实用的快乐的节日小学作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的快乐的节日小学作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的节日小学作文 篇1
今天是“六一”国际儿童节，也是我过得特别快乐的一个节日。
早晨，我在妈妈的陪同下怀着期盼的心情来到学校，一路上试想着今年“六一”有什么好看的节目、好玩的游戏和精彩的'活动……
激动人心的“六一”儿童节活动终于拉开了帷幕：
首先，小主持人宣布了“三好学生”的获奖名单，紧接着老师代表进行颁奖。接过奖状的那一刻，我的心情非常激动，也感觉到在身后陪同我受奖的妈妈脸上笑得很灿烂，心里默念着：妈，我会继续努力，让你的脸上永远充满阳光。
接着是“千人朗诵”节目表演。先是大合唱的那歌声响彻云霄。继而是《大理寺桃花》、《石灰吟》……一首又一首熟悉的诗在耳边响起，整个节目最后以朗诵《爱莲说》而结尾，精彩极了。
非常有趣的“游园活动”开始了，每个同学先从自己班里领两颗糖，然后到其它班去挑战，挑战成功就至少可以得到一颗糖的奖励。
我和几个同学们去5班挑战“歇后语”问答。当我看见前面的同学一个个败下阵来，心里比较紧张，担心自己也会重蹈覆辙。终于轮到我上阵了，老师发问：“你解揽，我推船”？真是天助我也！我立马就想起了爸爸为我编辑的《歇后语精选》集里有这一句，我不假思索地作答：“顺手人情。”答后，出题老师很惊讶：“你怎么知道？”忽然间，她认出我是四（6)班的王自力，就满面春风地赏了我两颗糖。我吃着这胜利果实，觉得特别甜，同时也品到了课外书的美好滋味。
这个“六一”儿童节我过得特别快乐，并期待着下一个“六一”儿童节的到来，我也争取要在下一个“六一”儿童节表现得更出彩、过得更快乐。
快乐的节日小学作文 篇2
马上就要到六一儿童节了，我的心情很高兴，我要在教室里排练节目，迎接六一儿童节的到来。
我们准备了各种各样的'节目，同学们有的唱歌；有的跳舞；有的讲故事；还有的背古诗。小红唱的歌让我们还想听一次。小丽的舞姿优美，赢来了同学们的阵阵掌声。小力讲的故事让我们听得入了迷。小刚背的古诗是《雨晴》，作者是王驾。
我们累得满头大汗，可是我们心里比吃了蜜还甜。希望六一儿童节快点来到。
快乐的节日小学作文 篇3
六一儿童节到了，学校组织了文艺表演。
先说一年级小朋友的时装表演吧，他们穿着像公主一样的礼服，王子一样的西装西装，红的、白的、黄的、绿的、紫的美丽极了，他们昂首挺胸，手叉着腰，脸上带着微笑，观众看了直拍手。
童话剧《卖火柴的小女孩》也不错哦！跟你们说说吧，卖火柴的`小女孩带着一顶帽子，金黄的头发，她光着小脚丫，手里拿着一些火柴，衣裙里还有一些，她一边叫一边卖，可是都被拒绝了。第二天早上，她被冻死了，在旁边朗诵的人声音也很有感情，很响亮。这个节目让我深深地感动了。
还有歌舞表演《快乐的节日》、国标舞《飞的更高》、三句半《夸夸我们的校园》、相声《五官新说》等等。我真佩服他们能唱得这么好、跳得这么好！
这个六一儿童节我过得真快乐！
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