雨中小学作文

时间：2022-07-03 09:05:02 小学作文我要投稿

雨中小学作文14篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的雨中小学作文，希望对大家有所帮助。

雨中小学作文14篇

　　雨中小学作文篇1

　　美国可以是精神支持或物质给予。美国在冬天可以是一个“啦啦队”或一碗面条。美国在比赛中可以是同伴鼓励的目光，也可以是风雨中的保护伞。无论如何，美丽无处不在。

　　在一个风雨交加的冬夜，我刚刚上完兴趣课，突然发现自己没有伞。结束了，我不能回家了！当雷声响起，一个身影出现在我眼前时，我在接待室焦急地踱来踱去。

　　这是一个大约一米八的年轻人。看起来他是一名高中生。他看见我在接待室焦虑不安地走来走去，于是他上前问道:“怎么了，小弟弟？”我心情不好，因为我不能回家。我不耐烦地说，“我不需要你的帮助，但是我没有带伞！”

　　他看了看手里的折叠伞，果断地把它递了过去，说:"小弟弟，让我借你的'伞！"，我疑惑地看着他，语气立刻缓和了许多，说道:“那么，你怎么办？他拉了拉自己的衣服，说:“看，这件充电外套是防水的。”我看了一眼他的衣服，感激地说，“谢谢你，大哥！”大哥潇洒地拉上拉链，戴上帽子，跑进了雨中。我的眼睛蒙上了一层泪水，我的手紧紧地握着伞，我毫不犹豫地看着他离开的地方。

　　从那以后，我再也没有见过他，伞也破了，但我永远不会忘记他留下的美丽和风雨中的美丽伞。

　　雨中小学作文篇2

　　每当下雨时，我都会想起让我终生难忘的那件事。

　　那天的雨可真大呀！天空乌云密布，下起了倾盆大雨。豆大的雨点像断了线的珠子一样落下来。闪电像一条银龙，冲破了乌云。轰隆隆的雷声震耳欲聋。风像一个怪兽，咆哮着，风吹的大树的叶子哗啦哗啦地响。小树被吹的弯了腰。地上的雨水像一条小河慢慢地流着。

　　放学了，我走出教室，看见外面雨下的很大，心想：“姥姥会不会来接我呢？”于是，我向操场望去，看见整个操场都被五颜六色的雨伞覆盖着。于是我在雨伞的.缝隙里寻找姥姥的身影。突然一个熟悉的身影映入我的眼帘。啊，是姥姥。于是我快速地跑到姥姥身边，姥姥用她那温暖的手给我穿上了雨衣。虽然我穿上了雨衣，但是，姥姥还是将雨伞尽量向我这边倾斜，姥姥的大半个身子都淋在雨中，衣服都淋透了，头发也淋湿了。回到家，姥姥顾不上换淋湿的衣服，赶忙给我倒了一杯热水说：“快喝杯热水吧，暖和暖和。”看着姥姥为我做的一切，我的眼泪都快流出来了。于是，我说：“姥姥您也喝一杯热水，暖暖身子吧。”

　　这件事深深的刻在我心里，姥姥的爱我会永远铭记在心中。

　　雨中小学作文篇3

　　一个闪电雷鸣的下午，同学们一个接一个地离校回家了，最后只剩下我一个在空荡荡的教室里等父母来接。因为我的脚摔伤了不能随意走动。

　　我慢慢地跳到墙角，扶起拐杖挨着墙身一步一步地移到走廊，呆呆得望着外面的倾盆大雨，一种寂寞无助的感觉油然而生，我真想哭！突然，楼梯口传来一阵急促的脚步声，我转头一看，原来是同班的思思同学跑上来了。“对不起，我来晚了！”思思说。“你怎么又回来了呢？"我惊讶地问道。思思快步跑进课室背起我的书包，”我突然想起你今天要去医院换药，所以又折回来接你到校门口等你父母。"思思喘着粗气说。

　　思思一边撑着雨伞，一边扶着我慢慢地走向校门口，一路上思思都在和我说话逗我开心，但我几乎听不清她在说什么。虽然耳边风雨如磐，心中却充满感动如潮，不知是雨水还是泪水，直在我的'眼眶打转。

　　思思始终陪伴着我，直到我的父母来到才依依不舍地离开。我望着她那瘦小的背影，突然觉得她很高大。这个“爱心小使"，对同学的深情厚谊像雷锋精神一样伟大！

　　雨中小学作文篇4

　　放学前，天空突然乌云密布，黄豆大的雨点倾盆而下，霎时，世界就变成了一片汪洋。

　　我没打伞，只好在班上焦急地走来走去。我心想：“雨下得让人寸步难行，我没带伞，又没有人来接我，大不了成个落汤鸡罢了。”正在我准备冲进雨里的时候，忽然，听到有人在喊我，转身一看，原来是胡凯。胡凯问我：“你没带伞吗？”“是呀，昨晚没听天气预报，不知道今天有雨。”“我俩打一把伞吧。”“那太谢谢你了。”我感激地对他说。

　　在回家的路上，胡凯尽力把伞往我这边靠，并对我说：“你想给这把伞取个什么名字呢？”我想了想说：“其它的花在雨中都会枯萎，这把伞傲立在雨中，虽然没有紫罗兰的高贵，但它有着顽强的生命力，就叫它‘雨中花’吧。”胡凯听了高兴地夸赞我：“不愧是我们班的‘大文豪’，给伞起名字都是这么的诗情画意。”

　　雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹，我和胡凯的.心情也随之舒畅起来。我对胡凯说：“刚才的风景不也和此刻一样美妙吗？”

　　其实我想说的是：“胡凯，你的心灵就像那朴素的‘雨中花’，更像天边那道美丽的彩虹，总在同学有困难的时候，放射光芒。”

　　雨中小学作文篇5

　　谁都说母亲是最无私、最公正、最伟大的，我却说母亲是最偏心的。

　　我家的角落，静静地立着一把天蓝色的雨伞，是那么的不显眼，只是悄悄地立着……

　　天，阴沉沉的，是那样无情。放学了，空中电闪雷鸣，刺耳地响，揪着我的心。没有伞，我举足无措，不知何去何从。寸雨，涮涮地下，丝毫没有停的意思。正当我欲冲进倾盘的大雨中时，母亲，风尘仆仆地来了。这么冷的天气，母亲额头上竟渗出了粒粒晶莹的汗珠。我像一只出了笼的小鸟飞一般地奔进母亲的怀抱。好暖就要把我融化了。母亲柔和地抚摸着我冰冷的脸颊。轻柔地说：“着凉了吧！明天多穿些衣服。我们走吧！”我偎倦在母亲的.怀里，轻轻地点点头。忽地，我呆了。母亲打的伞是歪的，而且是分毫不差，全歪我这边。我缓缓抬起头，才发现母亲那饱经风霜的脸上是那样的苍白，柔顺的长发变得那般枯燥。只有那大眼睛依旧明亮而清澈。细看，母亲的毛衣沾满水珠，寒风不只一次地击打着她那美丽的面孔。我的眼泪开始打转，一动不动，只有木呐呐地说：“妈妈。您……伞角……怎么会是歪的，您不是最公正的吗？”泪水如朱涌般溢出来，停也停不下来。母亲立刻打正了伞，微笑着说：“你看，这伞还不正吗？”“您骗我！呜呜……”我哭着。……不知不觉中，伞又歪了。

　　雨中小学作文篇6

　　雷公放雷了，我忙跑向窗边，看雨。

　　雨落在树梢，绿叶忙来迎接；落在草叶上，小草被压弯了腰；落在河水中，出现朵朵浪花；落在路人的伞上，又怕烫似的跳了起来。“噼里啪啦”的声音和“沙沙”的声音，它的声音是那么大，仿佛人间万物全沉默了……

　　它是那么无忧无虑，像小孩那么活泼可爱，在天空中欢快的跳舞，左一拐右一扭，好像不愿向下跑。

　　看它像珠子，似黄豆，我把手伸出窗外，它们忙跑来看看，它们软软的，绵绵的，又有点扎。冰冰的，凉凉的，令人对它不由产生了爱慕之心。

　　它贴在玻璃上，贪婪地享受着玩“滑滑梯”的快乐，浪漫快乐，使我不由得回想起小时候的'自由。玻璃上水流过的痕迹，像一幅抽象画，上面有“小人，高山，有小河，还有许多调皮的线条，在画上随意奔跑，有的快，有的慢……

　　雨还下着，但似乎小了点儿，渐渐的雨一滴，两滴“变”不见了，雨停了。

　　雨后空气显得格外清新，空气中带着点甜味，我的烦恼也随之消散了。

　　雨令人感到心旷神怡，让人心中有着无限解脱之感，令人感到心中不由得快乐，我爱雨！

　　雨中小学作文篇7

　　爱在雨中一天下午，放学了。当艾丽跨出教室时，却下起了毛毛细雨，艾丽可着急了，她想：如果我迟一点回家的话，妈妈会担心的。后来，她又想想，觉得雨下得不大，应该可以跑回家。于是，她冲进雨中，一边冲，一边小声嘀咕：“我今天怎么这么倒霉啊。”可谁知，雨却越下越大了，这时，后面传来了一个声音："艾丽，艾丽，快停下。”

　　艾丽转身一看，原来是王老师啊。王老师披着雨衣，向她走来。走到她面前时，王老师脱下了雨衣，给艾丽穿上。艾丽心里顿时觉得暖洋洋的，可是她还是很着急，因为她为老师担心，她说：“王老师，谢谢您，可您没有了雨衣，怎么办呢？”说着，王老师曾经的`学生——李正举着雨伞走了过来，对王老师说：“王老师，请您打好雨伞吧，如果您着凉了，就没办法教同学知识了。”

　　王老师用慈爱的目光看了看李正，说：“你还不够高，还是我来举吧。”王老师把雨伞高高举着，她先把艾丽和李正一一送回了家，然后自己才回了家。人们都说大雨无情，但却有许多的爱发生在雨中。

　　雨中小学作文篇8

　　上课时，听见外面有沙沙的响声，我很好奇，下课了，我就跑出去看看是怎么回事，出去一看，下雨了，我心想，糟了，今天没带伞，妈妈感冒生病了，爸爸出差不在家，我该怎么办啊？

　　正想着，又上课了，那是最后一节课，听见外面的雨依然淅淅沥沥的下着，丝毫没有要停的意思，哎，没有办法。今天也只能被雨淋了。放学了，同学们像风一样的奔出教室，只有我闷闷不乐的走在后边，同学问我为什么闷闷不乐，我只是微微一笑表示没事，站队时有很多同学打着伞，我也尽可能的'靠近伞多一点点，希望能少淋一点雨。出了校门，我想，这么大的雨要是一直淋回去，那一定会感冒的。抬头看着回家的路，一个熟悉的身影出现在不远处，透过雾蒙蒙的雨，我看清楚了，那是我妈妈，我的妈妈来了。她不是还生着病吗？可她却还来接我等我，走进一看，妈妈的脸还是红通通的，应该还是在发烧，可她看见我赶紧把雨伞顶在我的头上。那一瞬间，我的眼泪在眼眶里打转，差点哭了出来。

　　母爱伟大，母爱也是无私可贵的。我以后一定要好好学习，拿出优异的成绩回报妈妈，多多做事，帮妈妈分担一些力所能及的事情。我要做一个懂事，乖巧，孝顺的好孩子。

　　雨中小学作文篇9

　　星期五下午放学时，妈妈来学校接我回家。由于我来上学时骑有车，再加上又到了周末，妈妈怕车放到存车处弄丢了，所以让我自己骑车和她一起回去。

　　可惜天公不作美，雨越下越大。我骑车技术本来就不好，一手撑伞一手扶车把就更不敢骑了，所以我试着第一次穿雨衣骑车。

　　妈妈的雨衣太大了，再加上我的头发撑着，雨衣的帽子总是掉下来，害得我头发都湿了，我终于知道为什么每次下雨的时候妈妈额头前的刘海总是湿的了。

　　我们回家时正好赶上外国语中学放学，所以就堵车了。堵车对于一个自行车初学者来说，真是一个极大的挑战。不到二百米的路程，我用了将近十分钟的时间，每一步对我来说都是颤颤巍巍的.，还没坐上车又得下来，走一步停一下，不断溅起的水弄湿了我半条裤子，沾到身上真的是“透心凉”！

　　回到家后，一照镜子，我成了一个名副其实的“落汤鸡”，那样子狼狈极了。再看看妈妈，浑身上下都湿透了，更是惨不忍睹。此时此刻我更加体会到了妈妈的不容易，所以，我一定要把自己力所能及的事情做好，让妈妈少操心。

　　雨中小学作文篇10

　　并不是只有在公园才能看到风景,在郊外,你能找到一种别有情趣的、在城市的公里欣赏不到的景色。星期天，我和妈妈到江北踏青。

　　天上下着淅淅沥沥的小雨——这是真正的小雨，小得看不见雨滴，只看得见团团微微漂动着的灰白色的雾，让人觉得那不是在下雨，是在下雾。

　　雨还在下着，这雨似雨非雨，似雾非雾，笼罩着整个天空。雨雾也浸湿了路边樟树上的叶子，挂着水滴的树叶，油亮油亮的，就仿佛是用上好的玉石打磨成的精致的工艺品。晶莹剔透的水珠顺着树叶滑落下来，倏地闪出一条亮光，立刻就溶入那湿漉漉的泥土里了。

　　远处，不知是什么，在迷迷茫茫的雨雾深处，仿佛只隐隐约约地闪出一片淡黄，好像披着一层神秘的面纱。走近一看，啊，原来是成片成片的油菜花。这油菜花田向前延伸下去，一眼望不到边，似乎一直延伸到了那远处的山峦脚下。我漫步在田间小路上，仿佛感受到油菜花热情的.拥抱。多么亲切啊！我忽然感觉到，我已经很久没有感受到如此朴素的大自然了……

　　忽然，不知从哪儿传来了鸟儿的鸣啭声。灰白色的雾中，看不见一只鸟，只听得鸟鸣声。这就是“空山不见鸟，但闻鸟鸣声”的真实与照吧。

　　雨中小学作文篇11

　　雨一直下着，淋湿了大地。“叮铃铃……”熟悉的声音响起，一群孩子也随着铃声的响起，脸上满是回不了家的失落。

　　时间一分一秒的过去了，人也随之减少。我左顾右盼，却始终没有看见妈妈。正当我埋怨妈妈怎么这么慢时，终于在雨中看到了那熟悉的身影。

　　我向妈妈一路小跑过去，并迅速地躲到妈妈的伞下，用怨恨的眼神看着她。妈妈似乎是知道了我的不满，充满歉意地说：“今天要出来接你的'时候，发现你爷爷没拿伞，就先给他送了过去，所以来晚了。”“家里不是还有一把伞吗？为什么不多带一把过来？非要我们两个人挤在这小的一把伞下！”我埋怨道。“我在来的路上看见一个自己走的孩子，和你一般大，我看他全身湿透了，怪可怜的。”妈妈不紧不慢地说。“原来是这样。”我喃喃地说。

　　看着妈妈诚恳、慈爱的眼神，我不禁有些歉意，说：“刚才……对不起，那个……走吧……”说着，我红着脸向前走。哎呀！真倒霉，我居然踩到一个水坑滑倒了，这也许是老天对我刚才的表现不满意，特地给我的“奖励”吧？妈妈看见我摔倒了，立马过来问长问短，看见我没事，她才松了口气，但她没有就此罢手，硬是要背我回家。伏在妈妈的背上，我感到感到了一阵阵暖意。

　　雨，淅淅沥沥地下着……

　　雨中小学作文篇12

　　元宵节前一天，我和同学一起去五一广场看花灯。虽然天上下着蒙蒙细雨，但是我们依然带着喜悦的心情徜徉在花灯的海洋中。

　　我们由北往南进入五一广场，在绕过一些造型独特的雕像后，首先来到音乐喷泉前。往左看，是“闽台五缘促交流”的大型灯组。著名的“三潭映月”、阿里山的姑娘、“临水夫人”、沈葆桢和几只小船的造型展现了一幅闽台两地一衣带水，地缘相近、血缘相亲、文缘相承、商缘相连、法缘相循的“五缘”关系，表达了为海峡西岸人民祈福，祝愿祖国明天更加美好的愿望。音乐喷泉的右边是“闽都坊巷写春秋”。灯组取意福州“三坊七巷”的代表元素，以及福州元宵传统民俗片段等，弘扬福州特有的人文历史和民俗文化，借绚烂的花灯宣扬闽都文化的独特魅力。

　　走过音乐喷泉，我们又看了“文明祥和奏和谐”和“生态优美话宜居”两个板块。这两组彩灯展现了即将在上海举办的世博会主题――让城市更美好。在花灯下，我们仿佛漫步在未来的都市。老人们在公园晨练，享受着天伦之乐；大人们呼吸着新鲜空气去上班，辛勤地工作；孩子们快乐地踢着足球，在明媚的.阳光下健康地成长。

　　最后，我们穿过“九重门”，来到广场的另一边，两条气势雄伟的金色巨龙迎面而来。巨龙前面，各有一只活泼可爱的虎娃在挥舞着绣球与它们嬉戏，呈现一派“虎跃龙腾贺新年”的和谐场景。元宵节就要到了，我们祝愿伟大的祖国在新的一年里，龙虎精神，虎虎生威。

　　雨中小学作文篇13

　　一个细雨朦朦的午后，老师带领我们寻找春的足迹。我们排好队，打着伞，迈着轻松、愉快的脚步走出校门。一把把五颜六色的雨伞聚拢在一起，像一个个巨大的彩色蘑菇，又像流光溢彩的灯火闪烁不停。

　　我们向东行进，在学校的校外的围栏边停下。透过围栏，只见一个婀娜多姿的小姑娘正在梳理着自己的长发，定睛一瞧，哦!原来是柳条在斜风细雨的抚摸下向我们招手呢!我不禁想起了《咏柳》这首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这时，雨下得大了些。柳树旁的小池塘里，像豆珠一样的雨敲打在平静的`河面上，发出“叮咚叮咚”的声音，仿佛一位音乐家在弹奏着欢快的乐曲。

　　我们继续向东行进，在泥泞的小路旁停了下来。原来大家被路边金灿灿的油菜花吸引住了。我走近油菜花，只见花瓣上的雨滴晶莹剔透，我用手指轻轻一弹，那雨滴便像顽皮的小孩似的翻了个跟头，落进泥土里。我顺便摸了一下花瓣，被雨水冲刷后的花瓣就像刚出生的婴儿的皮肤，可滑了!而且颜色更加艳丽。我听老师说，油菜花等花开完后结成油菜籽，可以用来提炼我们烧菜时用的油呢，真是了不起!再抬头远望，一大片油菜花映入你的眼帘：那分明就是一张黄金铺成的地毯，让人不禁赞叹春的力量!

　　春雨的滋润，令乡村的景色赏心悦目。而同学们就在春雨中嘻嘻哈哈地打闹着，七嘴八舌地谈论着，就像是被囚禁了很久的小鸟重获自由般快乐，忘记了一切烦恼。

　　漫步春雨中，真让人心旷神怡啊!