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马小学作文

时间:2022-04-16 14:19:39 小学作文 我要投稿

马小学作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的马小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

马小学作文15篇

马小学作文1

  嗨!大家好,我是一匹聪明又帅气的马。想必大家一定都非常熟悉我吧,马儿和人类还是好朋友呢!

  以前,在马赛上,到处都是我们奔跑的身影,偶尔赢了比赛时,我们就会骄傲地抬起头,主人就会奖励给我们好吃的,人们也很喜欢我们我们的生活开心而满足。然而,这种美好的生活,在科技发达的21世纪,却结束了。

  随着人们生活水平的一天天提高科技一天天发达,他们 欲望也渐渐膨胀,大自然提供的资源远远不够满足他们的欲望。有一些人就在我们马儿身上动起了歪脑筋。他们到森林里,草地上把我们抓回来。性情奔放的马儿到了人类生活的地方以后,就开始了苦难而孤独的生活。我们被主人孤零零的关在一丁点大的马圈里,一点自由都没有。

  主人们用锋利的剪刀把马儿的.尾巴一段段地剪下来做成可以供书法家们写字的毛笔。然后到市场上买个好价钱,而自己却用这些肮脏的钱去享乐了。

  更可恨的是,那些人还从马的腹部里挤出既新鲜又好喝的马奶,卖给人们喝。人们喝得心满意足了,而我们却要忍受被强挤奶的痛苦。

  唉!人类啊!你们何时才有保护地球和保护动物的责任心呀!

马小学作文2

  那天,天气真好,阳光明媚,我们一家和堂姐一家去外面玩耍。

  若是提到玻璃栈道,你便会想到马仁奇峰,经过几个小时候的辛苦旅程,展现在我们面前的是一副优美的景色。

  上山了,山路旁边有小溪,还有绿油油的.植物和高大粗壮的树木。我和堂姐兴奋地向前奔跑。

  接着,我们来到了极其狭窄的道路。这条道路虽然狭窄,但是并不会影响到我们对玻璃栈道的期盼。于是我们两个人把大人们甩在了后面。渐渐的跑变成了走。我们一家被他们甩在胃后面。中途我们还坐下来休息,随后我就奋力地向玻璃栈道跑去。

  终于,经过我们的努力奋战,到了我们期盼已久的玻璃栈道。可是从入口到排队的地方已经变成了人山人海的长龙了,我们两家在长龙的“肚子”里被挤了一个多小时才到达入口,我们来了,玻璃栈道!原来在视频里看那些人在玻璃上又哭又爬的,以为有多可怕,其实并没有多可怕,可是尽然有一位阿姨很害怕,可真是搞笑!

  就这样,我们走下了山。虽然马仁奇峰归来已经有很多天了,但那玻璃栈道仍在我得脑海中浮现,我想告诉大家,马仁奇峰值得一游,如果你不去,将是你终生的遗憾。

马小学作文3

  人类所做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而彪悍的动物——马:他和人类分担着疆场的劳苦,同享着战斗的光荣;它和它的主人一样,具有无畏的精神,它眼看着危机当前而慷慨以赴;它听惯了兵器搏击的声音。喜爱它,追求它,以与主人同样的兴奋鼓舞起来;它也和主人共欢乐;在狩猎时,在演武时,在赛跑时,它也精神抖擞,耀武扬威。真可谓是人类无言的'朋友。

  它的驯良不亚于勇敢,它一点不逞自己的烈性,它知道克制自己的动作,它不但在驾驭者的手下屈从着它的操纵,还仿佛窥伺着驾驭人的颜色,它总是按照从主人的表情方面得来的印象而奔腾,而缓步,而止步。它的一切动作都是为了满足主人的欲望。它的这种品质自古以来就被人所喜爱。

  在生活中,马对人来说是一种必不可少的朋友。从古至今,曾有多少位文人墨客骑着它闯荡四方。曾有多少个英雄武略起着他驰骋在沙场。又有多少个心怀抱负的人骑着它奔向未来……

  马,对人来说不仅仅是一种交通工具,而是一种希望!

  在你痛苦的时候,它是一种慰籍。

  在你孤独的时候,它是一种陪伴。

  在你悲伤的时候,它是一种解脱。

  我相信会有许多认同我一样喜爱马,热爱马这种生灵。

马小学作文4

  今天早上,爸爸从楼下上来拿来了一只“小马”,可是爸爸一边走一边说这是一只“骆驼”,还觉得有“骆驼”挺稀罕的。我觉得有点牛头不对马嘴,就拿过来给妈妈证实证实,最后确定这是一只“马”,这下爸爸的牛吹不成了。我和妈妈笑得前仰后合,爸爸竟然会把“马”认成“骆驼”。

  当我看到小马时,我就觉得它很可爱,一下子就喜欢上了它。

  我拿起小马,看了看发现它的背上有个拉链,我拉开来,又有一个重大的发现,原来“小马”是一只小袋子。

  他有一身像长颈鹿一样的毛,棕色的底,白色的纹,我刚看见它时,还以为是长颈鹿哩!“小马”的头上有一张黑色的小小的嘴,嘴的上面是乌黑发亮的鼻子,鼻子的上面是一双黑不溜秋的从不安分的小眼睛,头的顶上有一对耳朵和一对角,棕色的耳朵挺拔的向外翘着,两个短而有力的角像冲天辫似的立在那儿。更显得“小马”有精神了。

  它的'脖子后面有一竖条棕色的长毛,肚皮下面长着四只像粗壮树的树干的四肢,屁股后面还有和牙刷长的尾巴,尾巴末处还有一撮毛。

  我喜欢我的“小马”,因为它是爸爸买的,更因为它可爱!

马小学作文5

  我从21世纪来到了22世纪,哇,这里的人用的交通工具都是——马!

  这儿的马只有两种颜色,一种是白色的,另一种是五彩缤纷的。颜色不同功能自然也不同。白色马的功能可以在天上飞,所以又叫飞马。第二种马可以听得懂人的说话,和人们能一块玩耍。

  忽然,一位老人牵着一匹白色的马朝我走来,说:“小朋友,欢迎你来到马的国家。”“什么马的国家?”我问。老人说:“是的,就是马的.国家。我给你牵来了一只飞马,你可以给它起一个名字,它就是你的了。”说完老人说骑着另一匹马走了。

  我给它起了个名字叫——妮妮,就骑着妮妮飞上了天空。往下一看,啊!太美了。到处都是绿树,红花,小朋友们正快乐地和彩色小马在一起做游戏,看着他们那愉快的样子,我真的好羡慕,我想……“快醒醒,快醒醒琳琳,上学就要迟到了。”啊!原来是场梦,如果要是真的那该有多好!我相信,科技越来越发达的,将来一定能培育出会飞的马。

马小学作文6

  一说到马,大家一定会想到“一马当先”、“千军万马”等一些关于马的成语。我喜欢马的原因在于,在所有的动物里,马是身材高大而身体各部位又都配合得最匀称、最优美的动物。更重要的是,马是最容易被驯服的动物之一。

  我最喜欢的马叫五八。它的头面平直偏长,耳朵短。四肢非常长,骨骼坚实,肌腱和韧带发达。它的毛是棕色的,很光滑,在阳光下会闪闪发光。它还长着一双冬枣大小的研究,炯炯有神。

  马的嗅觉很发达,是感应能力特别强的器官,这样使它能在听觉或其他感知器官没有察觉的容易接收外来的各种信息,并可以迅速地作出反应。

  五八最喜欢在土地里滚来滚去,也很喜欢吃萝卜,所以每次我穿着橘黄色的.衣服去的时候,它就会高兴得手舞足蹈,好像把我当成萝卜了。

  每一次去骑马,随着马的奔驰、起伏、跳跃和喘息,我的心情就会变得开朗和舒展!

马小学作文7

  一直期望自己能有一匹马,骑着它驰在广阔的草原,尽情的挥洒属于我的自由;或跨过奔腾喧嚣的大河,穿越在高山之间,无拘无束地在万水千山之间游玩,唱着欢快的歌。一天我真的得到了一匹好马!

  这匹马全身是黑,看起来十分有力气,马尾像小姑娘的'长发。奔跑起来十分快,还十分听话。我给它起名叫“黑色旋风”!

  我骑着它,来到大海边,和它一起看日出;带它到游乐园,和我一起玩过山车;带它去北京看故宫、天安门;带它去西藏看布达拉宫……我要让他每天都快快乐乐!

  我的马有一个特异功能,他能穿越时空,穿越时空的时候我还干了一件大事!我骑着它来到三国时期,看见一个人坐在树下,我想知道他是谁,打开《三国演义》。看了起来,谁知我急着要回去给马喂草,忘了带《三国演义》,被这个叫诸葛亮的人捡走了,后来他成了有名的军师!

  回来后我和它玩了很长一段时间,我便放它回大自然了,它走时竟流了两行泪!过了几天他又回来了,于是新的旅程开始了……

马小学作文8

  是接着15写的,好期待月亮天使 白冷月《四》哦!*(^0^)*

  “米娜,你可真是有好运,掉到那么大的布丁桶里去都能出来,要知道,它可是有19米高啊!19米!”马梦祥对刚刚出院的米娜唠唠叨叨。“哼,像我这样漂亮的精灵怎么可能会死?”“行了行了,米娜,你也不是太漂亮嘛,人家大公主的守护精灵苏菲,和3公主的守护精灵安妮就比你好看多了!”白冷月终于看不下去了,“你不要太自恋哦!”“什么什么?你说我自恋?那欧玲呢?你怎么不说她?”米娜不服气。“拜托,你不要和那个和闪电星球战斗过的欧玲一般见识好不好?人家是被电流导弹炸出的疤痕哎!那叫为国牺牲!”“什么为国牺牲,简直是丑八怪!”“你……”“啊~~~~!”马梦祥一声尖叫,打断了白冷月的'话,“完了完了完了完了……”“什么事?”米娜好奇的凑过去。“小米,把我送回去啦,快啊!”马梦祥一巴掌把米娜拍到地上。“干什么?我都快被你给弄毁容了!还有,我不叫小米!”“现在快8点了吧?爸爸妈妈快回家了!”“哦!对啊!”于是,马梦祥写下了一张字条,急匆匆的说:“月亮公主马梦祥,正式返回地球!”

  回到家,已经7:56了,爸爸妈妈做在沙发上,马梦祥……

马小学作文9

  “人类所曾做到的最高贵的征服,就是征服了这豪迈而剽悍的动物——马。”马和人类同生死,共荣辱,经历了数千年的风风雨雨,成为我们忠诚的朋友。在现代社会生活中,尽管吗的作用越来与小,但是我们不该淡忘这个曾在人类历史上发挥过重要作用的伙伴。

  在几千年人与吗的交往中,马为人做出了巨大的贡献,人对骂也倾注了许多真挚的情感。人们在纸上画马,在戏中演马,在石上刻马……

  过去的马创造出了奇迹、神话,万马奔腾的壮观景象,无尽的荣誉,良好的名声;可现在的马呢?在草原上我们很难看到万马奔腾的景象。也没有诸如白马王子之类的`故事了,马以前是高傲的,而现在却沦为挣钱的工具,在挣钱的同时他们低下了头,仿佛一个奴仆,也不跑了,或者踩着碎步,即使被打也毫不在意,只是悠闲的走着,似没有情感的玩具。

马小学作文10

  马是人类最好的朋友,假如我有一匹马,我希望它是白色的,毛好像擦过酥油似的,光可鉴人,摸上去也非常柔软。它膘肥体健,四肢发达。我一定会把它打扮的得漂漂亮亮的.。在它的脖子上戴一个金色的小玲铛,走起路来叮当作响;在它头上戴一个金子做的马笼;在它背上放一个银子做的马鞍,一定非常漂亮。假如我有一匹马,我一定会善待它:给它吃最新鲜的草,给它喝最纯净的泉水,给它住一个最温暖的小房子。不管怎样,我都不会用鞭子抽它,我去游泳也一定会带上它。

  假如我有一匹马,我一定会丢下烦人的作业,在蓝天下纵马奔驰,饱览神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷,弯延曲折的长城,气势雄伟的钱塘江大潮,壮丽威峨的布达拉宫……有了它,我就可以游览世界的大好河山。

  假如我有一匹马,我会和它一起哭,一起笑,一起闹。每天,它会送我去上学,放学后,又会接我回家。当我高兴的时候,它会用舌头舔着我;当我伤心难过的时候,它会用脸靠着我,也忍不住挤出几滴眼泪。

  假如我有一匹马,我一定会和它成为最好的朋友。

马小学作文11

  假如我有一匹普普通通的马,我就一定会好好照顾它,让它变成一匹神奇的马,我想干什么就干什么。

  如果我拥有这匹神奇的马。我就会让它把我带到未来去,让我看看我长大后是什么样子,是干什么职业的,不过我现在先要好好努力啊。

  如果我拥有这匹神奇的马。我就会让它把我带到古时候,让我来解开一些国际性的未解之谜。不但可以解开谜底,我还可以穿上古代的服装,戴上古代的首饰,还不知我会多漂亮。这可真是一举两得!

  如果我拥有这匹神奇的马。我就让它把环境美化了,让它把所有的垃圾变成人们可以用到的或穿到的东西,然后我再把这些东西捐给山区里的'人民,让他们也可以过上像我们一样幸福而欢乐的美好生活。

  如果我拥有这匹神奇的马。我将骑着它去周游世界。我要去海边玩耍,尝尝海水咸咸的味道。我还要去世界最大的沙漠上看一看,玩一玩,看看那里的骆驼长什么样……

  如果我拥有这匹神奇的马。我还会骑着它飞上月球,和小玉兔一起捣药、玩儿游戏……当然,我还要和嫦娥姐姐一起散步,一起赏花。我想,那一定会很美好吧!

  如果我拥有这匹神奇的马。我将骑着它做更多的事,让更多人获得到利益!

马小学作文12

  假如我有一匹马,我希望它全身是雪白色的,高大威猛,四蹄发达,尾巴又细又长,像一条长辫子,颈上的鬃毛,非常的光滑,

  假如我有一匹马,我要带它去广阔平坦的草原,哇,平坦干净的草原一望无际,除了绿色还是绿色。蓝蓝的天空,洁白的云朵混合天蓝色,叫人叹服叫绝。我会让它去吃全世界最碧绿醉清香的草。如果它渴了,我会让它喝最清澈最甘甜的河水。我会骑着它在草原上奔驰。

  假如我有一匹马,我会和它成为最要好的朋友。把所有的心事都告诉它,有时它会懂事的点点头,好像在安慰我。如果我有快乐的事,我会和它一起分享,它也会高兴的'抬起前蹄,甩着尾巴,围着我转圈圈。

  假如我有一匹马,我会和它一起去海边,和它一起坐在海滩上看夕阳,一起捡拾沙滩上海螺,我会用海螺做一些装饰品,戴在马的身上。让它看起来就像一个威武的将军。

  如果真有这样一匹马,那该多好呀!

  点评:

  想象力大胆、丰富,想像出一幅幅优美的画面。本篇作文画面感很强,描绘出的境界真美。语言生动、活泼。格式整齐,中心明确、内容具体,这是一篇佳作。

马小学作文13

  从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具,也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。随着时代巨大的变化,人类用马的次数越来越少,取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗?

  更令人发指的是那些忘恩负义的人,他们肆意宰杀马群,为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人,他们在饲养马的同时,也把马当成了奴役,凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛,把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形,蹄子也被铁钉洞穿了,腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。

  最终以束缚告终,结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾,他们只知道赚钱,赚钱,再赚钱。可是可怜的马,你为什么不与人类抗衡,夺回本该属于你的幸福呢?是长期的压抑使本该属于你的.野性荡然无存,还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人?

  可怜的马呀,你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由,就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻马,我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲,为你现在所受的耻辱而哭泣。

马小学作文14

  我叫做应雨馨,正在农场科学室里休息,我昨日凌晨发明了一匹马,它平常就变成小铜马立在那里。你仔细看就可发现它身上有四个按钮,第一个按钮名叫“变大钮”,每按一次“变大钮”马就会长高一分米,你想让它多高它就可以多高。

  第二个按钮名叫“飞行钮”,你一按它,这匹马就可以长出两个翅膀飞起来。当然,你可以先用“变大钮”将马变大,然后骑在马上面,按“飞行钮”,你就可以飞起来啦!第三个按钮名叫“防护钮”,如果你身旁有人欺负你或者有野兽,你就按这个钮,这样这匹马的周围就会有一道防护屏障,这屏障是原离子做的,再坚硬的东西也打不破。最后一个按钮名叫“恢复钮”。如果你不想使用这匹马了,就只需这个按钮,马就可以恢复原状了。

  我的.马还没有名字,我等着你给我的马取名字哦!

马小学作文15

  马,对人类作出许多奉献。自古以来,马都是人类的好朋友。所以说,马在我们心目中的地位是很高的。

  假如我有一匹马,那匹马是白色的,长着翅膀,会飞翔,还会像孙悟空那样七十二变。

  一天我骑着马,去探望我的好朋友——树林。来到树林里,只见整个森林光秃秃的,一棵树也找不着。咦,怎么会这样?往日的生机勃勃去哪了?我的动物朋友们呢?

  突然,看见一只小兔匆匆忙忙往这儿跑来,“小兔,这片树林为什么会变成这样?”我连忙叫住它问。小兔哭着对我申述:“这里的树木都被人类砍了,拿去建房子,建工厂……。工厂冒出来的黑烟把空气妈妈变成黑黑的,连水姐姐也变浑浊了。这里的动物面临着死亡,我也要赶快搬家了。”

  “神马,快变出一片森林。”我听了,赶紧对神马说。话音刚落,一片充满生机勃勃又茂密的树林就出现在眼前,我的动物朋友们知道后,赶快把家搬回树林。

  “谢谢你呀。”我的'朋友们纷纷跑来向我道谢。我摆摆手说:“不要紧,这是我应该做的。保护环境,人人有责嘛。”我摆摆手说。

  这是一匹神奇的马,我要骑着它,漫游全世界,帮助所有困难的人!

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