海底世界小学作文(精选15篇)
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的海底世界小学作文，欢迎大家分享。
海底世界小学作文1
“海底世界到底是怎样的呢？”我经常会想这个问题。昨天晚上，我做了一个很奇怪的梦……
梦中，我和东东开着潜水艇，来到了海底世界。潜水艇射出的明亮灯光把海底一下子变成了白天。我眼前看到的是一幅动人的画卷：一群小巧玲珑的鱼儿，成群结队地在珊瑚礁丛中自由穿梭，好像在捉迷藏。这时候一只小海豚在我们潜艇前快速地转圈，它好像为我们的到来表示热烈的'欢迎。忽然，小海豚丢下了我们落荒而逃。我猛然回头一看，原来是一只凶猛的虎鲨正在一步步地逼近我们。我立马按下手中的电枪发射，虎鲨被电得抱头鼠窜了。
我们开到大海的最深处，四周的水草随着波浪漂浮着，仿佛是演戏的女子舞动的水秀，真是美极了！突然，水草们像伸出了一双双的魔手，把我们的潜艇紧紧地缠绕起来，我们怎么也无法挣脱。
正在这时，一阵闹钟的铃声把我吵醒了。哦！原来是我做了一场美梦而已。但愿在不久的将来，我的梦想能成为现实！
海底世界小学作文2
重庆兴澳海底世界很好玩呢！你要是有空一定得去。一进入大厅，你就会看到一个大圆柱形的鱼缸，那个大鱼缸比我还高几米，里面有五彩缤纷、形态不一的鱼儿悠闲地在里面游来游去。往里走你就会看到很多很大的鱼缸和鱼池，里面都有许多你闻所未闻、千奇百怪的鱼儿，它们在鱼缸里若无其事的游着，看得真叫人眼花缭乱。在它们头顶的墙上还有关于各类鱼的资料。
再往前走就是海底隧道了！最好玩的地方就数它了！一走进里面，你就会看到数百种上万尾海洋生物畅游其间，五光十色的珊瑚鱼环绕在你的身旁。你顿时仿佛觉得自己也变成了一条小鱼，正在大海洋里游啊游，游啊游……
在海底世界里，你除了能欣赏到这些可爱的`鱼儿以外，还可以看到精彩的表演：如海狮表演、美人鱼表演等等。
怎么样？海底世界不错吧，你要是去了一定会觉得不虚此行的！
海底世界小学作文3
生活在海底世界，那是一件多么令人高兴的事情啊！早晨，我从贝壳床上醒来，穿上用珍珠做的衣服，背上红珊瑚做的`小书包，就急忙跑到门口等平鱼公交车。
平鱼公交车是一种不会污染环境的汽车。“嘟嘟嘟——”车到达学校了，班主任热带鱼老师正站在校门口热情地迎接我们呢。她把我们领到了二楼语音室。这里四周都是大屏幕，能听到各种声音。今天，老师给我们看了许多关于鸟的图片。我们就像亲临现场一样，感到非常神奇。课间十分钟过后，我们又一窝蜂冲进音乐教室。音乐教室也很奇特！桌椅是贝壳做的，灯是海底最大的海螺做的。
瞧，歌唱家海豚老师正向我们走来。她要教我们唱优美动听的歌呢。好啦，现在，再请大家认识一下其他老师吧。鲸鱼老师教数学，他让我们认识了各种形状；哦，那是我们的体育老师——螃蟹，他戴着一幅墨镜，多神气啊！我在海底世界的每一天，都生活得那样快乐！小朋友们，你们羡慕我吗？
海底世界小学作文4
今天我们要去郊游，去鼓浪屿的海底世界哦！当时我真的太兴奋了！想到了现在马上要坐车到鼓浪屿的海底世界，就会有很多疑问。海底世界是什么样的？里面有什么鱼？那些鱼是否像美人一样美？还有好多疑问都写不完！
啊！到了人山人海的鼓浪屿了！开始坐船了！实在是太美了！我拿起相机开始拍了！鼓浪屿风景优美。我仿佛是一条小鱼在海里自由地游泳，还边游边看风景呢！我拍到了高高的`大楼，还有花花草草、船，还有很多很多
到了海底世界啦！原来海底世界是这么的宽大啊！哇！里面有好多漂亮的鱼啊！
接下来，就让我来讲讲海狮吧！一位叔叔和一个海狮要开始表演。我认真地看，仔细地看。你看，海狮竟然会跟我们招手！而且还会把球顶在鼻子上转，你说会不会让人大吃一惊？它还会模仿那位叔叔，你·说神奇不神奇？
你有没有去过海底世界，如果没有，那真是太可惜了。因为那你就没法看见小鱼是多么美了！其实还有很多鱼，比如说孔雀鱼五彩颜色多漂亮啊！可惜有一点特别不好就是孔雀鱼太小了！还有许多我说不出的鱼的名字。不用我说你就知道，只要去看看就知道了！
海底世界小学作文5
今天，老师带着我们去了北京海底世界。在中华鲟馆里，我们看到了高大的中华鲟。它立起来比老师还高哩！中华鲟成年体长2至3米。身上披着厚厚的皮，像披上了金色的铠甲。
我们去了海底隧道。我站在海底隧道的电梯里，突然，一条不知姓名的鱼从我身边游过，我大吃一惊，想；这条鱼是从哪里来的'？等下了电梯，我来到电梯旁边仔细观察，我才知道这条鱼是从旁边的水池里来的。
我们还去看了海狮和海豚表演。海狮第一个出场，虽然海狮长得很胖，但非常灵活。海狮会学海豹走路，逗得我们咯咯直笑。海狮还能从4米高的跳台跳下来，像一只灵活的猴子。下一个出场的是海豚，医生教我们怎样给海豚检查，看它是不是很健康。我这才知道，原来海豚也要抽血。
玩了一天，我们虽然很累，但学到了许多知识，我感到无比高兴。
海底世界小学作文6
今天下午，学校组织一，二，三年级同学去海底世界。我们非常激动，兴高采烈地乘着车来到了海底世界。一下车一同学猛然发现前面是金鹰卡通园，
大家都把目光齐刷刷地投向前方。我们一边走一边欣赏这里的风景，不知不觉就来到了海底世界的大门。进了大门之后，我们首先来到了海洋馆。一进海洋馆，我们就被海洋馆里的海生物给迷住了，这里的鱼许许多多，各种各样，可爱极了。我们踩着电动的小路，欣赏着整个海底隧道，很快就来到了海狮和海豹的表演现场。三只小海豹
在我们的掌声中出场了，他们表演了接球。接着又是海狮表演抬脚，转圈，站立和算数。这些精彩的节目给我留下了深刻的.印象。然后，我们又来到了科技馆，那里有许许多多的科技玩具，有自己拉自己，谁的力气大，旋转盘……但我最喜欢玩的还是拍打琴。拍打琴不仅能发出美妙的声音，而且还能自创曲子。接着，我们又在儿童乐园尽情地玩了一个多小时。
最后，我们依依不舍地乘着车回到了学校，但我的心似乎还在那里游玩。
海底世界小学作文7
今天大姨夫带我和哥哥参观了新澳海底世界。
新澳海底世界坐落在秦皇岛的西部，它是由中国，新加波和澳大利亚合造而成的高大建筑物，它的上面是一片“叶子”，长300米，宽约150米，挡住了太阳的光芒，遮住了雷雨的冲击。远看像雄鹰展翅，近看像一把大伞。
海底世界前面是两个海豚的塑像，两个海豚围成一个圈，中间有一个球，它们围着球，追逐嬉戏，特别引人注目，很多人都在这照相。走进海底世界，首先看到的是海豚，它们在水中自由自在的游来游去，追逐玩耍，游到水边时，轻松地转身，然后倒着游，动作很优美，吸引了很多的观众。往里走，看到的是百年龟，因为它已经长寿百岁，所以叫百年乌龟，它在水中爬着，硬壳是褐色的，看起来象一块块干裂的`地，摸起来却是很光滑的，脖子还一伸一缩，很可爱。再往里走，就是大白鲨了，它体长10米，粗1米，足以达到一万斤，比两头大犀牛还重呢，没有一种动物能和它相争，它是动物中的大王。大白鲨看起来很笨重，行动起来却很灵活，能在大海里轻松地扑捉动物。大白鲨最爱吃海豚，海豚经常成为大白鲨的猎物。
参观结束了，我想：海底世界真是丰富多彩。
海底世界小学作文8
上个星期天妈妈叫爷爷带我去海底世界去玩。
我和爷爷来到海底世界，给了他们20元门票还送我一个海螺我们带着手机走进去看海洋生物，准备多拍几张照片。
啊!这么多的海底生物。我一定要拍个够呀!我仔细一看啊!有很多很多海底生物比如：海苹果、海心、海胆、牛角鱼、狗头鱼、鳄鱼、鲎、招财鱼、牛鲨、海龟……其中我最喜欢狗头鱼、海龟、鲎。
狗头鱼可真可爱啊!它的头就像一只刚出生的小狗，怎么鱼还长了狗头，好奇怪哦?海龟，可是海中的老寿星，我在电视上看见海龟可以活到5、6百岁，有些还不止，它的生命力好顽强啊!
鲎是我第一喜欢的海底生物，它俗称“海怪”又称“活化石”血液上蓝色的，有12条腿，是国家一级保护动物，三叶虫是它带祖先。我太稀奇了，怎么会一下是怪，一下是石，又一下是虫的.后代!
海底世界真是丰富多彩，又那么神奇，有许多我不知道的动物，我以后要努力学习，知道更多文化知识。
海底世界小学作文9
我进入时光隧道，到了海底世界。
成群结队的小鱼围着我，跳起了圆圈舞。水母姐姐看见我，把我领到海龟学校。海龟爷爷向我点点头，请我入座，发了一大堆书给我。我打开书一看，呀，全是我看不懂的鱼文。我请教旁边的热带鱼，热带鱼悄悄地回答我，生怕被老师看见。谁知道，海龟老师正站在我背后瞪着我，把我吓了一大跳。下一节课是音乐课，海豚老师教我们唱歌，使我的唱功又增加了不少。我们还上了体育课，剑鱼老师教我们怎样才能游得更快。放学了，海龟老师居然没有布置作业，我高兴得一蹦三尺高。到了晚上，我找来一个最大的贝壳，贝壳里有一颗珍珠。我躺上了贝壳“床”，用海草当做被子，把海星当做枕头，抱着那颗美丽的、晶莹透亮的珍珠进入了甜甜的.梦乡。
第二天，海螺吹起号角，像是我家的闹钟叫我起床。我拔了一根海草做我的牙刷。这时，我的肚子咕咕地叫了起来。海马看我饿了，给了我一个海草冰激淋。正当我吃着冰激淋的时候，一条鲨鱼游过来了，吓得我扔掉了手中的冰激淋，捡起海底的一个海螺，吹了起来。大蓝鲸听到了，连忙游来，一声怒吼，把鲨鱼吓得魂飞魄散。
海底世界真奇妙，太好玩了！
海底世界小学作文10
许多人都会幻想，幻想那些神奇的东西，幻想本身能到那些地方或得到那些东西。
其实，幻想纷歧定全是幻想，海底世界就是一个真实的地方，不外并不像是那些童话书上写的，有什么宝藏与奇异的生物。来到海底世界，首先映入眼帘的`东西必然让你大吃一惊——那些已经濒临灭绝，或已经灭绝的动物们。
那些动物其实都没有死，只是制造已死的假象，趁机逃到这儿来。但是，他们为什么要逃到这来呢？那是因为动物们都受不了人类的虐待了！！！
现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，动物的保存环境遭到了极严重破坏，动物是属于我们的，我们是与动物同在的。由于作为地球上绝对优势种群的人类对自然事物的变横干涉，在生活环境破坏、过度开发、盲目引种、环境污染等因素的共同作用下，野生物种大量走向灭绝。
同学们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的伴侣。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的让我们从现在做起，从我做起，掩护动物，使世界变得更美好吧！掩护动物，就是掩护人类本身！
海底世界小学作文11
我今和妈妈去海底世界，我们坐307公交车直接就到曲江公园。妈妈都去了好几回了还是不认识路，真拿她没办法。终于走到了海底世界，好买票进去。第一眼就看见一只霸王龙横在我眼前，感觉好恐怖。我们沿途看了金龙鱼、银龙鱼、血鹦鹉、神仙鱼、吃奶鱼、变色龙、大海龟还有透明色的水母。我拿着奶瓶可不是给小孩喂奶的是喂给吃奶鱼的，鱼儿们争先恐后的来抢我手中的`奶瓶，有一条大鱼劲特别大差点都把我拽到水里了。
海龟馆里我拿着长长的夹子给海龟喂食。海龟真的好大好大，我好想和它握握手。15：00海豚、海狮表演开始了，首先上台表演是两只肥呼呼的海豚，有一只可调皮了故意不听训练员的话，始终在那捣蛋。接下来上场的是一对海狮，它们表演了顶球、转呼啦圈，最后表演了模仿秀，它们模仿训练员走路真是像模像样的。玩了一下午真是好开心。
海底世界小学作文12
三十年后，人类和水利的动物成了好朋友。
我和妈妈要去海底超市了，当我们站在海上，一吹口哨，两只海马出现在我们眼前，我和妈妈骑在海马的背上，来到了海底城堡。哇！这里好气派啊。还有游乐场，我赶紧对妈妈说：“我要玩！”于是妈妈掏出贝壳钱来，给了我，我急忙到售银台上交了贝壳钱，虾小姐对我说：“这里，你随便玩吧！”我先上了碰碰车，哇，冰面上好滑，简直比我玩过的还要刺激，我又上了贝壳摩天轮，我坐在上面，摩天轮一边转，我就一边眺望远方，成了免费观看景色，最后，我坐上了激流勇进，从几十米的地方滑下来，哎呀！那感觉真是爽极了。
玩完了，我和妈妈该去超市了，这里的东西可真是丰富啊！这里的`冰棒全是用珍珠磨成的粉，东 西也是用贝壳制作的，漂亮极了。
真是开心的一天，改天我还要来我的第二个家。
海底世界小学作文13
《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事。他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国，又穿越极地冰带，抵达南极点，最终来到大西洋，经历了生与死的考验。
这本书是由少年儿童出版社出版的，是中外儿童的'经典读物。我看后，深深被无边无际的大海所吸引，感到海底真奇妙，众多的动物、植物和矿产资源，让我大开眼界。
在航行过程中，他们还发生了一次意外事故：船被冰山撞击触礁，在全船人员团结齐心的努力下，终于战胜了困难，我为他们的勇气和智慧感到骄傲。作文
从这本书中，我也知道了海底世界还有很多未知的秘密，需要我们去发现和探索，我想，我现在一定要学好知识，打好基础，为将来探索海底的奥秘创造条件。
海底世界小学作文14
星期天，我们坐着新华少儿的大巴车来到了无锡的海底世界。
我们先到了大门口前，有一个巨大的美人鱼雕像，周围有着许多小鱼，迷人的是美人鱼的大尾巴，美人鱼手上有一条小鱼，好像在聊天。
一进门，一丝丝冷气袭来，我们在弯弯的隧道里行走着，许多五彩缤纷、各不相同的小鱼在各个鱼缸里。
接下来是我们期待已久的海豹表演了。三只海豹头圆圆的，脸上有一双明亮的'大眼睛，嘴边有六个又长又硬的胡须，身上有一层厚厚硼皮，仿佛穿了一件皮袄，两个鱼鳍，好像两只手，驯兽员用手在空中转一转，三只海豹也跟着转起来，水中有一道道波纹，我想：如果转的再快，会不会出现水龙卷呢？
又到了下一个表演区，人鲨共舞即将在这里上演。我想：如果是人鲨共舞，会不会被鲨鱼吃掉了。正担心时，一个潜水员下去了，一大群小丑鱼都跟着潜水员身后，怎么回事，原来他身上有鱼食呢。
一大只海龟游过来，发现了，给他一个大拥抱，魔鬼鱼也加入了，主角一登场，人鲨共舞开始了，是一只香蕉鲨，他也不咬人，特别温柔，还很配合表演……
海底世界真好玩，我真想永远不走。
海底世界小学作文15
8月4日上午，我跟妈妈和一个同学及她妈妈去南宁的人民公园看海里神奇的东西。
到了人民公园。我们走到海底世界区。我们一走进去就看见一只又肥又大的鲨鱼。它有一身又白又胖的大肚子，嘴巴扁扁的，眼睛黑黑的。我和同学还和鲨鱼照了张相。
我一边走一边看，我又看见一只又胖又大的`家伙。我问那些海底世界里工作的姐姐，她说是魔鬼鱼。我仔细看了看。它的身子扁扁的，嘴巴小小的，它的鼻子就像眼睛一样，其实它的眼睛是长在后背的，它的尾巴长长的。
一只奇怪的东西，像怪物一样，那些姐姐给我们说：“这只‘怪物’的血液是蓝色的，很奇怪。”我也觉得很好奇。
我还喂了千年老海龟呢，千年老海龟爱吃白菜。我拿一元钱换了十颗硬币，把五颗给了同学。先拿硬币放在手上。然后许愿，再把硬币放在千年海龟的壳上。我把五颗硬币放在千年老海龟的壳上，硬币竟然有两颗不掉。
海底世界里的东西真神奇啊！
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