实用的夸夸小学作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的夸夸小学作文4篇，欢迎大家分享。
夸夸小学作文 篇1
要是有人问我：“你最夸谁？”我会毫不犹豫地回答：“我的语文老师。”〔设问句开头：引人入胜〕
我的语文老师姓韦，他爱好新闻与写作。至今，他已有20多篇文章在报刊上发表。
韦老师不仅自身写得好，而且还善于教我们写作文。〔过渡句：承上启下〕
“平时有什么新鲜事发生，或者遇上给你印象深刻的人，都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。
20xx年10月29日上午第二节，韦老师正在讲课，突然，他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的，妈妈说，昨天是礼拜天，我回校的时候忘了拿一张数学试卷，妈妈怕数学老师不知道，让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事，可以。过了大概一个钟，韦老师的手机铃声又骤然响起，又是我的妈妈打来的，妈妈说，她担心我学习跟不上人家，所以她把那张数学试卷送过来了，就在学校门卫室，还问，我是否正在上课，方不方便来拿。韦老师说，现在正在上课，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……
后来，韦老师找我聊天 。他知道了我家在北流，我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷，在他人眼里也许是微不足道的，而我的妈妈却非常着急，及时把那张数学试卷送到学校，送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的`母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是，他对我说：“妈妈爱不爱你？”
“爱！”我不假思索。
“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。
“ 行 ……行。”我嗫嚅〔我担心不会写作文，为老师接着指导作文作铺垫〕着说。
“好！老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求，比如题目，文章的开头与结尾，重点部分怎样写等等。并交代我要及时写，写好了交给他看一下。
我点了点头。
第二天，即30日，我把我的习作―――《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。
韦老师说，我的习作还可以，但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。
我会意地点了点头，立马修改我的作文去了。
我改完后，韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了，韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。
31日，我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……
用自己的话写自己的事，原来作文就是这么写起来的〔写作感悟〕。我不禁向韦老师投去了敬佩的目光。
夸夸小学作文 篇2
我有很多同学，有聪明的涂嘉宝，有幽默的王鼎，有“高速公路”李爵……其中，最让我敬佩的是我们班的“及时雨”──张赛景。
张赛景个子很高，力气很大，戴着一副眼镜，一双炯炯有神的眼睛上面有一对浓浓的`眉毛。他一笑，就会露出一排洁白的牙齿。
同学们之所以叫他“及时雨”，是因为每当别人需要帮助的时候，他都毫不犹豫地冲上前去。
一年级的时候，他是我们班数学较好的同学，我们一有不会做的题目，就向他请教。他总是耐心地跟我们讲解，直到我们弄懂为止。
记得有一次，我忘带笔记本了，当时正上课，要做笔记，我急的团团转。下课了，他冲我笑笑就从口袋掏出三元钱给我，说：“给你，快去买笔记本吧！”我问：“你哪来的钱？”他又是笑了笑说：“这是我回家坐车的钱。”我急忙说：“不可以，我再想别的法。”他着急地把三元钱塞进了我的口袋里：“我可以自己走回去。”握着他递给我的三元钱，我的心里暖暖的。
“叮叮叮叮……”放学了，他朝我挥挥手，朝他家的方向走去。望着他远去的背影，我的心里很久不能平静。
这就是我的同学，“及时雨”张赛景。
夸夸小学作文 篇3
我的妈妈是个有爱心的人，上次我和妈妈去上街，看见有一位大姐姐拿着一个箱子要钱，街上的人的`都捐一元，我妈妈倦了二十元，我很高兴，我表扬我的妈妈。还有一次我们在农村看见一为老 奶奶很可怜，我妈妈给他了10元钱，我要表扬我的妈妈。我有我这样一个好妈妈我感到荣幸，我要表扬我的妈妈。
夸夸小学作文 篇4
我的家乡在螺门，那里有一个美丽的广场。
一走进广场，就能看见一个象大伞一样的八角凉亭。凉亭的屋顶上有八个角，所有的角都往上翘着，屋顶的颜色是土红的.，瓦块是琉璃瓦，和别的屋顶也不一样，特别引人注目。凉亭里有两排长方形的石椅。每天傍晚，有很多居民坐在那里聊天。走过凉亭，就能看见广场中央有一个用石头雕成的大鲤鱼。大鲤鱼鼓着一双大眼睛，张着大嘴巴，尾巴向上翘着，这让我想起了一句俗语——“鲤鱼跳龙门。”再往左走，有一条弯弯的小溪，小溪上面有一座桥，桥是用鹅卵石铺成的，走在上面滑滑的，溪中会有许多活泼开朗的小蝌蚪游来游去，小溪两旁种着许多高大的树木，到了炎炎夏日，树木茂密的枝叶遮住了阳光，人们在树阴下乘凉。
两旁的空地上有很多锻炼器材，每当早晨、晚上，有很多居民来锻炼，真是热闹非凡。
这就是我们家的广场，美丽的广场，大家有空一定要来玩一玩啊！
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