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寻找春天小学作文

时间:2022-06-09 18:07:40 小学作文 我要投稿

【荐】寻找春天小学作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的寻找春天小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【荐】寻找春天小学作文

寻找春天小学作文1

  春姑娘踏着轻松的脚步来了,冬伯伯走了。

  春姑娘用她那轻飘的衣衫给大地带来了微型机,人们欢呼着,小鸟歌唱着,地球上的一切生物都在说:“春来了!”瞧,小溪融化了,“叮咚,叮咚。”仿佛在唱着春天的歌曲。小燕子从南方飞回来,叽叽喳喳的叫着,仿佛在说:“啊!春天来了!心情真好!家乡的风景,真好!”大地上,小草用它那巨大的.力量钻出土地,它左看看,右看看,望着天空,看着大地,享受着这美丽的世界。来到花园中,哇!五颜六色的小花朵,真漂亮!柳树上已经有绿色的小芽儿,这是春天的象征,春天来了!动物园里,小动物们个个玩得喜笑颜开,仿佛在为春天喝彩,欢呼着:“春天来了。是我们最喜欢的季节,让我们为春天歌唱,为春天跳舞!”青蛙从水里钻出来,它拿着一把小提琴为春天演奏了一首好听的歌曲。小蛇也跑了出来,大山上满山遍野都是绿色。看到这,我完全陶醉在这景色中,这仿佛就像幅画,我成这了幅画的欣赏者。春天是一个美丽的季节,万物在这里沉醉着,真害怕春天离我而去。让我们一起留住春天,一起寻找春天的足迹!

寻找春天小学作文2

  我的学校平淡而优雅,学校的中院更美丽。

  中院在行知楼的前边,只要你细细观察,就会领略到它的美丽动人之处。

  中院最引人注目的是那棵办公楼前的`大杨树,他笔直、粗壮,树干长的高过楼顶,如果给它起个名字叫“钻天杨”,一点也不夸张。我仰起头,巨大树冠像给办公楼打上了一把巨大的绿伞,无风时大杨树静静地站在操场上,它好像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老爷爷,低头含笑,兴致很浓地陪伴我们唱歌跳舞做游戏;一阵风拂过,树叶哗啦啦作响,多么像老爷爷发出的阵阵爽朗的笑啊!

  走进中院,一眼就看到大杨树旁边的那几棵玉兰树。其中一棵已经有了满树的花骨朵,一个个毛茸茸的,在微风中摇曳着,害羞的慢慢露出笑脸。盛开的白色玉兰花争奇斗艳,8个花瓣围成了一个洁白的脸蛋,花芯中有四、五十根纤细娇嫩的雌蕊,雄蕊像一棵微缩的青青香蕉树一样,一层一层地向上长。每个雌蕊的顶部还有一个橘黄色的小点。在花蕊的衬托下,玉兰花儿显得更加娇美、楚楚动人。它们拉着手,跳起了欢快地舞蹈。这时,你准会赞叹的说一句“玉兰花真美呀!”它与大杨树相互映衬,再加上院里的盆盆小花,形成了中院一道独特的风景线,我每天放学,都忍不住要多看几眼。

  我爱我的校园,更爱充满欢声笑语的中院。

寻找春天小学作文3

  放学啦,我们跑出校门,去寻找春天。

  春天在公园里。去年的草已经枯了,但是地下有许多草的嫩芽还没探出头来。花坛里,金黄色的迎春花开的正艳,好像在对其他花说:“兄弟们,快醒醒,春天来了!春天来了!”那河岸边的柳树,在夕阳的余晖下,就像披上了一层霞衣;她那飘飘扬扬的长发被落日染成金黄色,咦,这么一头长发到底是谁裁剪出来的呢?原来是二月春风这把灵活的剪刀剪出来的。

  春天在田野里。田埂上,有许多农民伯伯在插秧,播下了希望的种子。田野里还不时传来一阵阵笑声,原来是小朋友们趁着春风在田野里捉迷藏,放风筝。正如“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”啊!

  春天在学校里。学校里的大草坪上满是植物,有高大挺拔的广玉兰,有又矮又密的金边黄杨,有叶子像宝剑似的铁树……校园里的操场上也一片生机。下课了,同学们在操场上跑跑跳跳;有的`在比跑步,同学们就像一匹匹骏马飞奔出去;有的人在跳长绳,一个个身轻如燕;有的人在玩丢沙包,面红耳赤,就像一只只刚出炉的包子。

  “啊,我找到春天啦!”我兴奋地大喊。没错,春天就是这样生机盎然,万物复苏的季节。

寻找春天小学作文4

  那天,我们迎着绵绵的细雨,和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。

  扒开枯草,我们惊喜地发现,翠绿色的小草破土而出,在路边,在石缝,在草丛中。叽叽叽喳喳喳……枝头上的鸟儿欢快地叫着,小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱;湖里的鱼儿游上了水面,仿佛也在迎接春天的到来;细细的雨丝斜打在水中,荡起一圈圈波纹;微风吹皱一池春水,起了一层微微的涟漪。

  远处什么声音?哦,是有人在吹笛子。我想,他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上,老人们在做各种各样的运动:瞧,那边的老奶奶正在抖空竹,她玩得多带劲呀!这边的老爷爷在玩双杠,一、二、三……他连续作了十个动作,微微有些气喘,几位年轻人正在写生,他们画得多么入神呀!

  有一首歌,是这样唱的.:“春天在哪里呀,春天在哪里?”春天就在我们的脚下,春天在枝头上,春天在湖水中,春天在人们的活动中。望着这满园的春色,我也陶醉了。这让我想起了张致和的诗句:“斜风细雨不须归。”的确,从小草、涟漪、鱼儿、小鸟、芽苞、吹笛的人、锻炼的老人、写生的青年,都可以体现出春天来了。是的,正如朱自清《春》里的一句话:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”

  今天,我真正地感受到了春天的气息。

寻找春天小学作文5

  今天,我沿着春姑娘的脚步来到惠阳平潭四季绿科技示范园寻找春天的足迹。

  在桃花园里,我找到了春姑娘留下的足迹。桃花争奇斗艳地开着。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春风一吹,衣裳随风飘扬。还时不时闻到桃花散发出来的清香,它的香味引来了勤劳的蜜蜂。蜜蜂在花丛中快活地采蜜。桃树下的小草也探出脑袋,来看看这美丽的春天。

  在培育基地里,春姑娘把基地装饰的五彩缤纷,有火红的小野花,有金黄的油菜花,有雪白的芥兰花......春风一拂,花香扑鼻而来,让人心旷神怡,还招来了成群成群的蝴蝶,蝴蝶的花间飞来飞去,好像在玩捉迷藏。站在远处一看。啊!这简直是一幅活生生的'动感画。

  在四季绿饭堂里,我也找到了春姑娘留下的足迹,瞧!那柳树抽出嫩绿的枝条,那是春姑娘的长发吧!春风一来,春姑娘甩动着长长的头发。仿佛在说:“春天来啦!春天来啦!”

  春天真是无处不在,春天在桃花里,在油菜花里,在小草里......啊!春天真是一个多姿多彩的世界。

寻找春天小学作文6

  春姑娘在不知不觉中来到了我们的身边。可是,只有细心的人才能看到春天的来到。你瞧,粗心的小表弟望着那没有改变的景象,着急地问我:“姐姐,姐姐,春天到底在哪里呀?”我笑了笑,没有作答,神秘地说:“走,我带你去看,但你得自己发现其中的奥妙,找到春姑娘的足迹!”小表弟歪着小脑袋,犹豫了半天,才点了点头。

  我带他来到了公园里,不一会儿,聪明的.小表弟就发现了。只见他昂着头,骄傲地对我说:“姐姐,我知道了,你可难不倒我哦!你看,大树们都换上了绿衣裳,一定是春姑娘叫他们穿的,这是春姑娘的足迹,对吗?”望着小表弟天真无邪的样子,我不禁夸道:“对对,你真聪明!”“还有吗?再找找。”我又给他出了道难题。话音刚落,小表弟立刻找了起来。这次可没那么容易,他足足找了20分钟,才发现:树上长有花骨朵。当他再一次告诉我时,还若有所思地加了一句:“我们还得善于观察,才能发现春姑娘的足迹啊!”望着眼前的小表弟,我总结道:“春姑娘是喜欢捉迷藏的,你得好好去找找她,才能发现她哦!”说完,我和小表弟都笑了起来。

  春天,无处不在,关键是你得有双慧眼去找到她。

寻找春天小学作文7

  “春天在哪里呀?春天在哪里……”在这阳光明媚的日子里,我们哼着歌,来到了如仙境般的安庆村。

  一路上,我们欢声笑语。同学们有的在唱歌,有的在吃零食,有的在听歌,还有的在讨论着什么有趣的事情……过了二十多分钟,我们到达了安庆村。

  刚下车,便被一阵惊呼声吸引,原来是前面的同学发出的声音,我走进一看,哇!这哪是什么想象中的农田,分明就是一片绿色的海,油菜地一望无际,油菜荚硬邦邦的,未成熟的是深绿色的,成熟的是棕色的,还没有凋谢的油菜花点缀其中,煞是好看!油菜花有四片花瓣,摸起来软软的,散发着淡淡的清香。

  走着石子路,我们来到了农耕文化区,那里有许多的农具,有打稻机、有磨子……中间还有一座观景台,登上高高的观景台,才发觉那片海比石子路上看到的'更神奇,“海”已被被纵横交错的石子路分成一大张一大张绿色的地毯。

  我们离开农耕文化展示区,继续踩着石子路,觉得石子路硬邦邦的,好像在给我们按摩,我们来到了捉鱼区,泥土路上软软的,好像要陷下去一样,地上还有一些奇怪的脚印,那是其他的”客人”留下的,它们或飞或走,或跑或跳……虽然我们没能捉鱼,但是有这么别致的景色陪伴着我们,足矣!

  我们离开了捉鱼池来到了桃花林,只要面对着桃花树,说出你的愿望,愿望就会实现,大家听后纷纷双手合十,虔诚的许愿,都希望愿望能够成真。

  春天是美丽的,春天是生机勃勃的,我很喜欢春天!

寻找春天小学作文8

  “呼——”冬爷爷长叹一声,“我为什么这么快就走哇?唉,呼——”

  “呼啦啦,啦啦啦!我又来了!”春姑娘高兴地走了过来。“唉?冬爷爷你还不走吗?”

  “唉,老了,走不动了。你快去把春的气息散满人间吧。”

  “哦!那您老慢点,我走了!”

  春天在一场谈话之间,悄悄地来到了人间,可是她躲在哪里了呢?让我们去寻找吧!

  来到了山上,只见山上粉红一片,走进一看,原来是桃树呀!桃花一片一片地开放着,花上还有许许多多小蜜蜂在辛勤地采着蜜呢!噢,原来春天,躲在桃树与小蜜蜂之间呀!

  来到了田野里,只见禾苗一片绿油油的,可爱极了!农民伯伯们都在田野插秧呢!他们希望会有个好收成呀!农民伯伯就用自己的汗水辛勤地浇灌着这些稚嫩的禾苗。原来,春天藏到了绿油油的禾苗与农民伯伯辛勤的汗水呀!

  来到了小河边,只见小河开冻了,一层层冰融化了!河水又开始“哗啦啦——”“哗——”地唱起欢快地歌来,原来,春天躲在开冻的小河上呀!

  来到了柳树下,只见光秃秃的柳条变成发茵茵的了!从远处看,一片绿色,简直美若天仙,原来春天睡在发芽的'柳树上呀!

  再望一望柳树下的小草,一棵棵偷偷地从地里探出了小脑袋,东瞧瞧,西望望,好奇地看着这个被春姑娘裹着的美好世界。原来春天与小草一起看着这个世界呀!

  春天,都被我们找到啦!而她又给这世界增添了生机的气息。

寻找春天小学作文9

  沉静的冬天爷爷光荣地“退休”了,美丽迷人的春姑娘迈着轻轻的脚步来了。春天是什么?春天是一个魔术师,她能将天气转暖、小溪流淌,它能将空气变暖、变清新,春风荡漾。春天还是一位伟大的画家,在画纸上画出嫩绿的草、碧绿的.树……春天还唤来了在南方的燕子。

  尽管微风里还掺杂着丝丝寒意,但隐约、清新、欢快的歌声已与春天新鲜的泥土芳香混合在一起了。

  这时候,一群群小鸟在刚出的枝头上唧唧喳喳地叫着,像刚刚学会童谣的孩子,唱着一代又一代人传下来的古老歌谣,把那单纯、清凉、活泼的音符变成了春天的第一条“信息”。

  大地伯伯被欢快的孩子们吵醒了,从凉冰冰单调色彩的睡梦中醒来了,展现在他面前的是一个五彩缤纷的世界,大地伯伯看到了眼前的景物既激动又感动,他的眼泪差不多要流下来了……

  几个乡村小娃在淅淅沥沥的雨中奔跑着,嬉闹着,让生命和身体在满是湿润的世界里畅游……

  我感受到了春天的美景与清凉,啊!我爱这美丽的春天!

寻找春天小学作文10

  “春天在哪里,春天在哪里……”唱着熟悉的歌遥,在田老师的带领下,我们来到了美丽的白云湖,一起寻找春天的足迹。

  看,春姑娘来到了草地上,吹了一口“仙气”,小草们从土里争先恐后地探出头来,伸了伸懒腰,揉了揉它睡眼朦胧的眼睛,好奇地张望着这美丽的世界。慢慢地,小草们给大地铺上了一块绿地毯。

  春姑娘接着来到了花丛中,花儿们有的含苞待放,有的绽开了笑脸,有红得似火的山茶花,有淡黄色的玉兰花,白的似雪的樱花,还有粉的似霞的.桃花。它们仰着头,在雨露的滋润下茁壮地成长,微风吹过,一阵阵清香扑鼻而来,令人陶醉,引得游人驻足观看。最引人注目的是蝴蝶花,每朵花有四片花瓣,散在草从里,像一只只蝴蝶,又像是一个个穿着彩色衣服的小姑娘。这一定是春姑娘的足迹,不然还有谁能播种出这么鲜艳的花?

  看,春姑娘又来到了湖边,用它那柔软的手抚摸着柳条,不一会儿,柳条上长出了嫩绿的叶子,就像小姑娘的长头发。柳条倒映在湖水里,把湖水染绿了,春风一吹,湖面上泛起层层波纹,在阳光的照耀下,闪闪发光,好像撒下了一层金粉,鱼儿时不时跃出水面,好像是在欢迎我们的到来。鸟儿在树上欢快地唱着歌。好一派热闹的景象。

  啊!春天来了!春天把大自然打扮成了一幅优美的图画,留下了一串串美丽的足迹……

寻找春天小学作文11

  踏着春的阳光,闻着春的气息。看来春姑娘来接冬爷爷的班了。

  春,她好像一位调皮的小女生,大口大口地吹着凉爽的春风,顺便也把太阳公公也给请来了。去掉了冬爷爷的笔迹,画上了她的符号。

  看,迎春花随春姑娘的到来,渐渐从睡梦醒来,从泥土中探出头来,开始了新的一年。其他小树也长出了新的嫩叶。

  春雨蒙蒙,早上,我出去到山里散步,看见那些春笋都钻出来,看看这个春的世界是怎样的。正所谓“随风潜入夜,润物细无声。”啊!我看着春笋想:这就是春姑娘的.杰作。

  继续跟着春的足迹,来到了一棵小树,我看着它茁壮成长,小心翼翼地摘下了一片树叶,细细端详,它充满了这片叶子也是个崭新的生命。

  我继续前走,突然听到了悦耳的鸟鸣声,便加快脚步走了过去,一看,原来是好几只燕子成群结队地在这座山里造房子呢。看来,燕子们也收到了春姑娘发给它们的南方已经变暖的信,又搬迁回来了。

  “哗啦啦……哗啦啦”我听见了细细的流水声,顺着声音疾步走了过去。看到小河解冻了,小鱼、小虾、小螃蟹都从睡梦中醒来了,小溪清澈见底,这里又充满了生机!

  在这里,春姑娘拿着自己的画笔,画上了五彩缤纷的春天,到处生机勃勃!

寻找春天小学作文12

  春风已过,可为何天气仍然如此寒冷?我下定了决心,要出去寻找春天的踪迹。

  在学校的小花园外,种有一排翠绿的福建茶,它们就如一排排军纪严明士兵守卫着小花园里的美景。

  刚进小花园,清香扑面,这是什么呢?原来是白兰花呀!那些白兰花如美丽的姑娘,在微风中孜孜起舞,使校园洋溢在白兰那淡淡的香味只中。这可以说明,春天在花朵上。

  在高大而又"年轻"的大叶榕,"脱"去了去年那枯黄"衣裳"。又"穿"上了那带黄色的'嫩绿的树芽。这也可以说明,春天在大树上。

  在河边,一棵妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的头发,轻轻地从人们肩头拂过,它们尽情地跳舞,好像在炫耀春天对它们的抚爱。这也说明了,春天一在柳树上。

  这时,小草也在晃动着纤细的胳膊,好像在向春天问候……

  我终于找到春天了!原来春天在花朵上,树上,小草上,大自然中。春天使世界生机勃勃。所以我们要保护春天,保护大自然,保护我们居住的世界,创造更美好的生活。

寻找春天小学作文13

  寒冷的冬天过去了,春天在不知不觉中悄悄的来了。春天,是四季中最有朝气的季节。可是,春天在哪儿呢?

  春天在哪儿?春天在哪儿?我站在阳台上,默默的想着这个问题。忽然,一阵暖风拂过,打断了我的思路。我恍然大悟:春天,这不正是春天吗?冬天的.风像针一样,现在的风呢?暖暖的,轻轻的,吹在脸上舒舒服服的。这,难道不是春天的象征吗?

  抬头看,一只只大雁在空中当老师,教小朋友们识字;一只只小鸟唧唧喳喳的唱着欢快的歌;一只只风筝在空中舞蹈……低头瞧,一片片干枯的黄草下面有小草露出了它那尖尖的脑袋……向远望,一棵棵高大而有强壮的树已经吐出了嫩芽……

  忽然,几滴水珠砸了下来,由十滴变百滴,由百滴变千滴,由千滴变万滴……它们滋润着万物,使它们勃勃生机。过了几个小时,天晴了,鸟儿出来了,又在唱着它那欢快的歌。蜜蜂又出来了,嗡嗡嗡,在鲜花上采蜜。

  这时,我仿佛听到弟弟在唱他的儿歌:“春雨春雨哗啦哗啦下,小种子小种子快发芽……”春天,这不正是春天吗?春姑娘已经来到我们的身边了。你,发现她了吗?

寻找春天小学作文14

  今天放学后我和妈妈一起寻找春天。

  路上,我们发现梧桐树的枝头还是光秃秃的,但杨树长出了片片新叶,风起的时候,它们微微晃动,好像在向我们打招呼,又像在吸引我们的目光欣赏它们的绿色新衣。春风吹在我们脸上,并不觉得冷,轻轻柔柔的,很舒服。

  我们迎着春风来到妈妈的学校,发现路边的小草也开始绿了,但没有完全绿,绿的和黄的夹杂在一起,还有几朵白色的小野花,搭配起来特别美丽。小花园里的月季花也长出新叶了,但让我诧异的是这新叶并不是绿色而是有些发红妈妈说算是铁锈红的颜色,而且整片叶子是裹在一起的,看上去就是个小尖尖儿;月季花的花枝上长满了刺,但比起冬天来,这刺显得油亮油亮的.。花园里的灌木丛也变绿了,大片大片的绿,看起来很过瘾。

  操场上锻炼的人多了,妈妈也决定减肥了!我更是忍不住在健身器材区试了试身手,感觉春天一来,我的身体也轻盈灵巧了许多,我还教妈妈走铁索桥呢!

  我们找到春天了,春天就是一个魔术师,很神奇,春天能叫醒小花小草,春天有很多颜色但她的最爱就是绿,春天不知不觉已经钻在了人们的心里。

寻找春天小学作文15

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”春风把冬爷爷和他的儿女们都送走了,又迎来了春姑娘。让我们一起来寻找春姑娘吧!

  走出家门,春姑娘化作一阵阵春风吹过我的脸颊,软软的;风中还夹着一丝丝的细雨像是春姑娘纺出的线;像是王母娘娘不小心掉落的绣花针;落在了小草弟弟的头上,落在了柳树姐姐的长发上,还落在了田野上……

  走到了公园里,桃花红的像火,杏花粉的霞,梨花白的像雪。看着看着,我仿佛看见树上长满了桃儿、杏儿、梨儿,发出了诱人的香气。树下的草丛里,远处的草地上长满了迎春花,有着五彩斑斓的色彩:有黄色的,像阳光一样明亮;有粉色的,像小女孩粉嘟嘟的.脸颊;有白色的,像一朵朵洁白的云彩……还吸引来了一群蜜蜂和五颜六色的蝴蝶在花上翩翩起舞……

  走到校门口,只见一群孩子们背着书包闹嚷嚷的从校门口出来,像从大魔术匣子里飞出了一群“小天使”。“小天使”们并没有飞回家。瞧,“小天使”在助人为乐呢!他们有的在帮老奶奶拿东西、有的在帮助残疾人推轮椅、有的在帮助环卫工人捡碎纸片……他们把春天送到了大家的心里。

  “春天在哪里,春天在哪里,春天在春风里、在春雨里、在校园里、在公园里、在孩子们的眼睛里。”啊,我终于找到了春天!

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