仙人掌小学作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的仙人掌小学作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
仙人掌小学作文 篇1
我爱粉红的月季花，也爱美丽娇艳的牡丹花，但我更喜欢那平凡的仙人掌。
仙人掌的茎又扁又长，真像一个大手掌。但这么长满了一身能把人扎疼的刺，可吓人了。它的花五颜六色，有黄的，红的，粉的，金的等等，真好看。
仙人掌的花一般都和其它花不同，因为其它的.花有好几瓣花瓣，而仙人掌的花只有四片花瓣，神奇吧！
仙人掌还能治病呢。有一次，我从自行车上摔下来的人，立马用力把仙人掌切下一半，用里面的汁给我抹上去。后来我的伤，真的很快就好了。其实，仙人掌很坚强，连续几天不浇水都没有关系呢。上次奶奶把它切了一半，到今天还活着呢。
我喜欢既坚强又美丽的仙人掌。
仙人掌小学作文 篇2
我是一棵仙人掌。
在我的记忆中，睁开眼睛看到的永远是无边无际的沙漠。一开始，我每天都期待着发现一棵植物，或者是有一个旅行者来到这里，和我说说话。可是，太阳下去一天又一天，月亮圆过一月又一月，我还是没有找到除我以外的任何生命，我感到好孤独。每天狂风吹，烈阳晒，我感觉我已经麻木了。
那一天，太阳出来得很早，空气很快就变得滚烫。我抬头看了看太阳，再低下头继续数我的刺，二百三十二，二百三十三……
“快看，有一棵仙人掌！”
“有什么大惊小怪的，不就一棵仙人掌么，快点走吧。”
我吓了一跳，同时觉得好激动。我抬起头来，看到两个人，他们穿的'好奇怪，这么大的太阳竟然穿着长袍，头上还顶着面团一样的东西。我感觉我想跳起来和他们打招呼，可是当我跳的时候我才发现，我跳不起来，因为我的根。所以我又感到好失望呀。突然我又想到，我可以和他们说话呀，于是我朝他们喊：“你们好呀！”可是他们像没听见一样，径直从我面前走了过去。我好伤心，他们都不理我。
“你好，我可以和你说话吗？”
我被这个声音吓了一跳，我问：“你是谁呀？你在哪里啊？”
“我叫依米，我在……”突然一阵大风刮来，那个声音没有了。“依米，依米你还好吗？”我很着急。
“我没事，不好意思，让你担心了。”
“没什么，你在哪儿呀？”我放下心来，又问。
“我在下面，在这儿！”
我低下头，在脚下看见一个小芽，正在微微晃动。
“哦，依米，我看见你了！不过你好小啊。”
“是啊，不过不要小看我！等到我开花的时候你就会夸我很漂亮了！我苦苦等了好多年，就为了开这一朵花啊！”
“为什么？不就是一朵花吗，用得着花这么长时间去开它吗？”
“你不懂，依米注定是一朵花。既然是一朵花，那么为什么不为自己绽放一朵最美的花呢？”
“是啊，那你什么时候开花啊？”
“快了快了。”
我听了她的话，心里很是激动，没想到我在沙漠中还能看见花。于是我也顾不上数我的刺了，天天盯着她看。看着依米一天天长大，我越来越期待看到她开放的样子。
终于，依米开出一朵花。我惊讶地瞪大眼睛“依米，你的花瓣怎么是不一样颜色的？好漂亮呀！”
依米笑得很开心“很漂亮吧！虽然我开这朵花那么艰难，但是这是为了我自己啊，来到这世上总要做一次最好的。”
两天很快过去了。依米依旧很开心，她笑着对我说：“仙人掌，也许我就要凋谢了，但是很感谢有你来欣赏我生命中最美的花。谢谢你。”
一阵阵风吹着，依米的花瓣掉光了，她低下头“再见，仙人掌。”
我低头看着她，风把沙吹去一层又一层，露出了依米的根。我惊奇地发现，她的根竟然只有一条。我突然明白，原来依米花费的几年时光只是为了扎根，积蓄养分，到头来只有两天的时间开放！“依米，依米，我明白了。”
仙人掌小学作文 篇3
有一天，小猪跟妈妈到市场上买了几粒仙人掌的种子带回家。
回到家小猪连忙把种子种到院子里。过了五六天，小猪稀哩呼噜发现仙人掌已经长出来了，他连忙跑到妈妈那儿高兴地说：“妈妈，妈妈，我的小仙人掌已经长出来了。”猪太太也连忙跑到院里一看，还真的有一个小小的、灰灰的“仙人掌”。过了两天，小“仙人掌”忽然没了，小猪稀哩呼噜心里很着急，他连忙跑过去问妈妈：“我的仙人掌呢？”妈妈说：“我不知道啊，难道不在院子里吗？”小猪稀哩呼噜连忙把妈妈带到院里，妈妈一看果然没了，猪太太心里也着急了。于是他们决定一定要弄个明白。小猪稀哩呼噜、猪太太、猪先生就躲到院子里的草丛中去观察，过了一会儿，他们看见一只灵活聪明的小刺猬蹦蹦跳跳地来到种仙人掌的'地方，团成了一个刺球球，远看像一个小小灰灰的仙人掌，过了一会儿，这只聪明、灵活的小刺猬开开心心地跳走了。小猪明白了，原来前些天看到的“仙人掌”不是真的仙人掌，而是这只可爱的小刺猬。大家都哈哈大笑起来。又过了几个星期，小猪心爱的仙人掌终于长出来了。
小猪稀哩呼噜高兴地笑了！
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