【实用】小学四年级作文集锦8篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学四年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1
今天，我们上了一堂难忘的课。
上课了，老师给了我们各一张纸，然后说：“大家在纸上写出你们最喜欢的五个人。”大家写好后，脸上都洋溢着爱与被爱的幸福。
老师走到我身俯身问我：“你写的`哪些人呢？”我不假思索地说：“爸爸、妈妈、外公、爷爷、奶奶。”老师又采访了其他同学，得到的答案大都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。
就在我们海洋里游泳时，老师硬把我们网了起来，说：“现在大家划去一个人的名字。”我犹豫不决，很久才狠心划去了外公。划去后，我心里像注了铅一样沉重。又经过几个这样的回合，我的纸上只剩下爸爸和妈妈了，我的心仿佛被泡在水里闷得很，眼泪也哗啦啦涌了出来。这时，老师狠心地说：“现在把所有人划去。”我听从了老师的指令，此时，我的心好像被掏空了。
这虽然只是游戏，但真爱无价，今后我的家人不可能伴我一生，我要珍惜时间，珍惜合他们在一起的每分每秒。
小学四年级作文 篇2
今天我写完作业，便开始体能训练。
第一个项目是：坐卧体前屈。我坐在地板上，拿着尺子，按在脚板上。我把身子向前倾，手伸的笔直。我的'手已经超过了我的脚，但我还是努力向前，似乎想把整个身子都超越我的脚。我咬着牙坚持着，腿酸的不行，便微微弯了一下。哦！十五秒到了，我终于坚持住了。我看了看尺子。15厘米，唔，不错。
第二个项目；仰卧起坐。嘿嘿！这可是我的拿手菜呀。我最快一分钟可以做五十多个呢！我不能掉以轻心，继续做着。外婆帮我压住脚，我就做起来。闭上眼睛，一仰一卧的，我觉得闭上眼睛好做些。“17，18.19，”时间到！外婆宣布。我做了多少个？五十三个！我开心极了，休息了一会便开始下一个项目。
跳绳训练开始。我对好时间，开始跳。绳子呼呼的甩着，我脸上的汗也一滴一滴的留着。时间过去了，我跳了60多个，时间到！我跳了156个。看来我得努力啦！
以后我会多多练习，尤其是跳绳，争取优秀！
小学四年级作文 篇3
我们写记事的文章，不能单纯地把事情说一遍就完了，而要写出事情所含的积极意义，使文章有个正确的中心，使人读了能受到启发和教育。有位小作者写了一篇题为《难忘的一件事》的作文，是这样写的。
放学以后，我在家里做作业。李小虎和赵云峰叫我和他们一起去踢小足球。为犯规不犯规的事，我和李小虎发生了争吵。趁我不注意，李小虎突然推了我一下，我摔了一跤，痛得我直叫唤。赵云峰教了我一个“绝招”，也趁李小虎不留神的时候，摔了他一跤。赵云峰拍着手笑着说：“好一个标准的后滚翻！”我望着李小虎那狼狈的神色，也笑了。
从此，我和李小虎不要好了。当然，后来在老师的帮助下，我们又和好了。
这一件事真使人难忘啊！
这篇习作的中心思想是：“我”学了“绝招”使李小虎也摔了一跤，抒发了“我”高兴的心情。由于这一“高兴”是建筑在别人痛苦之上的，所以这一中心不能给人以教育和启发。这样的文章就是没有积极意义的。
其实，根据原文提供的内容，这篇文章可以写出同学之间应当团结友爱或有错就改等思想意义。比如确定“团结友爱”这一中心，可以简介发生矛盾的缘由，将“老师的帮助”“我们和好”的过程展开写，在叙述的过程中又注意突出同学之间应当团结友爱这一中心，这样写，文章就有了积极的思想意义。
生活中，惊天动地的事情自然容易写出积极意义来，但我们经历的事大多是一些平平淡淡的和细小的事情，这些小事不起眼，隐含的思想意义不显露、不容易看出，又如何写出它们的积极意义呢？这就必须在动笔写作前，要把它前前后后的经过想清楚，从中去寻找、去发现新的、美的、有意义的东西。只有想清楚想明白事情中包含的意义，才能把生活中的平凡琐事写得使人读来有耳目一新之感，受到启迪，得到教益。
有些同学觉得有些亲身经历过的事，如自己做的错事之类，写不出它的积极意义。这是因为他们缺少以小见大的思想认识水平，即从小事中见到大的东西——好的思想，好的'品质等等。要从一点一滴的小事中去发现“大”，这就要多观察、多思考。
小朋友在成长过程中，不可能是一帆风顺的，会因为各种原因惹祸、捅漏子。这些事留给自己的印象最深，教训也大。假如能把自己对错误的认识、受到的教育、懂得的道理写出来，自己的思想就提高了一步，让伙伴们读读，从中也是会受到启迪的。这样写，文章就很有意义了。请看一个同学的一篇作文：
一次没有完成的作业
这些日子，我脑子里总是想着一件事。原因很简单，就是因为我老忘不了它。
事情是这样的
有一天下午放了学，我回到家里，家里没人，爸爸和妈妈还没有下班。我很高兴，今天可算捞着机会好好玩一玩了。我走出家门，去找我的好朋友王大朋，他正好也在家。我对他说：“来，咱俩杀两盘吧！”说着，我俩就摆开棋盘，“厮杀”起来。你可知道，我是个棋迷，手里一摸棋子儿，可就要着迷。“飞相”“跳马”，难解难分，非要杀个“你死我活”不可。但是，太阳可不等我们，早不知在什么时候溜下山去了。天色渐渐黑下来。王大朋一拉灯，我才突然想起天已经黑了，今天的家庭作业还没写。同时，也想起了每次不完成作业时爸爸那严厉的神情。我赶紧放下心爱的棋子，垂头丧气地向家里走去。心想，今天又得叫爸爸“将一军”！
我推开房门，爸爸和妈妈已经回来了。果然，爸爸的神色已经有点冷冷的了，“当头炮”已经给我架好了。你听，他劈头就问我：“你的作业呢？”我不知从哪儿来的勇气，脱口说道：“做完了。”想不到爸爸又来了一个“双重炮”，命令似地对我说：“拿来，我看看！”这一下，我真的慌了手脚，只好伸手到书包里去摸索，心里紧张地打着注意。忽然，我的手指碰到了那个硬硬的算术本皮儿。我一下子想起来了，今天的课堂作业老师嫌我写得潦草，让我重做一遍，我写完后，还没有让老师去批。说起来，我也够聪明的了，于是一下子抽出了这个算术本，理直气壮地送到了爸爸手上。
爸爸认真、仔细地看了一遍，挺高兴地说：“算得还不错，写得也挺整齐。以后回到家都要像今天这样，写好作业再去玩。现在好好学习，将来才能成为一个有用的人——好啦，洗洗手吃饭去吧，今天应该表扬你。”
听了爸爸的话，我先是高兴，觉得总算过了今天这一关——没让爸爸给“将死”。可是，越思越想，心中越不是滋味。爸爸严格要求我，又这样信任我。而我呢，却在骗他。我心中很不好受，鼻子一酸，不由得就想掉泪，这大概就是“惭愧”吧！我鼓起了勇气，说：“爸爸，我没有完成作业，刚才我是在骗您。”我把事情一五一十地说完了，就低下头，准备挨训。谁知爸爸半天没作声。过了一会儿，听见他亲切地对我说：“嗯，承认了错误就是好孩子，但还要下决心去改。先吃饭吧，吃完饭把作业补上。”这时候，我才真正高兴地答应了一声，轻松地吃饭去了。
你看，这件事，我怎么能忘得了它呢！
这篇作文写了一件常见的错事：因贪玩没有完成作业，爸爸检查作业时还对爸爸说谎，说做完了。虽然写的是件错事，可小作者围绕“我”的思想变化，批评了说谎的错误行为，表达了自己勇于认识错误和勇于改正错误的决心。通过写这件事，使自己受到教育，也为别人树立了一个好榜样，这篇文章不也就有积极的思想意义了吗？
小学四年级作文 篇4
以前，眼睛、耳朵、鼻子是非常好的邻居。
有一天夜里，眼睛、耳朵、鼻子突然吵了起来。“小主人如果没有我，他什么也看不见，我的功劳比你们俩大！”眼睛骄傲地说。“眼睛你算什么东西，如果没有我，别人跟小主人说话，小主人就什么也听不见，我的功劳最大。”耳朵带着轻蔑地神情说。“你们俩算什么，我的功劳才大呢！小主人如果没有我，他就什么味也闻不到。”鼻子傲慢地说。“小主人没有我，那不就成盲人了吗？”耳朵恼怒了。“小主人没有我，那不就聋了吗？”“小主人没有我，各种美;“我的功劳最大。”
“我的功劳最大。”
“我的功劳最大。”
“……”
它们吵着吵着，耳朵转念一想，不如让我们去找大嘴伯伯评理。耳朵心平气和的`说：“快停下来，我们这样吵来吵去，有什么意思呢，我们又分不出谁的功劳大，让我们去找大嘴伯伯评理。”眼睛和鼻子都同意了。它们来到大嘴伯伯家说：“大嘴伯伯，您给我们评评理，比比谁的功劳大。”大嘴伯伯笑着说：“你们各有各的长处，也有短处，应该看到自己的短处，学习别人的长处。”眼睛、耳朵、鼻子一齐说：“我们懂了。”
它们回去以后，又成为了好邻居。从此，它们懂得了应该看到自己的短处，学习他人长处的道理。
小学四年级作文 篇5
自从我期中考试以后，我就经常担心我的考试分数。因为我的手粉性骨折，一个月都没有上课，所以我很担心我的考试分数。
而今天令我出乎意料。今天，数学老师满脸笑容地走教室，说：“这一次期中考试我们考得很好，但是有一个人考了44分（不及格）。”
这时，我心里渐渐地害怕起来，心想：“这个人肯定是我了……”
快公布分数了。这时，我面如土色、提心吊胆地看着老师。
“叶丁荣95分。”老师说。
听后我真得不敢相信自己的`耳朵。真得是95分啊！这是，我心里的石头终于落地了。
最后，在语文课上。语文老师说：“叶丁荣97.5分。”这是，我连心都快跳出来了。
这一次的考试分数真是出乎意料啊！
小学四年级作文 篇6
经过20年后的科学发展，科学家造出了一种名叫“沙沙漠克星”的小机器，它能将人带到自己的大脑里去看一看。
一天早晨，当我醒来时，却发现眼前的一切，真让我惊呆了。
“啊!我来到了大脑里!”我向我的周围瞧了瞧，看四周有没有别人，“呀!这是什么东西?”我蹲下来认真地看了看，“嗨，你是不是那个小小的沙沙漠克星?”
“是啊，你以后就叫我沙沙吧!”
“喔!沙沙，你知道我们现在在哪儿吗?”
“喔，我们现在在左大脑，你平时是在用左脑思考问题，你的小脑是保持平衡的，你的大脑一天能存8600万条信息，你的一生差不多能存5600亿条信息，相当于美国国会最大的`图书馆的50倍。”
快到中午1点了，我感到头有一点晕，于是我就睡着了。
等我醒来时，沙沙对我说：“你头晕，是因为吃饭后，大脑里大量的血液都流到胃里去了，这样才能帮助胃更好的消化吸收。时间不早了，我们得出去了。”
于是沙沙就和我一起多大脑里出来了。
小学四年级作文 篇7
学校广场两边种了玉兰树，整个冬天它们都静静地举着光秃秃的枝丫立在那里。
终于来到了春天，玉兰树总该活起来了吧？从远处看玉兰树，上面光秃秃的，连一片叶子都没有。枝丫怪异地扭着，就像死神等待的手，仿佛一旦有人走过，它便马上“抓住吞下去”。
走近了一些，就看到在“死神之手”上面有好多芒果样的`小突起，尖尖的立在树干上。走到玉兰树前，我才发现那些像芒果样的小突起是玉兰花苞，花苞毛茸茸地泛着灰绿色，两边的花苞外皮已经裂开，但还贴在花上，没有完全打开，就像一个妈妈怕宝宝受伤一样——紧紧抱着他。
玉兰树的树皮很薄，是灰白色的，上面有很多像眼睛一样的伤疤，它正用这些“眼睛”偷看外面的大千世界呢！玉兰树太奇妙了，寂寞而孤独，像个树怪。
在春天里，我期盼着玉兰花的绽放。
小学四年级作文 篇8
店主站在柜台后面，百无聊赖地望着窗外，心里却盘算着最近一直不太景气的生意。
一个小女孩走了进来，整张脸都贴在了橱窗上，仔细地寻找着，过了一会儿，出神地盯着一条蓝宝石项链看。
我想买给我妈妈，您能包装得漂亮一点吗？她说。
店主狐疑地打量着眼前有一双清澈眼睛的小女孩，问：你有多少钱？小女孩马上从口袋里掏出一个小袋，小心翼翼地打开，然后将钱摊在手心上，兴奋地说：这些可以吗？不待店主回答，她又说：今天是妈妈的生日，我想把它当做礼物送给妈妈。我很长时间没见妈妈笑过，我相信妈妈一定会喜欢这条项链的，她肯定会笑得特别的好看，因为项链的颜色就像她的.眼睛一样。
店主认真地听完，拿出了那条项链，装在一个精致的小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。然后对小女孩说：拿好啊，小心点！说完拍拍小女孩的头，微笑着目送小女孩满心欢喜、连蹦带跳的身影回家去。
在这一天的工作快结束的时候，店里来了一位年轻的妈妈，衣着虽简朴但不失韵致，她有一双蓝色的大眼睛，她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：这条项链是从这里买的吗？多少钱？
本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。
妈妈说：我女儿只有几枚硬币，这条蓝宝项链却货真价实，她绝对买不起的。
店主笑了笑，一脸的灿烂，轻轻地从妈妈手中接过礼品盒，精心地将包装重新包好，系上丝带，又递回了妈妈的手中。
妈妈愕然。店主说：她给出了比任何人都高的价格，孝心无价，更何况，她还付出了她所积攒的一切。
谢谢。年轻的妈妈含泪说完，又笑了，有一滴泪在她眼角绽放光芒，就像黑宝石。之后这位年轻的妈妈走了。
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