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走路小学作文

时间:2022-08-21 16:41:23 小学作文 我要投稿

走路小学作文10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的走路小学作文,欢迎阅读与收藏。

走路小学作文10篇

走路小学作文1

  一天,爸爸开车带我和妈妈去欧尚超市。我一边唱着歌,一边看着路边美丽的风景。

  呀,真奇怪!我看见路旁的树不停地往后退。树怎么会走路呢?难道我看花了眼么?我揉了揉眼睛,没错,的确在走路,而且旁边的房子也跟着一起走。

  我平时只看见人会走路,小狗会走路小鸭会走路,可从没看见过树会走路啊!我想老师说过,在童话王国里花草树木都像人一样说话,当然也会走路了。难道我现在是在童话王国里吗?

  突然,前面的红灯亮了,爸爸的车停下来了。我往路边一看,路边的树也立即停止了走路,老老实实地站在一边。红灯变成了绿灯,车子又开动了,路边的树也像着魔似的.向后退去。看来,树走路和汽车前进有关。

  到了欧尚超市,我把我的新发现告诉了爸爸。爸爸笑着说:“你真聪明,车子开得快,看起来树就往后退了。其实树还是站在原地没动的。”哦。原来是这样,我开心地笑了!

  6会走路的树

  小鸟来到小驯鹿的家,一进门,它就看见了以前那棵会走路的“大树”。兴奋地大叫起来:“老朋友,我们又见面了。”

  老驯鹿有点意外,但很快就想了起来。“是你啊。”老驯鹿也有点激动。“你是怎么找到这儿的?”

  “是你的孩子带我来的。”小鸟就把在树林里和小驯鹿相识的过程说了一遍。“它和你一样善良。”

  “原来如此”

  “你能再带我出去走走吗?”

  “当然可以。”

  小鸟飞到老驯鹿的金角上停了下来。它们边走边聊。小鸟告诉老驯鹿它碰到的许多有趣事儿,老驯鹿则告诉小鸟许多关于小驯鹿的故事。

  直到天快黑了,小鸟才告别了驯鹿一家,依依不舍地飞走了。

走路小学作文2

  尼斯卡是一棵枝繁叶茂的苍天大树,他在森林里已经住了很多年。

  有一天,他看见鸟儿卡特有一对翅膀,兔儿皮克有四肢,尼斯卡突发奇想:它们随时都可以出入森林去欣赏外面的风景,而自己却只能在森林里见证四季变化。于是他决定:要做一颗会走路的树!

  这件事儿对一棵树来说完全是疯狂又离谱的,但是尼斯卡不简单,它勇敢又坚定,它找来兔儿皮克把自己的想法说给它听,想让它帮自己想办法。

  “我的天哪,你是疯了吧,你可只是一棵树啊!”兔儿皮克听了尼斯卡的想法,惊得下巴都要掉到地上了。

  “我的朋友,这可是我的梦想啊!请你一定要帮帮我!”尼斯卡郑重其事地苦苦哀求。

  “可是我也没什么办法呀,”兔儿皮克为难地挠着头,“有了!也许你可以请伐木工来把你锯掉。”

  “你可真是我的好朋友!”尼斯卡欣喜若狂,恨不得给皮克一个大大的拥抱。

  于是,他耐心地等待着伐木工的到来,并时刻为远行做准备。终于有一天,伐木工上山了,在尼斯卡三番五次的央求下,他终于同意了。伐木工把尼斯卡锯倒了,虽然过程很痛苦,但尼斯卡明白,这是实现梦想必须付出的代价。

  伐木工把尼斯卡做成了滑板。他的儿子骑着滑板走过了很多地方,尼斯卡看到了很多的'美景:拔地而起的高楼大厦,接天莲叶的艳丽荷花,在田野里忙碌收割的农民伯伯,在雪地里玩耍嬉戏的孩童们……

  尼斯卡终于完成了自己的梦想,它激动地流下了眼泪。

  它,成为了一棵会走路的树。

走路小学作文3

  漫漫人生路,我们走过坎坷的道路,拐过无数个街角,泥泞的小路留下我们的足迹,较小的脚印里住满了一丝丝欢乐,而长大的脚印里却注满了一泓泓孤独。

  背起行囊,一步步的他在离开家乡的路上,深沉的无奈,无法言说的痛,一种莫名的情感油然而生。

  反复走过的路,留下了我们多少的.思绪与忧伤,彷徨的我蹲在墙角独自忧伤,只有紧紧依偎,在风的怀抱里,暗暗哭泣。任由泪水滑过脸颊,让寂寞陪自己。与忧伤孤独相伴。

  走路,让那拉长的身影,默默陪自己走过这漫漫人生路,孤独,忘记那些鄙夷的眼神,琐碎的幸福,自信坚定的走,踢开脚下的羁绊,走一条艰难,但又属于自己不得不走的人生路。

  走路,让自己品尝人生中的“酸”“甜”“苦”“辣”“咸”,既然选择了这条路,不得不坚强。

  走路,脚步已经踏上了征途,心像在水中蔓延成冰凉…….

  走路,把酸楚的泪水变成一丝丝光线,温暖我冰冷的心,抚平内心的伤痕。

  走路,义无反顾的走着这条漫漫人生路。

  活在冰暗的世界,天空失去颜色,“砰砰”的心跳格外显亮,我可以忘记,也可以铭记,因为美丽与快乐我曾拥有过短短的回忆将成为一生的幸福,嘴角上扬,微笑在伪装,心,惨痛,这条路,这条扎人心,刺人伤疤的路,该怎么走,怎么走…….

  路,是我选择的路,路旁的风景那么迷人,我却禁不住想停下来,却不失去意味着什么…….

  把泪尽情挥洒,学会自己成长,再累只不过是一阵酸苦,熬一熬,就过去了,走吧!既然坚强已经装满行囊,再黑再暗的路算什么……

  走路,把自己那一行行的印记留在泥土里,走出自己精彩但有苦涩的路吧!

走路小学作文4

  每个人都有着许多姹紫嫣红的回忆,而我同样也有着许多美好的回忆:第一次下水游泳、第一次骑单车、第一次光着脚板你走泥路……而令我最难忘的还是第一次光着脚板走泥路!

  那一天,我拿出还剩一点没写完的寒假作业准备把它完成,“叮咚”门铃响了,我去开了门,门一开,我就听到妈妈说:“今天回老家去看看我们家的田。”我十分高兴。收拾好行李,我们准备出发,我们是和舅舅家一起去的,他家有一个九岁的小妹妹叫乐乐。手表在我耳边嘀嗒作响,“到了”爸爸说。下车的时候天已经黑了,还下着豆粒般大的雨点。只能明天再去玩啦。

  第二天,公鸡一叫我便起了床,我想像一只蚊子一样在妈妈耳边吵个不停“妈妈我们现在就去好吗?妈妈……”妈妈因为受不了我,就说:“吃完早餐就去。”

  吃完饭爸爸妈妈换好水靴,背一个竹篮,我们便和舅舅家一起沿着小路向下走,走了一会儿转了个弯接着向田野里走,因为昨天下来啦一场大雨所以坑坑洼洼、凹凸不平,泥土很软,脚一下去就一尺多深,刚好我和乐乐穿的'都是凉鞋,所以脚上全是泥巴,佷不舒服。后来我们听了妈妈的建议—脱了鞋走,刚开始感觉随时会有一只可恶的虫子爬到我的脚上,这使我不禁打了个寒颤。后面慢慢的适应了,索性和乐乐在田野里跑起来。跑了一会儿,突然想起了自己的鞋子还是脏的,便找到一个小水沟蹲下洗鞋,洗完后水沟已经变黑了,我们又走到田野里去,走了一会儿看见大人们在采折耳根,我和乐乐就去帮忙。

  天黑了,阴深深的,像是要下雨。我和乐乐这才踩着泥巴依依不舍地回了家。

  这一天是那么多姿多彩,五颜六色!我爱你惹人爱的泥巴!

走路小学作文5

  学会走路,是做人的基本功。

  只有脚下的路走得坚实了,未来才是光明的,才能冲破荆棘,抵达理想的目标。无论是什么路,我们都要学会勇敢地踏上去,一步一步向前走。

  小时候,爸爸妈妈教我走路。我迈着蹒跚的步子向前走着,一摇一摆的,好像一只小企鹅。滑稽的样子逗得爸爸妈妈哈哈大笑。突然脚下一滑,我摔倒了,趴在地上哇哇大哭。眼巴巴地乞求着爸爸妈妈,希望他们能将我扶起来,安慰我一下。可是他们没有过来,而是用温和的话语,鼓励着我:“加油,儿子。站起来,你可以的.。”在他们的鼓励下我渐渐学会了走路,开始了人生之旅。

  人生之路,却并不是一帆风顺的。或许是事业的挫败,或许是突如其来的疾病,或许是无法预料的灾难……面对这些困难,可能会令人对生活失去信心,以至于无法前行,迷失自我。

  曾看到过这样一则新闻:一个天生残疾、没有双臂的人,生活无法自理,整日自暴自弃。他的爸爸妈妈始终没有放弃他,一直鼓励他。经过无数次失败,他终于学会了用脚吃饭。渐渐地,通过他的不懈努力,又学会了用脚洗脸,用脚写字等等。现在他不但可以像正常人一样生活,还能用脚写字画画,书法和画画经常获奖,成了当地小有名气的名人。他脚下这条充满荆棘的路,已经开满了芬芳的花朵。

  这个故事使我非常感动,一个残疾人都能那么坚强,努力面对生活中的艰难困苦。我又将以什么样的方式去走好人生的每一步呢?

走路小学作文6

  因为梦想在路上,所以我们永远无法停止追逐梦想的脚步。

  仍记得曾经两个最要好的朋友,都曾经和我谈过梦想,一个要专修生物,以后去做遗传物质方面的研究,另一个要修化学和生物,以后自己研发新的药品,开一家公司自己当老板。

  仍记得她(他)们的那份豪言壮语,和那份追求梦想的执念。

  默默细数自己的'年华,耳边回响的是她(他)们的豪言壮语,心想,是时候该给自己定下一个理想了。

  她说,武大的生物系是最好的。她说,我要考武大的生物系。

  仍记得自家的一位亲戚因得癌症,而痛苦不堪,可自己却无能为力。心里却默默下了决心,以后一定要专修化学和生物,想为病痛的人们带来一份希望,一份生的希望。

  我不知道这以后的路会有多么艰辛,多么漫长,但我有这朋友的帮助,家人的鼓励和自己的信心和一往无前的勇气,我相信明天依旧美好,尽管明天可能有风雨。

  理想生活是怎样的,我不知道,我只知道那是一条艰辛而漫长的生活,但也是一条为人类进步而作贡献的一条路,是一种带给人们希望的生活。

  我记得母亲一直都是十分晕车的,想研制一种药,能抑制母亲和千千万万同母亲一样的人的痛。让母亲能四处游玩,用以弥补曾经的那一份不能出游的遗憾。

  有了理想,就必须努力实现,让理想成为现实,让彼岸的天堂化为人间的大道。

  鸟有翅膀,是为了飞向梦想的天堂;我没有翅膀,但可以用知识装点自我,让心飞翔,让理想不再是理想,而是彼岸的天堂。

  因为梦想在路上,所以我们无法停止追逐梦想的脚步。

走路小学作文7

  在我的成长过程中,经历了一次让我终生难忘的“第一次”。那就是第一次学步!妈妈在网上为我买了一辆学步车。用学步车感觉不到一点疲惫感,玩了一会就对学步车念念不忘了,每天无时无刻不想着学步车。每当开着我自己的车从这里滑到那里,便会嘻嘻哈哈地笑。

  到了后来,我再也不能用学步车了,我心里感到沮丧无比,经常垂头丧气!妈妈开始教我关于走路的知识:如何迈步?如何保持平衡,不跌倒。我经常跌倒而这也使我时常哭泣了。我心里喊着:一,二,一,二……我尽心尽力地去操控双脚。一不小心,脚下一滑,“咚”的一声,膝盖重重地摔在地上。我想哭却又不敢哭。过了几天,妈妈不再给予我帮助了,让我开始独立行走。看见其他小朋友能通过独立行走去自由玩耍,心里万分渴望。于是便迫不及待地开始了,我一边回想妈妈教我的知识,一边东碰碰西碰碰,可始终没有找到支撑物。于是只能艰难地移动。脚平稳放下,心里暗暗窃喜,可没想到重心往后一偏顿时躺在了地上,四脚朝天,真是乐极生悲啊!我不服气,拍拍摔疼的.地方,站起身来继续挑战。我努力地去迈脚可却又一次摔倒了。我心里始终不放弃,跌倒了再站起,站起又跌倒……终于皇天不负有心人,我终于能成功独立行走几步了,我高兴地哈哈笑,手舞足蹈为自己的表现庆祝。

  最后,我迈着矫健的步伐,一步一步走向厨房,看见妈妈在工作,爸爸从房间内走出,看见站在厨房门口的我,喜笑颜开地告诉妈妈我能自己走路了!虽然他们没有亲眼目睹过程,但依然很快乐。

  也正是我一次次地跌倒,又一次次地站起来才使得我取得成功!

走路小学作文8

  蜿蜒的小径,在树上。我们沿着枝条,在空中游走后,交错的气虚;扭曲的树干。我们摸索着、寻找这片树林的母亲。

  太阳才刚升起,我和爸爸就已经站在一片树林前。导览员是一位当地的住民,他用不太标准的普通话跟我们说着今日的行程:我们要寻找母亲,一颗会走路的树,而通往那里的捷径,在树上。在我们诧异的同时,导览已一溜烟钻进树林,我们愣了一下,也跟了上去。

  树上的路不太好走,是由错纵交杂的气虚及盘根组成,有时高低起伏,有时又蜿蜒像条虫。这片树林感觉生气勃勃,脚踏的每一步,所吸的.每口气都是有生命的,根与须之间渗着水,格外潮湿。我们穿过了一棵棵的树木,穿过窄壁,走了好一会儿,就爬到一颗大树上休息。这里视野极好,可以看到绵延的山,大片的树林,却看不到尽头,大片的白云杳如袅娜的白烟,巫慢慢的飘移着,我躺下来,迎向太阳的光辉,全身放松,周围的虫鸣应着美景。在我陶醉的同时,导览已整顿好兵马,准备出发,我们继续前进……。

  母亲已有上百上千岁了,当地有个关于她的传说,就是她会走路,但我暗忖,这只不过是种迷信罢了。很久以前,部落之间都有各自的领土,各自的狩猎范围,因此他们以天然的疆界,大树,来当各族的界线,而母亲是棵榕树,当榕树的气根碰到地面时,就会在那里长一棵新的榕树。时光流逝,当原本的榕树死去时,疆界就会自动换了位,所以人称“会走路的树”,而周围的树林皆是母亲的子子孙孙。我们继续向前走,穿过最后一颗大树,最后一处窄壁,当我们探出头,我们看到一位慈母在远方向我们招手……。

走路小学作文9

  9月18日上午9点钟,我和妈妈一起去电影院观看一部名叫:《走路上学》的影片。

  它主要讲了这样一个故事:主人公,伊娃和他姐姐娜美,在山清水秀、鸟语花香的贫困山区生活。娜美每天上、下学,都要从急匆匆的河水上面滑索回家,那是非常危险的。之后,来了一位深圳的自愿者,她是老师,教山区的.孩子们读书。同学们在冬天里没有鞋子穿,就穿拖鞋,老师发现后,将朋友们捐助的第一批货物——鞋子、袜子和书包,便发给大家每人一件物品。看到伊娃那么羡慕,娜美非常想给伊娃买一双鞋子,但要16.5元,于是老师送给伊娃,娜美很开心,滑索回家了。中途鞋子掉出了一半,娜美想去救鞋子,可是滑索松了,娜美掉进河里摔死了……政府为了能让孩子们走路上学,就修了一座桥,实现了伊娃和大家盼望已久的梦想——走路上学。

  我觉得,他们虽然是贫困山区的孩子,但是他们的有着远大的理想,等待着被实现;他们非常懂得珍惜,只要机会在面前他们就不会放弃;他们非常的聪明,当天学习的内容有些听几遍就记下来了;他们非常的勇敢,在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋来上课;他们非常的……他们有着说不完的优点,虽然非常的贫穷,可是他们能坚持下来,说明他们有我们需要学习的地方。

  在此我呼吁大家:快快伸出援助之手,帮帮这些贫困山区的孩子们吧!要像老师一样去亲身体验一下他们生活的艰难。

走路小学作文10

  弟弟会走路了,我们全家人都很高兴。别看他现在走得飞快,跟小闪电似的,但他学走路的时候,可不是那么容易的。

  不会走的时候,弟弟就在地板上爬来爬去,那时,他偶尔站起来,走一步。记得那天晚上,姥姥姥爷和我在小围栏里看弟弟,我和姥姥在一边,姥爷在另一边。起先,弟弟在姥爷那边,我和姥姥不停地呼唤他,看他那高兴的眼神,显然是控制不住自己兴奋的心情了。终于,弟弟松开原本紧紧握着姥爷的手,“蹬蹬蹬”地撩起双腿,飞快地跑过来,并扑进姥姥的怀里。就这样,弟弟在我们一次又一次的训练下,终于在一个晚上学会了走路。

  第二天,弟弟再也不爬了,一下床就飞奔起来,他大概也没料到自己走路会这么熟练,东跑跑,西跑跑,欣赏着自己轻盈的步伐。

  从那以后,弟弟就几乎调皮了一倍。他先是慢慢走着,两只锐利而堪比鹰眼的小眼睛寻找着什么。忽然,他发现了什么好玩的东西,两只眼睛“嗖”地亮了起来,手臂摇摆在身体两旁,简直“四蹄生风”,跑得很快,如果不及时发现,就很难追上他。

  听说,踮着脚走路会刺激小脑发育。真好!弟弟就很喜欢踮着脚走路。他这样走路时,一般都会走得慢慢的.,一步一步,小心翼翼,好像怕摔着似的。弟弟还会另一种走法——“开飞机式走路法”,双臂伸在身体后面,身子微微前倾,嘴里发出“嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”的声响,好玩极了。他还有一种“小老头式走路法”,是姥爷教给他的,是不是听着就怪新奇的?不过,这也很简单哟!双手叉在背后,仰着头,走得很慢很慢,活像一个小老头。不管是哪种走法,都非常有趣,都能逗得我们哈哈大笑。弟弟为我们营造出许多生活乐趣。

  如今,弟弟已经走得很熟练了,我喜欢他各种别样的步伐,还有他那带给我的快乐。

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