【推荐】友情小学作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的友情小学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
友情小学作文 篇1
在我读三年级的一天，吃早餐时间，曾发生过那么一件小事，但让我难忘。
那天，阳光明媚，我高高兴兴地去上学。上完第一节课就可以吃早餐，同学们有的趁这段时间和同桌说说笑笑，有的独自专心致志地看着从书架那边拿来的'课外书，有的在草稿本上画画、写字，还有的在整理学习用品，似乎只有我在静静地等待早餐的来临。
终于，早餐的香味扑鼻而来。我一看，哇，是我最爱吃的皮蛋瘦肉粥！我迅速装了一碗，开始大口大口地吃起来。谁知，过了一会儿，意外的事情发生了：我把勺子往碗里使劲一舀，因为力用得太大，勺子撞到碗边，碗整个翻了，粥撒在了地上、我的裤子和衣角上。我顿时脸色大变，惊慌失措，急忙中却怎么也找不到纸巾。没办法，我只好举手告诉了老师，想得到老师的帮助。这时，听到我说话的同学全都凑过来，本想他们会帮助我，可是他们不但没帮，不少同学还在说：“哇，真恶心……”我羞得眼泪都要调出来了，低下头不敢出声。
老师还没开口，突然，一个声音在我耳旁响起：“黄xx，拿着！”我抬头一看，原来是刘xx同学。她关切地递给我两张纸巾，没有像其他同学一样取笑我。我赶紧接了过来，先是把衣服上的粥擦干净，正准备扫地，刘xx早就帮我取来了拖把，和我一起把地拖干净。那时，我忽然觉得有一股暖流在我心中流过，使我感到很温暖，很欣慰，真好的同学！
虽然这是一件小事，刘xx的行为也挺简单，但是却包含着她对我的关心，更包含着我们之间的友情。友情给人温暖，我总是清楚地记得这件小事，珍惜这友情……
友情小学作文 篇2
我们每个人都有自己的朋友，有属于自己的友情，从幼儿园到初中生，我们身边总是有多多少少的朋友陪伴着我们，随着年龄的增长，我们懂得了什么叫互相帮助，也明白了有友情宝贵。所以，生活需要友情。
还记得上小学的时候，那时学校要选大队长，看到同学们积极参加的样子，我却退缩了。这时，我在小学最知心的`朋友蒋胜男说：“周祯子，你怕什么呀？这么多人都去报名了，你也快去呀！何况还有我呢！”我很想大喊一声：就是因为人多我才不敢去呀，到时候选不上多丢人啊！可看到他明亮的眸子，我突然有了动力，我放开了步子大胆的向前走去，朋友赞许的目光向我投来，原来，朋友是在你退缩的时候拉你一把的人，而不是在你退缩是视而不见、幸灾乐祸的人。那不是真正的朋友，朋友的帮助可以让你大胆的向前。所以，生活需要友情。
友情小学作文 篇3
我和朋友媛媛是同桌。她喜欢语文，作文写得好；我对数学感兴趣，解题可称一绝。我们相互学习，取长补短。但我们竟唱过一场“冤家对头”戏。
那是在一节语文课上。老师在讲台上讲得如火如茶，同学们听得聚精会神，可我却两眼皮直打架。此刻，我想起了藏在书包里的小说，哈，该派上它的用场了，也让它出来透透气。可当我看得正来劲儿时，媛媛用胳膊时捅了我一下，轻声说：“快把书收起来！”我对她的警告听而不闻。可她又说：“再不收，就告诉老师了。”我心想：我们不是好朋友吗！她不会的。也就左耳听，右耳冒了。可万万没想到，她居然举起手来，说道：“老师，某某在看小说。”我像当头挨了一棒，嗡的一声，浑身都打起哆嗦来。全班同学用嘲讽的目光射向我。老师气呼呼地说：“难怪你语文成绩不好，这是有原因的！”说完，把小说也没收了，还让我罚站一节课。
我又羞又恼，心里埋怨媛媛出卖朋友，使我当众出丑，便下定决心再也不理她了。
我垂头丧气地回到家。打开书包时，发现有封粉红色的信，里面有一首小诗：
朋友知心，先礼后兵。
揭短改过，携手前进。
我看着信，读着诗，心里热烘烘的，脸上火辣辣的……
第二天，我们四目相视，我笑了，她也笑了，都心照不宣了。
从此，我不再上课看小说了，也认真地学起语文来。在媛媛的'耐心帮助下，我的作文水平大大提高。老师见我大有长进，便把小说还给了我，还淡淡地笑着说：“真是友则亲，亲则严呀！”
这才是真正的友谊。
友情小学作文 篇4
友谊如春风，驱散人们心中的忧愁；友谊如一座高山，需要我们共同攀登；友谊更是一条珍珠链，需要我们共同穿梭。这样他才能成为闪亮的“新星”。但真正的友谊是不需要金项链，钻石等一些贵重的东西的，真正的友谊应是两人共度难关，携手并进的。友谊是雨中的伞，是黑夜里的灯火，是崎岖山路上的扶手，友谊也是一间不上锁的房门，你随时可以推门而入。俗话说：“世间知己惜”。的确，茫茫人海中，能做到“雪中送炭”的有多少？能做到“同甘共苦”的有多少？能做到“不离不弃”的人又有多少。真正能做到这些的人难道不是屈指可数了吗？世间上是有朋友的，不过虽然不用提着灯笼去找，却是要像沙里淘金一样磨练，一但铸就了友谊，便会金石同坚，永难退转。
但友谊也并非唾手可得，试想一下，若是有银钱经手的事，你信得过的朋友有几人？在你疾病患难之中还肯登门拜访乃至雪中送炭的朋友又有几人？你遇到困难时，肯跟你一起共度难关的又有几人？你出门在外之际对于你的家人肯加照顾者又有多少？在以前我身边有许多朋友，他们遇到困难时，我会第一时间伸出“援助之手”但在我遇到困难时，迎来的却是“没时间”，“我不会”…我沉默了，难道我身边就没有一个真正的朋友吗，正当我在这寂寞深谷中徘徊时，一双温暖而又稚嫩的小手将我拉了过去：“怎么了！”我抬头一看，竟然是他！原来在我的身边，还有一个知心的朋友。
雨淅淅沥沥地洒在地面上，就像是淘气的雨娃娃扑进了大地妈妈的怀抱。此时天空乌云密布，小草也无精打采地垂下头，可唯独我，一个人在街上踽踽独行。我垂下头，拖着长长的影子，缓缓向少年宫走去。我任由着雨滴浸湿我的全身，我既不用手去擦，也不用手去遮挡，只是迈着沉重的步伐，吃力地向前挪动。终于，我跨进了乒乓教室的大门，此时的我活像一只“落汤鸡”，全身湿漉漉的.，乌黑的头发在雨水的冲刷下，也翘成了螺旋。我伸出满是雨水的手，将湿掉的外衣挂在了衣架上后，如释重负的倚在了木凳上，现在的我早已看不见“昨天的我”的影子了。我不再像以往一样跃跃欲试，也不像以往那样摩拳擦掌，找寻对手，今天却独自一人愁视窗外的细雨。正当我感到寂寞时，那双温暖而又稚嫩的小手再次搭在了我的肩膀上：“怎么，忘带拍子了吗”我弱弱地点了点头。“没事，我借你”接着，他从他那蓝色的布包里拿出了一个“六星”球拍，递给了我。我双手攥紧球拍：“那……那你用什么”只见他将它手中那块沉旧而又古老的木板拍举了起来，我清晰地看见，这块木板拍沉载着历史的痕迹：拍柄已有些破裂，红面更是布满。这跟我手中的六星拍形成了鲜明的对比。在我手中，在灯光的照耀下，这六星拍亦是显得熠熠生辉。
记得在五年级时，我因一次数学周考偶然考了100分，而他却只是89分。从那以后，他也不怎么跟我说话了，在这几天里，我再也看不到以往我俩温馨的场面了。一次，我用我那温暖而又稚嫩的小手拍了拍他的肩膀：“这次考差了没事，下次考好就行。”“我俩绝交吧，你成绩那么好，别被我带坏了。”顿时我的心中有了一种五味杂陈的感觉：“就因为一次周考成绩我们就要绝交吗，我们友情的“保质期”未免太短了？
友谊好比是一株正生长着的植物，推心置腹的交谈与默默无声的关怀是它的化肥和养料。反之，嫉妒和猜疑则是“害虫”。一个人，纵使功名盖世，腰缠万贯，如果没了友谊，那也是不值得我们羡慕的人生。没有友谊的人生，无论怎样弥补，都只能算是残缺不全的人生。
我读懂了友谊，看穿了友情。好时，会像一杯咖啡，令人回味无穷；淡然时，会像一张暗淡的旧底片，虽然暗淡，却依然印存着。散后，也许会像一杯凉水，凉透心灵。
【友情小学作文】相关文章：
（精选）友情小学作文07-25
友情的小学作文07-17
友情小学作文11-02
(荐)友情小学作文07-30
（通用）友情小学作文07-29
友情小学作文(精品)01-23
实用的友情小学作文07-21
[推荐]友情小学作文07-24
友情小学作文[推荐]08-26
珍惜友情小学作文04-12