打篮球小学作文汇编15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的打篮球小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
打篮球小学作文1
又到星期五了，我和张天成快速地做好作业，一起来到了仁恒小区的`篮球场，开始了今天的篮球训练。
教练先让我们做热身运动，将头部上下左右摆动，同时拉伸手臂，弓步压腿，让全身各个部位都活动开来。
接着，教练指导我们运球绕着篮球场跑了二圈。我们稍作休息了一会儿，开始了绕桩训练。我们先用左手运球，小跑步至第一个地桩，然后换右手，继续运球至第二个地桩，就这样我们绕着地桩呈S形地来回运球，以锻练手对球的控制能力。
做完了运球训练后，我们开始学习投篮和三步上篮技术：双手将球举起至胸部，同时腿部发力跳起，双手向斜上方，将球对准篮框投出;一边运球，一边移动脚步，在第三步时，我一下子把球投进了篮框里。
当做完这些运动后，我们都已经大汗淋漓了。虽然，我们都有些精疲力竭了，但是感觉很有成就感。因为打篮球不但锻炼了我们的身体，还培养了我们坚韧的意志力。
打篮球小学作文2
今天天气很好 ，阳光明媚。我穿上新买的运动服，和哥哥到篮球场去打篮球。 开始我不会打篮球，我叫哥哥教我，哥哥说："你打篮球时一定要手掌放空，五指用力这样才能拿稳篮球记住了吗？””我按照哥哥说的做不一会儿，我终于学会了连拍50个球了我想一小时能拍50个球，那一天我只练习3小时不到一个月我能回洒自如了。我心里想着，乐滋滋的。 可是没想到，没过多久，哥哥却开始叫我练习投球，哥哥说："投球的时后，腰一定要弯曲，手掌要有一定的松度投球才有一定的命中率，现在看我投一遍给你看，你一定要看清楚哦！””"我投，我投我投投投！””我怎么投就是投不进，我几呼是要绝望了。正在我要绝望时，哥哥对我说；"没关系，今天不行那就明天吧，总有一天你一定能投进那高高在上的篮框的`。””我听了哥哥对我说的话，又重新鼓起了信心，我想功夫不负有心人，明天我一定能投进的，我要加强练习，要向姚明一样走向NBA！
打篮球小学作文3
我不怎么喜欢运动,但我却非常喜欢打篮球,我为什么会喜欢打篮球呢?因为打篮队和其他运动截然不同,打篮球不但可以练习跑步,在比赛的过程中,也会发生许多令人捧腹大笑或惊奇万分的趣事。
我从什么时候开始喜欢打篮球呢?在三年级之前,我对篮球毫无半点兴趣, 但在一堂体育课后,我渐渐的爱上这颗圆圆滚滚的篮球,从那个时候开始,只要体育课在教篮球时,我都会全神贯注的听老师讲解,说明打篮球的方法和规则。下课钟声一响起,我就飞奔往操场,只见操场上闹哄哄的,许多人在追逐嬉戏；我和同学一起在篮球场上快乐的打起了一场激烈的斗牛比赛,那颗胖胖的球在篮框下飞来飞去,大家都互不相让,个个都希望自己投出去的球能百发百中,虽然只是短短的'十分钟,却十分的令人回味无穷。
周休假日,我迫不及待的催促着爸爸陪我一起去电信研究所里的篮球场打篮球。打篮球前,我和爸爸都会先做热身运动,如果没有热身的话,一不小心就可能会扭伤、抽筋,造成运动伤害。每次的比赛结果虽然有输有赢,但我们都非常快乐。
比赛后,那种汗水淋漓、满身大汗的感觉真是令人全身舒畅,打篮球球不但可以让我们长高,还可以健身,真是一举两得啊!
打篮球小学作文4
昨天，爸爸带着我们一家一起去常青园的篮球场打球，实际上只有我和爸爸在球场上打球，其他人都在球场外有说有笑的.聊天。
当我投了几次篮之后，爸爸严格地对我说：“你投篮的动作不太规范，让我来帮你纠正一下，要不你先单手投篮试一试吧，你看我做一遍……”，爸爸又对我说了很多很多投篮的注意事项，比如说：“手臂要成直角、手臂要往中间”等等，听得我头晕眼花。之后爸爸让我不要投篮，手里拿着篮球保持投篮前的动作举着十分钟，这让我举得又酸又疼。于是爸爸让我休息一会，呆会再练习单手投篮。
休息完之后，爸爸开始让我投篮，我本以为可以投篮是一件好事，结果我投的什么都不是，几乎可以用“百发百不中”来形容了。
我坚持练了好久，终于我投中了一球，后面几球我都中了，“太好了！“我高兴地说，“我学会正确地投篮啦！”真是功夫不负有心人啊！
这次打球令我非常地快乐，因为我学会了投篮的正确姿势。
打篮球小学作文5
童年像一只飞来飞去的蝴蝶，她在你的脑海里飞来飞去，在你的脑海里撒下了无数的花粉，让人数也数不清！
但有一些事让你记忆忧新。在我的脑海里有一件童年的.事让我没齿难忘。那是发生在我7时候：那一年，我才刚读小学，但是篮球的技术却有一点厉害。其实，我7的时候发生了一件事，有一次，我到篮球场那里看人打球，我站在篮框下，第一次感觉我是那么矮小。这时，有一个大哥哥把球投进篮框，球滚到我身边，他大声喊：‘小弟弟，把球扔来！’我抱起篮球后，用力扔去，但是距离还不到3米，这时，这位大哥哥跑来捡球，说：‘你怎么这么没力气啊？这么脆弱的？’我听了以后很生气。回到家里，我认真的思考着这件事。后来，过了一个星期，我下定决心要学篮球，然后，我就买了个篮球，每天都到篮球场那练习，就算有时膝盖磕破了也没理会，就这样，我凭着这种精神，篮球技术越来越好。在这里，我不是要恨那位哥哥，而且还要感谢他，谢谢他提醒了我。通过这件事，我明白了一个道理：坚持就是胜利！
打篮球小学作文6
今天，我的叔叔说带我去打篮球。
中午叔叔开车来接我打篮球，他上了楼问我：“篮球有没有气?”我回答道：“打满气了。”他拍了几下，发现很有气，就下楼开车子去了。到篮球场拿下球，我拍了几下，随便扔了一下进球了，我开心极了。便跟我叔叔说：“你也能进球吗？”说着我就把球传给叔叔，他站在十米远的地方用力一投，球绕着篮筐转了几圈，我以为要进了，结果没有进，我哈哈大笑，差点都把口水笑出来了。
我把球又传给叔叔，他又投了一次，可是还是没有进，他投了十几次终于才投进。他把球传给我，我又进行了一次投篮，可是球又弹回来了。反弹的球正好打到我的手指了，我的.手指非常的疼，这时候我都快要哭出来了，叔叔说：“这叫吃萝卜。”我一不说话，二不出声，休息了一下，我叫叔叔赶紧带我走了，我心里想下次再也不打篮球了。
打篮球小学作文7
暑假里，我不仅仅光写作业，而且我也在打篮球，这一个月里我学会了许多篮球技巧。姐姐每天下午都带我去找一个会打篮球的飞飞哥哥。
今天，我们又要和飞飞哥哥去打篮球了，飞飞哥哥今天要教我“大突变”。飞飞哥哥告诉我说：“打篮球前，必须要活动开身体，先跑一圈热热身。”我跑了一圈后他就开始教我技巧。我在他的正前方防守，他开始带球进攻了，一下子就到了我跟前速度好快啊！他又带球向左跑，我刚想拦住他，他已经把球投进篮筐里了。他又让我试一试，我一边跑一边把球从左手传到了右手准备投篮，飞飞哥哥一下就把球抢走了。飞飞哥哥告诉我说：“防守时，首先要知道球在对方哪个手里，才能断球成功。”我又试了几次果然成功了。
这就是我打篮球的`故事。
打篮球小学作文8
去年暑假，爸爸带我去球馆玩。到了球馆我就迫不及待地拿起球去狂投，结果一个都没中，爸爸说：“知道为什么吗?”我不解的看着爸爸。 “要想命中率高，就得跟我练，投球时，姿势很重要，”爸爸接着说。“我还以为只要进球就行了呢!原来还要练啊，真麻烦”我嘀咕着。从此我就跟着爸爸练篮球了。训练很辛苦，每节课后，都像刚从水里爬上岸似的，汗水“滴答、滴答”地流淌着。开始几天弄的我腰酸背痛，连走路和拿东西都很困难。训练很严格，有一次在训练时我跟小伙伴开玩笑，爸爸在很远的.地方就将球砸到我的腿上，疼的我直留眼泪。他凶巴巴的说：“不吃苦能练好吗?”
经过了二个月的辛苦训练、我学会了很多，如：传球、原地运球、转身运球、三步上篮等等。
不过，我也尝到了甜头，现在一有空就和小伙伴们去打球，
他们两三个人也打不过我呢。经常打球，我的体质增强了，个子变高了，人也有精神了。
正如爸爸说的，学会打蓝球，受益一辈子。
打篮球小学作文9
“篮球”一项我最喜爱的运动，它既能锻炼身体，又可以丰富我们课余的活动。
篮球一项充满阳光的活动，记得有一次我和朋友龚俊豪在学校打篮球，开始大家都投的很有兴致，可不一会下起雨来，但是我们没有在雨中回教室，而是戴着帽子继续打。
我想同学们都看过“篮球火”吧!那里面的元大鹰.东方翔.球魁.残都很酷吧!并且他们球技超一流的`，每次播出篮球火的时候，我都守在电视机前看元大鹰怎样用亢龙不悔旋风式灌篮给敌人一个措手不及。
还有那一次，我们班打友谊赛。有余昊宇.李元.我.小龚.陈晋逸和小舒，那一场比赛虽然我们输了，但也特别高兴，因为大家都在比赛中收获了，也付出了汗水，付出了劳动。
我们爱篮球爱它可以丰富我们的课余活动，也可以让朋友更加和谐。
让我们一起来打篮球，让我们在过程中收获友谊。让我们在打篮球的时候交到朋友!
我们爱打篮球!!!
打篮球小学作文10
我有很多爱好，比如：打乒乓球；踢足球；下跳棋等，但我最喜欢的还是打篮球。
这学期的体育课，老师教我们打篮球，我们都非常高兴。我努力、刻苦地学习，累得我是“腰酸腿疼”呀！不过，我的.努力没白费。过了几周我已经会运球、会投球、会三步上篮了，算是学会了打篮球的基本功了。
后来我就上网搜索关于篮球反面的知识和打篮球的方法，有时不方便，就买一些关于篮球方面的书籍，天天课后就看，就连上厕所都看。有一次，爸爸叫我烧一壶水，他说他要喝水了。我漫不经心的答应了，于是我就把壶里装满水，放到了电磁炉上，就又去看书了，过了一会儿，爸爸来喝水时发现水怎么没热。原来是我太大意了，没有按开关，所以水没热。爸爸连连称我是“篮球迷”。
有时，老师将我们分成两组，进行篮球比赛，虽然我们的技术和水平不高，常常会犯一些低级的错误，或是做出一些令人可笑的动作。但我们在场上拼抢、争夺，每投进一个球都非常开心。
在学校，同学称我为“篮球迷”；在家爸爸，妈妈称我为“篮球迷”，篮球可以让我快乐、悲伤，篮球会给我带来疼痛，但我还是会打篮球，因为，我喜欢打篮球！
打篮球小学作文11
看见了家里的篮球，我想起了一年前的情景。
在一个阳光明媚的早晨，我们班的同学发现了一只篮球，于是约定中午打篮球。
我们班的同学在中午11点30分早早地到了篮球场。场上很安静，只有我们班拍篮球的啪啪声。我们分成2组，开始比赛了。
我所在的组一开始可能状态不好，开场就0：2落后了。可是在王睿之2个罚球都中了之后，我们的气势就上来了。说是气势上来了，但就是久久的'没有进球。后来我们组的教练首先对方的防守破绽，指点了我。这回，我们的气势就真的上来了，连续投进了2球，王睿之又投进了2球，我们组以10：2领先了8分。
可是在我又要进球时，对方对我犯规，让我罚球。对方知道我罚球技术不好，这让我想到了NBA里的“砍鲨”战术。对方再次对我犯规时，我的手被抓破了，就在我痛到起不来时，一双手将我拉了起来，一看是我的好朋友叶楚杰，他帮我把伤口用消毒水消毒，再用创口贴贴上，我的伤一下子不痛了，变得舒服了。
在那一瞬间，我感觉有一股暖暖的阳光照在我的头顶，那样温暖，那样舒服……
我们应该多帮助别人，只要我有足够的能力一定尽力帮，在别人最需要帮助的时候施以援手。
打篮球小学作文12
星期六的`下午，我和妈妈一起去操场打篮球。
来到篮球场，我们找到了一个空位置，然后妈妈就放下包，拿去篮球说：“陈怡洁我们来投篮比赛吧！”“好”，我兴奋地说：“我们每人投10个，看谁投进的多，谁就赢了，好吧！”我说：“好的！”我一投，“耶！投进了，”我又投，这次我没对准球框，就没进了，一个、二个、三个、四个……头号我兴高采烈地说：“耶！我投进了四个！我投进了四个！”站在一旁的妈妈都惊呆了，就马上拿起篮球也投了起来，可是第一个投进了，第二个被弹了出来，三个、四个、五个……都被弹了出来，还剩4个球，这次她眼睛仅仅地盯着球框，投进了，说：“我一定要超过你！”我说：“那要加油哦！”投完了，我说：“你只投进了三个哦！”“没关系，下次再来！”我说：“太好了，我今天学会了投篮球了！”
投篮球真好玩，我喜欢投篮球。
打篮球小学作文13
昨天放学回来，一开家门我就大声的喊妈妈：“妈妈今天练篮球的时候，四十球我能投进十二个球了！呵呵．好开心啊！”
没见妈妈人，就听到妈妈大声的夸奖声：宝贝儿，好棒啊！当妈妈大步走出来，看到我马上又停下了脚步，把我拉到镜子前，仔细打量着我：天啊，浑身上——校服全是尘土，脸上，头上的汗水还在往下淌，我的`两双黑黑的小手只有小掌心是干净的，再看看我晒得黑油油的小脸蛋．．．．．．看见妈妈这样看着我，我不好意思地和妈妈眨了一下眼，然后我和妈妈都哈哈大笑起来。
上了小学后，最让我开心的就是我能进入景田小学篮球队，每天放学后留校在盛老师的带领下参加训练。虽然刚开始的时候爸爸妈妈觉得女孩子打篮球太脏太累，但在我的坚持下，现在爸爸妈妈全力支持我，并且给我买了篮球在家练习。并且答应我，以后有时间就会带我去学校篮球场练篮球。
我热爱运动，但我更爱打篮球。
打篮球小学作文14
今天下午，我去打篮球。
首先，教练先让我们练了两人传球。一个人站在发球线。另一个人拿着球站在中线上。拿球的传给没拿球的，等跑到发球线，没拿球就传给拿球的`，然后拿球的三大步上篮，最后交换位置。我上完篮，那个人对我说：“你再跑一趟，我膝盖疼。”无奈的我只好再跑一趟，教练知道后，让那个人专门传球，不跑。而我们却满头大汗。
然后老师让我们拨球，先左手拨球，我怎么也拨不进，而４号却弹无虚发—— 没有一个没进。教练笑着说：“你是左撇子吧？”我们都哈哈大笑，而４号右手拨，却好像力不从心。
到最后了，老师让我们斜线跑，从篮球场这头跑到那头，然后又说：“变向转身背后胯下，每个动作５趟。”跑的我们四肢散架。
虽然打篮球很不好受，但可以增强体质，我很开心。
打篮球小学作文15
以前我并不是特别喜爱打篮球，因为身材瘦小、个子不高又没技巧，老是抢不到球。但是升上三年级，有一次体育课上打篮球，使我从此对篮球改观，像是从伤心地狱飞到快乐天堂，也因此爱上打篮球。
记得那一堂篮球课，老师身高并不高，但是老师示范胯下运球，那球上上下下，忽左忽右，让我瞠目结舌，而一记过人切入，急停投篮的球更是让我赞叹不已！还把班上分成天龙和地虎，把天龙打得落花流水，结果地虎以小吃大，竟然赢得胜利！这时令我茅塞顿开，一瞬间对篮球完全改观，了解打篮球只靠身高并不够，还需要技巧与团队配合。
从这次之后，我爱上打篮球，假日住家附近公园或练习场经常有我练习的'踪迹，而且我发觉打篮球除了学习知识、健身，还能训练动作敏捷，合群进取的精神，它还成为我的好朋友，每当我难过不开心，或是烦恼忧愁的时候，只要我跟这位好朋友倾诉，将所有的不愉快、不舒服尽情的宣洩，它永远都不会拒绝我，它是我心情垃圾桶。
现在我真得爱上它了！我希望能结交一些志同道合的好朋友，将来能秀一场令大家啧啧称奇的好球，也希望更多人能加入打篮球行列，篮球！篮球！我爱你！
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