【精品】难忘小学作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的难忘小学作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘小学作文 篇1
那场足球赛让我非常激动，假如时光倒流，我一定愿意再体验一回……
五年级下学期的一节足球课，老师让我们先休息一下，等会儿跟六年级比赛。我正躺在凳子上晒太阳，就被几个女同学叫着走上场比赛。
我担任熟悉的守门员，戴上手套，守卫着球门，操场上我方队员正在与六年级球队互相争球。由于进攻的人只有朱浩伟和童则宁，童则宁成功地吸引了对方队员，自己被困，童则宁于是把球往空中一个挑踢，踢出了包围圈，传给了朱浩伟。朱浩伟带着球往前冲去，快到对方球门时，把球往空中又是一个挑踢，紧接着一个“狮子甩头”，瞬间攻门，球进到了对方大门！场上顿时一片欢腾，我方队员相互拥抱，对他说着鼓励的话。由于朱浩伟用头顶球时用力过猛，进球后痛得他头昏眼花，只得改行当守门员，我接替了他的前锋位置。
我脱下手套，走到中场，对方发球。对方前锋刚超出中场，就被我和童则宁挡下，我只能和对方硬拼，总算把球抢到了。但很快脚下的球又被抢走了，对方一个大脚传球，直接杀到我方门前，我方守门员紧紧地盯着球，其余队员都在跟对方顶撞、硬拼，还有1分钟比赛就要结束，我们的中锋在禁区中推倒了对方一个人，被罚点球，此时我被派去守门，我用眼睛死死盯着对方踢点球的选手，对方居然被我的气势吓倒了，点球踢到了门框上，球飞了！此刻，一声哨向，比赛也结束了，最终，我方以1：0的`成绩击败了六年级，守住了最终的成果。看着对方垂头丧气的样子，我们欢呼雀跃……
因为我们比对方小，这场比赛赢得很困难。每当想起这件事时，我就非常激动，也非常自豪。
难忘小学作文 篇2
一想到“老师”这两个字，往事就犹如一团烟云，在我眼前悠悠升起，那淡忘的人与事又慢慢清晰起来。
那是在五年级刚开学的第一天，大家得知要换老师，心里必然有些不满。正在大家发牢骚时，一位年轻美丽的女老师走进教室，她身材修长，穿着合体的绿上衣和蓝色长裤，看起来英姿飒爽。白净的脸上，一双敏锐而深邃的眼睛，好像大海一样蕴含着智慧和胆量，她端庄的面庞给人以和蔼可亲的感觉。我立即就喜欢上了她。她告诉我们她姓张，我们都叫她张老师。
记得一次数学单元测试。我没有考好，心里很难受，精神也振作不起来。老师让补错，我觉得太难了，可是我又不愿意去问老师，我急得抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，瞟到邻座刘雪珂的卷子上，正准备“偷袭”，张老师的目光射了过来，似乎在说：“亢舜彤，吃别人嚼过的馒头没味道，要独立思考，认真完成。”顿时我的脸火辣辣的。羞得我心里发烧，恨不得找个地洞钻进去。我把错的题深入思考了一下，发现并不难，三下五除二就补好了。把补好的`习题老师面前让老师看，没想到我都补对了。老师用慈祥的目光看着我，并鼓励我说：“不要泄气，继续努力，争取下次取得好成绩！”让我感觉心里很温暖。
有一次课间，老师布置了一道题，题是这样的；把一根木头锯成两段要2分钟，那么把这根木头锯成70段要几分钟？这道题把许多同学都困住了，纷纷跑去问老师，可老师却让他们独立思考。
上课时，张老师并没有直接先给我们讲题，而是举起两根手指头对我们说：“这里有几根手指？”“2——根。”“那好，你们再说一说，这里有几条手指缝？”“2——条。”听到这一串奇怪的问话，同学们禁不住议论纷纷。只见张老师在黑板上画了一条线段，说：“假设这是一根木头，我把它锯成两段，那么同学们想一想，应该锯几下？”“1——下。”我们异口同声的回答。顿时，我恍然大悟。“那好，你们再重新试做那道题。”我想了一下，很快列出算式。张老师在教室里走了一圈，望着同学们写的算式，她脸上露出了满意的笑容。张老师语重心长地对我们说：“世上无难事，只怕有心人。通过认真的思考，你们不都做对了吗？”这句话深深刻在了我心底。
在五年级最后一次考试中，我们班终于获得了全年级第一的好成绩。散学典礼上，张老师欣慰地笑了，笑得那么甜，那么美。那欢乐的形象至今还留在我的记忆里。
虽然张老师现在不教我们了，可她仍像那春天的雨露，滋润着我这颗刚发芽的小苗，而张老师对我的鼓励就像那永不熄灭的蜡烛，为我照明前方的道路！这份恩情，我永远难忘！
难忘小学作文 篇3
葱葱的森林，潺潺的溪河，咕咕冒泡的地热温泉，不必说，只有那秀丽的黄石可以将其集于一体——一个美国西部与世隔绝的世界。
行于蜿蜒而上的山间小道上，陪伴着我的已不再是城市的喧嚣和人群的嘈杂，取而代之的是一层又一层的松柏绿浪与湍急的麦迪逊和河，这美景再伴上那山间萦绕的云雾便如临仙境。
最令我难忘的非大棱镜泉莫属了。泉中心为深蓝，那深不可测的泉底不断冒出滚烫的泉水，散发出刺鼻的硫磺味儿的水蒸气，走在栈道上，常会见到有人在用手驱赶着那看似人畜无害的水气。
再看近处，橙色，绿色的池底映出五颜六色的泉水，已经不再炽热的水面上，数只黑色的甲虫在嬉戏，水底也长满了各色的.藻类植物，随着水流摇曳在池中。
再看岸上，不知经过多少万年的冲刷，已经积了一层厚厚的白色矿物质，矮小的苔藓匍匐在地上，最大的也不过一指高，谁又知道这可怜的小植物又有多么强大的生命力才得以在如此恶劣的环境下生存？
登上泉旁的山丘，俯瞰大棱镜泉，其仿佛是一个以泉眼为圆心的大圆，由中间的深蓝，一环套一环地由深向浅扩散，蔚蓝，碧蓝……到了岸边，又变成了橙色，白色，毫不亚于天宫之上的五彩池。
呵！好一个棱镜泉！
三天后，我们离开黄石公园，最后一次看见那朴素的大门，其中有个世外桃源的大门，只得默念：再见……
几天的行程，真叫我难忘，那是个自然的世界，动植物的世界，一个没有高楼大厦，网络科技的世界。
难忘小学作文 篇4
童年的趣事如同一道道彩虹一样色彩斑斓。如：捉迷藏、骑自行车等，但最使我难忘的还是捉蚂蚱。
一个晴朗的星期天，我和表哥来到绿油油的草地上捉蚂蚱。
我和表哥一到那里就看见许多蚂蚱飞来飞去。于是，我就猛地扑向蚂蚱。啪的一声，我重重地摔倒在草地上。哈哈哈忽然，旁边传来一阵笑声。表哥边笑边说：哪有你这样捉蚂蚱的呀！我气坏了，便说：那你怎么捉？看我的吧！说着，表哥看见了一个目标表哥用手一拍，表哥就轻而易举地捉了一只蚂蚱。
我便按照表哥说的`做，先轻轻地走向目标，然后，用手一拍，就捉到了一只蚂蚱。可是，不一会儿，我的手就痒了起来。我不由自主地放开了手。表哥看见了有哈哈大笑起来。说：谁让你把蚂蚱放在手里那么久的？这不痒才怪呢！听了这话，我心想：嘿，你等着吧！我学了捉蚂蚱的方法，我肯定比你捉得多。想到这，我就说：表哥，要不我们比赛捉蚂蚱吧！好！表哥是满口答应。
就这样，我们捉了一天，我们的瓶子已经满满的了。再看表哥的，才过了一大半。
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