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藏小学作文

时间:2022-06-02 18:11:09 小学作文 我要投稿
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藏小学作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的藏小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

藏小学作文

藏小学作文1

  同学们,不知道你们有没有听说过这样的事情。孩子的父母一下班就拿着iPod,周末也是。他们的孩子很苦恼。没错!故事里的'我爸我妈就是我爸我妈,那个孩子就是我。我决定让爸爸妈妈不要再抱着iPod了。我觉得:你想让爸爸妈妈不要再抱着iPod,那就必须从iPod开始,我不能每天都带着iPod。我该怎么办?突然,我灵机一动。虽然不能带iPod,但是可以藏起来!

  今天有空的时候,早上,我把两个iPod都拿出来了,但是身后有个声音,“鸡蛋!你在做什么?别碰iPod!”“哦.哦……”第一个动作失败。不过没关系。俗话说,失败是成功之母。中午,不甘心,又开始行动,爸妈正在午睡。我悄悄溜进了他们的房间!一个iPod在妈妈化妆台上,另一个iPod在充电。我一步一步悄悄地走向化妆台。就在这千钧一发之际,父亲醒了,说:“鸡蛋,你在干什么?”“我.我没有.做……”说完,我立刻跑了。唉,第三次手术又失败了。到了晚上,爸妈注意到我今天有点奇怪,问我:“你的蛋蛋有问题吗?”我觉得:与其把iPod拿出来,不如把这件事告诉爸爸妈妈。于是,我把整个故事告诉了父母。爸爸妈妈突然意识到了,对我说:“哦,我们知道了,我们再也不会这样了。”“其实我不想让你碰iPod。我只是想让你有一个播放iPod的时间限制。”三个人,你看我,我看你,我笑。

藏小学作文2

  经典的书籍一定要雕琢在经典的框架中;一块琼玉、一锭赤金,似乎与那般紫檀黄梨、镂空薰香相呼应。

  从小,我就喜欢诵读古文典藏,自然少不了买圣贤书,买时总有一个习惯,就是去关注那些珍藏版的部分。

  喜欢珍藏版,喜欢的是读书而不是收藏;

  收藏是朽物的遗留,精神的践踏,一具行尸,是本质上的“死书”;拿经典来读,翻开书页的气息,是书的灵魂,此时的`珍本,是对书的一种赞美方式,一幅良禽栖佳木的画卷。

  喜欢珍藏版,虽然有一些主观色彩,但本质上的原因是想让那些旷世佳作在这迷惘的时间多呆一些岁月,给烦躁的生活多些清幽。而不是冷眼看着她被虫蛀掉。

  还有一个类型,对藏本的概念更是另人惆怅——装饰在“木头架”(没有意义上的书架)上的文凭。

  藏本的精致显然是无法脱开人们审美的特点。正因如此,家中挤上几本孔孟之书,就自我感决可填补心中的虚荣,使别人感到此处必行周公之礼,难道仁、义、礼、智、信,都是涂抹在南墙上的吗?这些,买藏本的原因只不过是虫子啃不动封面罢了。

  “上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若惘;下士闻道,大笑之,不笑不足以为道。”也许,当今第三者才是藏本书的动力军吧。

藏小学作文3

  三国的时候,江东有一名士,名叫陆康,此人博学多才,曾经担任过庐州太守。

  陆康有一个儿子,名叫陆绩,年仅六岁,天资聪颖,自幼便熟读四书五经,知礼仪,懂孝道。

  一日陆康的至交好友袁术派人来请陆康去九江家中一聚,但正逢陆康爱妻生病不便出访,便让儿子陆绩代他去看望好友袁术。

  陆绩听了很高兴,便和家人去了九江,到了袁术府中,见到袁术倒头便拜,口称:“叔父大人安好。”袁术见了非常高兴,扶起陆绩,问了他家中父母安好,陆绩便一一作答。

  袁术让家人拿出上好的橘子招待陆绩。

  陆绩看着金黄的.橘子便拨了一个吃了起来,皮薄,肉甜,汁水一多,非常好吃。陆绩看到四下无人便拿了三个橘子藏到了怀中。

  聚会结束,陆绩就准备告辞回家,便来到袁术身前,双手作揖,一拜到底,口称:“叔父大人,侄儿要告辞回家了。”这时怀中的橘子却从衣服里掉了出来。

  袁术看到后,笑眯眯的问道:“听说你从小就知书达理,怎么今天做出这种行为来了,难道你就不觉得可耻吗?”

  陆绩听了脸上露出了羞愧之色,跪了下来说道:“橘子非常好吃,只是家中母亲病了,我不敢一个人独自享受,想带几个回去给母亲尝尝。”

  袁术听了,赶紧扶起陆绩,说道:“小陆绩啊,你只有六岁,便有如此孝心,今后长大了,必定是个有大能耐的人啊!”

  从此以后袁术逢人便会说起这件事情,夸陆绩为人中龙凤,日后必成大才。

藏小学作文4

  “咦?我的遥控器放哪儿了?”妈妈开始找遥控器了。

  哈哈,昨晚不仔细,今天中午吃大亏了吧!

  昨晚,妈妈看完电视,竟然把遥控器随手放在书柜里。我想:不行,得治治她这坏毛病!趁妈妈不注意,我飞快地把遥控器藏到床垫下面,妈妈当然一点儿也没发觉。

  现在找不到了吧!我以胜利者的姿势大摇大摆地走进房间,妈妈一下子就断定是我藏的。

  “快告诉我,你把遥控器藏哪儿的?”

  “自己找嘛!”说完,我还不忘给她一些鼓励,“以你这么聪明的大脑,一定会找到的'!”

  这时,我突然发现妈妈开始翻床了,一层,两层,三层,还有一层就要找到了,我的心一下子悬到了嗓子眼儿。

  可是,妈妈似乎对这儿失去了信心,把床重新铺好了。我心里的一块石头终于落地。

  “宝贝女儿,快告诉我吧!”妈妈哀求道。

  “好吧,宝贝妈妈!”我一把掀开床垫,得意地说:“看,这是什么?”“遥控器!”妈妈惊讶地叫了起来,“我的遥控器!”

  可没想到,惊讶完了以后,妈妈竟然开始打电话向在外地出差的爸爸告状了。爸爸叫我接电话了,我眼睛一转,接过电话第一句话就说:“爸爸,我是在帮妈妈改掉坏习惯,我绝不会藏你遥控器的!”

  “哈哈哈哈!”电话里传来爸爸得意的笑声。

藏小学作文5

  在众多的汉字中,我有很多喜欢的汉字,不过,我最喜欢的是那个看起来结构有些复杂的“藏”字。

  “藏”字可以拆分为茂盛的“茂”字,和它肚子里的“臣”字,还有那个不知道是什么结构的东西。

  “藏”字不仅可以拆分,而且还是我们经常搞错的.多音多义字呢!你看,多音多义字来报到了。“宝藏”和“藏宝”,一下子分不出来了吧?我们中国的汉字是很神奇的,比如,“宝藏”和“藏宝”,它们组词时位置换了一下,读音与意义就大相径庭了。

  “藏”字可以组成“金屋藏娇”、“藏龙卧虎”、“东躲西藏”……这些都是成语。组词则了,隐避起来,如埋藏、包藏、藏匿、隐藏、蕴藏,可不要藏奸、藏污纳垢哟!收存起来,如收藏、藏品、藏书、储藏……

  我们还可以用“藏”字造句。请看,小明躲藏在房间里找他埋的宝藏。你们看,一个句子里有两个“藏”字,有意思吧!

  当然,还有一个美丽神奇的梦境之地——西藏。那可是个离天最近的地方,雪山,圣湖,格桑花,我梦寐以求的梦幻天堂。

  这就是我最喜欢的一个汉字——“藏”。

藏小学作文6

  我在二年级的时候藏了试卷。那天早上一进教室,发现语文老师已经站在那里开始发试卷,准备考试,刚好昨天晚上有课,我来不及复习,让我有许多题不会做,这时我的心里已经忐忑不安了,心想:这回又要被妈妈打了。到了下午,老师拿着改好的试卷走了进来,开始念分数,念到我的名字时,我的'汗都流下来,87分,哎。我叹了口气,又考不好了。

  回到家,我躲进房间,先在考卷上模仿爸爸的签字,再将它折成小方块放在桌子脚下,心想:这回妈妈就不会发现考卷啦,也不会打我了。只要明天早上再偷偷地拿出来,放在书包里神不知鬼不觉。

  但过了一会灾难就来了,妈妈走了进来对我说:你们学校明天停课。最近发现你这个桌子很晃,叫人来修一下。我刚想阻止,妈妈就把桌子拿走了,妈妈这时发现地上的小纸块,拿了起来将它打开,发现了我的秘密,你怎么瞒着我,不让我看试卷,再说了我又不会打你,但是你模仿爸爸签字是最不对的事。最后我被揍了一顿。

  我姐姐曾经藏过钱。因为过几天我姐姐要和同学出去玩,她妈妈不给她零花钱,怕她乱花钱,我奶奶就偷偷地给了姐姐一百元钱,我姐姐小心地藏到书包里,但是晚上她妈妈来检查她的书包时刚好发现,直接没收。第二天,姐姐和同学出去玩时发现钱不见了,只好向同学借,回家后还被她妈妈骂了一顿,你怎么可以收奶奶的钱,还收了这么多,下次不许了。

藏小学作文7

  中午,计舒旻打开了放绳子的柜子,发现两条绳子只剩下红色的一条了。

  计舒旻马上就火了,她找到了叶俊亨,大吼:“不是说过不藏的吗?是不是你藏起来了?”

  叶俊亨二丈和尚摸不着头脑,反应过来后,反驳:“你说什么啊!谁藏了!见鬼啊!”

  计舒旻又转身闪到黄超杰那儿,大声说:“你藏的吧!肯定是你!”

  黄超杰也大叫:“你又没证据,干吗说是我?”

  计舒旻又跑回叶俊亨那儿,喊道:“黄超杰说没有,就是你了!!”

  唉,这个计舒旻啊,要知道真正藏的人是不会自首的啊!

  叶俊亨又回答她:“没有没有,送客送客!”他身旁的陈献渊也随话:“送客送客!”

  就这样来来去去几次,叶俊亨的'耐心到了极限,他快步走到陈柠慧那儿,说:“陈柠慧(午餐管理员),计舒旻骚扰我吃饭!”

  黄超杰也附和:“就是就是,你一定到把她绳之以法!”

  “计舒旻,你要说就去外面说吧!”

  这件事引起了我的注意,我开始观察黄叶两人。

  忽然,我发现黄超杰刚才打开书包一点点,偷偷看了一下,又关上了书包。

  他为什么把书包关那么紧?他为什么只把书包打开一点,还偷偷看?

  很明显,长绳在他书包里!

  这时,计舒旻似乎也发现了黄超杰是“小偷”,就冲过去,猛地拉开他的书包,大声说:“果然在你这!”

  “你干什么,私拉民包?”

  一场风波又开始了……

藏小学作文8

  在作文课上,赵老师告诉我们今天要玩一个有趣的游戏,游戏的名字叫“藏密电码”。

  游戏快开始了,老师告诉我们游戏规则是先找出一名同学当侦察员,让侦察员站在教师的外面,在教室里找出另一名同学藏密电码;然后让侦察员进来寻找;寻找时以同学的掌声为目标;当侦察员走到离目标越近的地方掌声就越激烈;离目标越远的地方掌声就越来越小……。。。

  开心的游戏终于开始了,我们先选好一名侦察员,按照游戏规则我们藏好了密电码。当侦察员走进教室时;教师里顿时想起了掌声,掌声时而稀稀拉拉、零零星星、时而掌声雷动、震耳欲聋;聪明的侦察员迈着缓慢的步伐,左右徘回;机灵的目光注视着每一位同学,随着同学掌声的变化寻找密电码目标。时间大约过了十几分钟后;突然,他迅速指向一个同学,请把密电码拿出来吧!那个同学只好紧张的交出了藏密电码。这时的'教室里同学的欢笑声、评判声非常热闹。

  当我们结束了开心的游戏后,我突然明白了一个道理;当失败者、探索者听不到掌声时一定会迷失方向。掌声不仅给胜利者、挑战者带来鼓励;还可以给失败者、探索者带来自信和力量。

  啊!掌声的魔力可真伟大!

藏小学作文9

  在今天的日记里,我很想跟妈妈说说自己的心里话,因为这是在我心里藏了很久的秘密。

  我是个活泼的小女孩,特别开朗。在学校里特别爱唱歌。在每节音乐课上,大家都能听到我优美的歌声。但当我连续发表了几篇作文后,爸爸妈妈对我学习的关注就改变了,他们一天到晚地跟在我后面,只要我一有空,妈妈就会用炸雷般的声音吼道。写作文去!。有时妈妈还会冷冰冰地说。写作文是你唯一的特长!。但妈妈,你有没有想过?我跟别的女孩子一样,也想唱出美妙的歌曲,跳出最优美的舞蹈。但你也不要误会,我不是不想写作文,适当地让我休息休息,做点家务活儿,和同学到楼下"疯一疯"不是会有更好的作文题材吗?你总是说我作文。虎头蛇尾。,但你难道没有想过,我不是机器人,我也有感到手酸手累的`时候,在你规定的时间内,你以为我不想更快地写完吗?请你不要这样对我。

  这是我在心里藏了很久的秘密!我想告诉你很久了!今天,我想大声说出来妈妈!请你尊重我的兴趣,让我放声地歌唱,尽情地跳舞!

藏小学作文10

  每次,妈妈买回来好吃的零食时,我都很担心,怕我不在家的时候被“小馋猫”弟弟给偷吃了。

  于是,我便有了将零食藏起来的.想法,但这么多零食要藏在哪儿呢?藏在床底下?不行,太容易找到。藏书的后面?更不行,弟弟一看有书突出来就知道里头藏东西了。有了,藏在我以前用过的书包里,这样应该很安全了,弟弟怎么也不会想到我把吃的藏在旧书包里了。

  一天放学,我打开书包,竟发现薯片少了一包,我赶紧去问弟弟:“你有没有拿我的一包薯片?”他吞吞吐吐地回答道:“没,没,没有。”我打开他房门一看,发现地上有一个薯片吃剩的袋子,果然是被弟弟偷吃了。我心想:藏得那么好,他居然也能找到,太厉害了,会不会我藏零食时被他偷看了?

  我无可奈何,只好再找一个地方来藏。正好我里拿着汽车摇控器,我随便一按,摇控汽车开进了衣柜里。我灵机一动,想到了一个办法:把吃的放进一个袋子里,再把袋子扔进衣柜里面最上层的抽屉。这样,弟弟就算站在椅子上也够不着。

  可是换了藏的对方,我心里还是不踏实。比如这会儿我不在家,恐怕弟弟正在我的房间里到处搜找零食呢。要是又被找到了,下次我也不知道该藏哪儿好了?

  哎,真受不了这只“小馋猫”。

藏小学作文11

亲爱的同学们:

  美丽的校园,要我们细心呵护。文明校园,要我们共同创造!

  在美好的校园里,有同学乱丢垃圾,不爱护书本,教室卫生没人关心。下课时,会有同学们追逐打闹,会随口吐痰……特此发出以下建议。

  一、个人卫生,从自我做起:每天穿好校服,定时清洗身上的衣服,嘴上不留食品的`污渍,每天勤洗手,勤刷牙。

  二、文明校园,从大家做起:上课不迟到、不早退、不早到,不要在校园里追逐打闹,和同学们友好相处,节约资源,不浪费食物,每天准时做早操,不随地吐痰,不说脏话,不在图书馆里大声喧哗。

  三、教室卫生:黑板要保持干净,不在课桌上乱涂乱画,每天准时清理垃圾桶。勤开窗户,保持教室里空气清新、流通,不在教室里吃东西,不带塑料瓶。

  四、尊重师长:不和老师顶嘴,在校外遇见老师,要礼貌问好,尽心尽力地完成老师布置的每一项任务,准时做作业,不拖拉。

  同学们,创造文明校园,从身边每件小事做起,为美好校园尽自己一份最大的努力,完善自我修养,保持一个良好的学习环境。