当前位置:育文网>作文>小学作文> 赏荷小学作文

赏荷小学作文

时间:2022-03-24 20:26:55 小学作文 我要投稿

赏荷小学作文(精选10篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的赏荷小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

赏荷小学作文(精选10篇)

赏荷小学作文1

  今天是十一国庆节,我们当然得好好地玩一玩。但由于苏州园林啊,同里周庄啊等等景点我们都去过,于是今天爸爸开车载我和妈妈去了乡下外婆家。

  今天,是一个难得的好天气:蔚蓝的天空中飘着几朵雪白的云朵儿,漫步在天街中的太阳公公今天精力格外的充沛,大地一片生机勃勃。妈妈提议:“我们去划船吧!”一听到划船,我兴奋极了,连声说:“好啊好啊!”于是我、妈妈和外婆一起戴上凉帽出发了。

  外婆拿着船桨,负责在船尾划,她一手拿着系住船尾的麻绳,一手用力推拉船桨,那娴熟的动作真是让我佩服得五体投地。妈妈拿着竹篙,负责借力调整船的方向。那我干什么呢?我不就没事做了吗?我撅起小嘴嚷道:“没劲,不好玩。”外婆灵机一动,现在荷花开得正艳,说不定还有很多小莲蓬呢!于是她把猪八戒的武器——耙子递给我,又将船划到一个荷花盛开的地方,哇,好美啊!荷叶挨挨挤挤,像一把把碧绿的.伞。

  粉红色的荷花更是千姿百态,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全部展开了;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得要破裂似的。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!

  外婆对我说:“现在你可以大显身手,用耙子采莲蓬了。”我高兴极了,用耙子瞄准莲蓬的根,然后使劲插过去,当莲蓬与船儿很近时,我用手敏捷地一拉,一只莲蓬就成为了我的战利品。傍晚,我们满载而归。划船赏荷采莲蓬使我愉快地度过了这一年一度的国庆节。(指导老师:郁盈)

赏荷小学作文2

  暑假的一天,我来到了我的家乡——仁庄赏荷。

  我来到离家不远处的一口荷塘赏荷。池塘岸边,绿柳垂下万条丝绦,犹如小姑娘的美发;池塘里,碧玉盘似的荷叶,衬托着粉红的、雪白的荷花,格外美观,一朵朵荷花如穿了粉色、白色裙装的少女亭亭玉立,闭上眼睛还能闻到隐隐约约的清香。

  这里的荷花的姿态各式各样,有的含苞欲放,犹如一个娇滴滴的小女孩;有的才展开两三片花瓣儿,婉如一个充满活力的小男生;有的花瓣儿全展开了,就像一个小娃娃正在开怀大笑;有的……它们的颜色更多:有的全白,仿佛一个面色苍白的妇人;有的`全粉,好像一个脸颊红润的新生儿,有的花瓣白色,瓣尖还带着点儿粉色;有的花瓣粉色,瓣尖还带着点儿白色;有的……

  这么多的荷花,一朵有一朵的姿势,一朵有一朵的颜色。看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果把眼前的一池荷花、荷叶比作一幅活的画,那画家的本领可真了不起!

  我忽然觉得自己仿佛就是一朵漂亮的荷花,穿着粉色的衣裙,站在阳光里享受温暖的阳光浴。一阵微风吹过,我就象蝴蝶一样翩翩起舞,粉色的衣裙随风飘动,不光光只是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿,小蜻蜒飞过来,告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过,笑嘻嘻地告诉我昨夜做的好梦……

  过了许久,我才记起我不是荷花,我是在赏荷呢!

赏荷小学作文3

  我的家乡在江南,那里风景优美,春天“千里莺啼绿映红”,夏日“映日荷花别样红”,秋天“梧桐叶上萧萧雨”,冬日“霜轻未杀萋萋草”,但最令我喜爱的还是那和我只有一面之缘的洞庭荷海。

  去年夏天,我和爸爸妈妈回家乡探亲,我们去参观了亚洲最大的野生荷花基地——芙蓉国里。刚走进大门,就有一阵沁人心脾的荷香迎面而来,好清爽。放眼望去,只见那袅袅娜娜的荷叶好似亭亭玉立的姑娘撑着碧伞对我颔首微笑,好清新。我忍不住也想摘一片来当我的遮阳伞,但又不忍心破坏了她的恬静。

  我们走上观荷台,满眼的荷花让我不禁大声喊道:“真美呀!”粉红的、鹅黄的、洁白的、还有白里透红的,真是五颜六色,斑斓美丽。一朵朵盛开的荷花犹如一张张绽放的'笑脸,中间的花蕊拥簇着稚嫩的莲蓬,莲蓬娃娃就在安适的小窝里睡着,温暖安详。有的还是花骨朵,粉嫩的花瓣紧紧地包裹在一起,饱满丰盈,一阵风吹来,骨朵儿低头掩面,不胜娇羞。还有的似开非开半遮面,甜美而多情。我被眼前的美景陶醉了。这时,妈妈笑着对我说:“孩子,荷花的最美之处在于她‘出淤泥而不染’,我们应该做像荷花一样正直的人。”

  我爱江南,更爱江南的荷花,爱她的美丽、爱她的纯洁、更爱她正直的品质。

赏荷小学作文4

  天空下着小雨,豆大豆大的雨落在地面上,冲刷着夏日的炎热。我们打着伞,穿梭在木板桥上,就像一朵朵盛开的花儿在雨中移动。

  我们来到荷塘最中间的一个平台上。放眼望去,只有一片绿色和许许多多的红色,“地满花红红满地,天连碧水碧连天”,我不禁诗兴大发。

  荷花千姿百态,有的还是个花骨朵,像一双大手紧紧地合着;有的只展开了一点花瓣,像一个害羞的小姑娘,不愿露出自己的面目;有的则完全盛开,像一位高傲的公主,展示着自己华丽的身姿。

  我来到一株盛开的荷花前,花儿散发出淡淡的清香。花儿呈粉红色,花蕊金黄金黄的,在花瓣的`映衬下,显得格外耀眼。那落下的花瓣,就像一条条小船,漂浮在水中,轻轻摇摆着。风儿吹过,碧波荡漾。荷叶好似一个个翡翠盘子,调皮的雨珠落在“盘子”里,就像一个个闪亮的珍珠。凉风阵阵,荷花、荷叶随风起舞,为荷塘增添了一丝灵动,使得荷塘变得更美了。

  我漫步在雨中,欣赏着美丽的荷花,诉说着雨中赏荷的无限乐趣。

赏荷小学作文5

  今天是荷花的生日,晚饭后,妈妈带我到宜园去赏荷花。

  池塘里好多好多圆圆大大的,碧绿的荷叶挤在一块儿,好像一张张玉盘一样,把池塘填得满满的,没有一点儿空隙。荷塘里的荷花千姿百态:有的含苞欲放;有的害羞的躲在叶子底下,有的怒放着,亭亭玉立;有的花期已过,粉红色的花瓣耷拉下来……叶子和花间错落有致地竖着许多碧绿的莲蓬,像洒水壶的嘴儿。突然,叶子和花间的水面动了一下,又动了一下,原来是小鱼儿在游动,令我想起了、《江南可采莲》:“江南可采莲,莲叶何田田 。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”多美的意境啊!

  漫步荷塘边,见一片大大的荷叶里盛了些水,我小心地拽住叶子的边缘,轻轻地晃动,水便像孩子似的.在“盘中”跳起舞来,一不小心从叶子边滑出去,掉到另一张叶子上去了,圆圆的亮亮的,真是“大珠小珠落玉盘”啊!

  天色渐渐暗下来,我走在回家的路上,默默地在心里说:“美丽的荷花,祝你生日快乐!”

赏荷小学作文6

  清晨,漫步在万竹园的小道上,一阵花香扑鼻而来,沁人心脾。随着花香,我来到了荷花池边。

  挨挨挤挤的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,荷花从它们之间冒了出来。放眼望去,满池的荷花婀娜多姿,有全部展开的,还有含苞待放的花骨朵儿。荷花的色调很美,那些全开的花朵,淡淡的'粉色白里透红,像凌波的仙子翩翩起舞;半开的特别迷人,粉中蕴霞,在朝阳的映照之下显得娇嫩无比,如浣纱少女的纤纤玉手;含苞待放的花骨朵就像衣服上的裙褶。

  我最喜欢的是眼前这朵全开的荷花,花瓣尖是深粉色的,然后逐渐淡下去,直至变白;黄色的花蕊特别醒目,似乎这黄再浓一些就没这么活泼,若再淡一些就没这么灿烂,真是恰到好处。小池中还有一些鱼儿在荷叶间嬉戏,它们自由穿梭,往来翕忽,给夏日的荷塘增添了不少情趣。三三两两的游人,倚着栏杆,有的喂食逗鱼,有的拍照留影,有的惊呼拍手,我也似乎变成一条小鱼儿,在清亮的水中畅游。

  一朵粉红色的荷花吸引了我,它多像亭亭玉立的少女在风中舞蹈,欢迎我们的到来。我被这美景迷住了。这时,一只蜻蜒飞了过来,立在荷花苞的尖上,真应了杨万里的那句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头”。一群小蜜蜂也飞过来凑热闹了,它们“嗡嗡”地跟荷花打着招呼。

  看着满池的荷花,我不禁脱口而出:“此景只应天上有,人间能得几回赏!”

赏荷小学作文7

  8月13日,古历七月初七,七夕节。吃完晚饭,我们马上来到实验小学九峰路校区参加“七夕风荷”诗书会。一进校园,看见荷花池旁摆着整整齐齐的桌子、椅子,横幅上醒目地写着“实验小学‘七夕风荷’诗书会”几个大字。

  诗书会一开始,师傅把一盏盏点亮的荷花灯放入池塘里,像萤火虫在池塘里飞来飞去,漂亮极了!我和牟格子也迫不及待地拿来荷花灯,请陶叔叔帮忙点亮,我手棒一盏点亮了的荷花灯,想到了杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。我和牟格子还合影留念呢!接着,我们回到座位,欣赏了二胡、古筝、笛子等许多精彩的表演,还欣赏文人现场创作的许多诗词。

  最让我们兴奋的是目睹了王坚校长的亲笔书法。他拿起纸,不折也不勾,手握毛笔一挥,写下了:“立志胸怀中国梦,耘心气贯满园春”几个大字。王校长的书法一写完,就响起了热烈的掌声。正在这时,在荷花池对面,牟格子的'小古文朗诵开始了,我就急忙地跑过去看格子表演,牟格子的朗诵,抑扬顿挫,真是棒极了,等牟格子的表演结束了,我和牟格子你追我赶地跑回王坚校长的旁边,继续欣赏他的作品。

  今晚,这个活动真有意思啊!

赏荷小学作文8

  有人喜欢傲人的梅花,有人喜欢高洁的菊花,有人喜欢清雅的兰花,而我最欣赏,也最喜欢的`是那“出淤泥而不染”的荷花。

  荷花代表着圣洁和美丽,她出污泥而洁白无瑕,洒清香而天然独秀,玲珑、纯洁、谦虚,亭亭玉立又惹人喜爱,一切可以形容美好事物的词都能为她所用。

  暑假的一天,我怀着一颗“赏荷之心”,来到十里荷塘。远远望去,一望无际的荷叶,俨然是一片绿色的海洋。走近荷花池,细看一番,一片片荷叶,有的如久经沙场的战士昂首挺胸;有的像婀娜的少女迎风翩飞;有的若贪玩的稚子左蹦右跳……形状、动作千奇百怪中又不乏优美动人的韵味!

  登高远观,真可谓是“灼灼荷花瑞,亭亭出水中。一茎孤引绿,双影共分红”。一朵朵万绿丛中一点红的荷花更是娇美动人,飘香万里,香郁醉人,人如梦中。试问:“花中君子来哪方,婷婷玉立展娇容。暖日和风香不尽,伸枝展叶碧无穷。纵使清凉遮炎夏,为甚委靡躲寒冬。既然不愿纤尘染,何必立身淤泥中。”

  望着这满池的荷花,不禁在心中默默吟咏:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”

赏荷小学作文9

  放暑假了,爸爸带我去马踏湖游玩。我们先去了湿地公园,一进门就闻到一阵清香,我让爸爸赶紧去买门票。

  我们坐着小木船来到了荷花池旁,第一眼看到的就是一大片一大片的绿油油的荷叶。小船继续往前走,我忽然看到荷叶中有一个粉红色的小东西,拨开荷叶一看,呀!一朵含苞欲放的花骨朵!再往前看,是一些刚绽开两三瓣花瓣的荷花,点缀在荷叶中间。小船又往前走了一段,展现在眼前的就全是荷花了:有的'刚刚吐蕊,有的全部绽开,露出嫩黄的小莲蓬,有的还是花骨朵……满满的一池,真是漂亮极了。即使全部绽开的花朵,也有不同之处——莲蓬的颜色:刚绽开花朵的小莲蓬表面是嫩绿色的;花朵全部绽开的小莲蓬却是黄色的;凋谢了花瓣的就剩下一个深绿色的莲蓬,莲蓬很小;花瓣凋谢了一段时间的莲蓬,就长得很大了,凸出了鼓鼓的莲子。我摘了一个大大的莲蓬,本来以为里面的莲子很苦,但我剥开一尝,哇!真甜啊!于是我就多摘了几个。

  小木船继续往前走,穿过一座小桥,展现在眼前的是一幅美丽的景色:白色的荷花和粉色的荷花开在一起,加上绿油油的荷叶和莲蓬,微风吹过,就像一幅活的画,漂亮极了!

  小船慢慢前行,荷花也在慢慢后退,我们要离开了,望着一望无际的荷花池,我多想多待一会啊!真想成为它们中的一株,立在水中,迎风舞蹈。

赏荷小学作文10

  北宋著名的哲学家周敦颐的《爱莲说》里有一句诗:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”赞美了荷花的妖媚的身姿和高洁的品质。今天,我终于感受到了诗句中所表达的意蕴了。

  早上,风和日丽。我和妈妈到招宝山赏荷。

  哇!好多荷花呀!它们一个个亭亭玉立好似一位位舞蹈家。看啊!它们正随着风婆婆的歌声跳舞呢!荷花池里的荷花不光数量极多,姿态也各式各样的,有的还是花骨朵儿,看起来像小孩吃撑了的.肚子,圆鼓鼓的,真可爱;有的半开半不开,犹如兰花指一样翘着;还有的把所有的花瓣都展开了,好像想把自己全部的美展示给我们看。荷花池的荷花除了姿态美,颜色也美。看!有的荷花红通通的,就像小朋友羞红的脸;有的荷花雪白雪白的,就像一大团棉花;有的粉嫩嫩的,就像熟透了的水蜜桃。

  微风过后,缕缕清香,让我把所有的烦恼都抛在了脑后。

  不光荷花美,荷叶也美。荷叶高高低低,挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。有的轻轻浮在水面上,有的高高撑出水面,还有的好像在一起说悄悄话,上面还有几颗晶莹透亮的水球在滚动,阳光照在上面闪闪发光。

  它们如同“舞蹈家”的舞伴,跟着荷花随风舞动。荷花在它们中间冒出来,绿叶的衬托使它变得更美了。

  漫步荷花池边,真有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的意境,让我流连忘返。

【赏荷小学作文】相关文章:

赏荷小学作文07-20

赏荷小学作文11篇01-25

赏荷小学作文7篇01-25

赏荷小学作文(10篇)03-02

赏荷小学作文(11篇)08-25

赏荷小学作文精选11篇08-25

赏荷小学作文13篇11-25

赏荷小学作文9篇11-18

赏荷小学作文精选10篇03-24