有用的人,当我戴上红领巾后,望着高高飘扬的国旗,徐徐上升,我胸前的红领巾仿佛在向祖国妈妈宣誓:“我要发奋图强,力争上游。”
老师告诉我们,红领巾之所以是红色的,她是千千万万的`烈士抛头颅,洒热血,用生命换来的。老师还给我们讲了许许多多关于英雄的故事,我们的眼眶忍不住湿润了。从此以后,我更加爱护红领巾,为了争取我是优秀的少先队员,我时时刻刻用行动来见证。
亲爱的祖国,骄傲的红领巾,我向你保证,我一定会为你争光!
红领巾小学作文 篇7
红领巾是国旗的一角,在我八岁10月14日时我戴上了这条鲜艳的红领巾。
记得在大考之前,有一次数学考试,在考试中我认真看题,仔细做题,细心检查,不放过任何一个蛛丝马迹,结果取得了不错的成绩。老师表扬了我,妈妈奖励了我,我心里美滋滋的,心想:以后我每次都像今天一样做试卷,得到一个满意的分数,那该多好呀!忽然在这个时候,我感觉到了红领巾飘扬在胸前。好像在对我说:“不要骄傲,虚心使人进步,骄傲使人落后。”我一直把这句话铭记在心,这点我得谢谢你!
还有在一次做练习卷中,我有好几道题不会做,想了很长时间也没想明白,这个时候,红领巾飘扬在我眼前,似乎在跟我说道:“先别想这道题,把下面的`先做好。回头再来想会好一些。”我听了便不看这几道题目,认真地做了下去。不一会儿就做好了。然后,立刻就反回来认真地、仔细地、静静地思考,最后我顺利地找到了答案。忽然,红领巾又再次翩翩起舞。似乎在跟我说:“你好棒呀!以后也要像今天一样做。”这点我也得谢谢你!
每当同学碰到困难时,我会伸出援助之手去帮助他,鼓励他,帮他解决困难。比如说:没带铅笔、忘带圆规……只要我有的东西都会借给他的。这时,红领巾在替我感到自豪,感到骄傲,它又飘扬在我的心中。
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