猜猜他是谁小学作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的猜猜他是谁小学作文，欢迎阅读与收藏。
猜猜他是谁小学作文1
我们班有一位既淘气又有趣的同学，他今年9岁了，请你快来猜猜他是谁吧！
他的鼻梁上有一副高度近视眼镜，看起来很聪明。嘴边还有几颗痣，他很爱笑，只要他微微一笑，眼睛就眯成了一条缝。嘴角微微翘起，就像月牙儿。他五官很整齐，看起来很帅气。
他非常喜欢看书，看书时总是很认真，一会儿皱眉头，一会儿哈哈大笑。他最爱看的是四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》和《水浒传》。草船借箭、武松打虎……这些故事他都知道。
可是，他也有缺点，上课时爱吃纸，记得有一次，他就撕下一张餐巾纸，放在嘴里搅来搅去，看上去好像很开心。不过上了三年级后，他就把这习惯改掉了。他也很调皮，经常说“哎呀！吓死宝宝”之类的话，经常把我们逗得捧腹大笑，他可是我们班的开心果。
这就是我的.好朋友——熊浩宇，朋友是春天的天空，是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。
他身材有点宽，皮肤黝黑，太阳像魔术师一样，把他染成了黑色，不过这也是健康的象征。他长着长长的头发，那黑黑的睫毛像是两把刷子，一双眼睛像大海里晶莹剔透的珍珠，笑起来眼睛像两道弯弯的月牙，他的鼻子挺挺的，显得十分可爱，他的嘴巴能说会道，会背唐诗，读课文，还会说英语……
他最爱看书了，看书时目不转睛地盯着那段文字，正因为他博览群书，所以他的课外知识非常丰富，每次老师提问，他都能对答如流，我要向他学习爱看书的好习惯。
他不仅爱看书，还乐于助人，有一次下课，别人把我的书撞到了地上，他看见了，立马弯下腰帮我把书捡起来了，微笑地把书递给了我。我说“谢谢”，他说“不用谢”。他乐于助人的品质值得我们学习。
这就是我们班皮肤黑黑的同学——庄奕哲。
猜猜他是谁小学作文2
我们班有一位同学，他长得很胖很胖，他的鼻梁上，架着一副眼镜。他有一双又粗又壮的手臂和一双大大的手，还有一双像粗粗的柱子一样的腿，连着双脚撑在地上。他的头发不是很长，但是非常密，也非常乌黑。
他平常很温和，他不小心撞到你，他就会跟你说对不起。如果他把你撞倒了，还会扶你起来。有一次，他不小心把我撞倒了，他把我扶起来，连声说“对不起，对不起！”
他话很多，上学期有一次，他跟我在宿舍说话，从十点多说到十一点多。第二天，宿舍长把情况告诉了老师，我们都被批评了。从那以后，我们约定晚睡打完铃以后，就不能再说话了，要争做遵守纪律的.好孩子，我们每天都在进步着。
他力气很大，不过他不会乱打人。他经常帮老师搬重的东西，比如说葫芦丝、电脑、书本……真是老师的好帮手。
他跑得很快，不过也有时会偷懒。有一次上体育课，老师让我们在操场上跑一圈。我家们到的时候，过了快到一分钟了，他才慢慢赶上来。我希望他改正错误，认真学习，做一个积极向上的好少年，因为我们是很好的同学。
请你猜猜他是谁。
猜猜他是谁小学作文3
他长着一双小小的眼睛，红彤彤的脸蛋儿，整日笑眯眯的，很多人一见到他就喜欢说他是个好孩子。
他可喜欢帮助别人了。记得有一次，一位同学上课忘带铅笔了，他就把自己所有的笔都送给了他。回家后，面对空空的文具盒，妈妈哭笑不得。
平时，他这个小淘气包的“鬼点子”可不少。一次，同学们要来他家玩。他想了一个恶作剧。趁妈妈不注意，他把洗发水泼在大门通往客厅的地砖上，又拿起油桶往地砖上洒了些油，就等着同学进门滑倒。一会儿，同学们来了，他跑着去迎接他们。结果一兴奋，忘记了自己设的'“陷阱”，脚底一滑，摔了个“狗啃泥”。正好同学们进门，看着他“五体投地”地欢迎他们光临的狼狈相，都哈哈大笑起来。
学习时，他是一个安静的乖孩子。有一次，他做作业，做了一个多小时，已经很累了，可还有最后一道数学题没解开。这时，他听见小伙伴在楼下喊他玩。他把笔放下，准备起身离开。但转念一想，“唉”，叹了一口气，还是静下心把这道题解完吧。战胜自我的好玩心，他成功了，数学题也成功解开，噢耶，终于可以了无牵挂地出去玩咯！
猜猜他是谁？嘘，告诉你们吧！他就是我，一个顽皮、热情、有毅力的小男孩。你们喜欢这样的我吗？
猜猜他是谁小学作文4
他个子高，不戴眼镜。圆圆的脸蛋上，两道黑黑的眉毛，下面是一双大大的眼睛，还有一张能说会道的小嘴巴。
他性格活泼开朗，只要是热闹的地方，都能看到他的身影子。下课，他有时候在操场和同学们追逐打闹，有时候在教室里热心帮助同学。他的`力气大，班上的体力活他都抢着干，我很佩服他。
他的成绩特别好，上课认真，有时候会积极举手发言，课堂上总能听见他响亮的回答。
他是个小书迷，他看过很多书，比如《十万个为什么》《哈利·波特》……每次我找他玩，喊他好几声都不搭理我，完全沉浸在书的世界里。于是，我只好走上前去，拍了拍他的肩膀，问道：“去玩吗？”他回答：“你去玩吧，我还要看这一本书呢！”
同学们，你猜猜他是谁呢？我小小的提示一下，是一个男孩子哦！
猜猜他是谁小学作文5
我有一个好朋友，我跟他的友谊天长地久。他今年8岁了。他的个子高高的，圆圆的脸蛋上有一双亮晶晶的大眼睛，就像二颗黑宝石，散发出智慧的光芒。眼睛的一旁是一对灵巧的耳朵，小巧玲珑的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴。他博览群书，知识渊博，经常说出一些智慧的话语，我特别佩服他。
他的.兴趣爱好很多，比如：打羽毛球，打架子鼓，还有毛笔和硬笔书法都特别棒，最让我佩服的是，他的学习还特别好，标准的学霸。
有一天，老师布置了作业。中午时，我很随意地写完了，被我的好朋友看见了，他语重心长地对我说：“学习要认真对待！没写好就要重新写。”听完后，我觉得他说得非常对，我就认认真真地重新写了一遍。
小朋友们，你们猜到他是谁了吗？对，他就是我的小老师，也是我的同桌。
猜猜他是谁小学作文6
“叮——玲玲”一个身穿蓝色的运动服帅气的男生挺直着背，气宇轩昂地走到我们队伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂课又开始了。
他是一个开阳光、活泼的男生。古桐色的`皮肤，结实的肌肉，特别是他那短短的头发，像波浪一样前后起伏，在阳光下闪着金色的光芒。
他是一个爱运动的人。每次课上他都会陪我们做体育运动。有一次，我们叫他来打篮球。他马上加入了我们的队伍。他在我们面前上演了一个个精湛的过人和投篮技术。只见他一拍二转三运，球和人就一起过去了。他又迅速跑到篮下一拿二跳三扣球就进了。女生齐声叫好，男生佩服得五体投地。
他是一个细心的人。三年级下半学期，我不小心脚受伤了。上课跑步时，他说：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又问我脚疼不疼。在方块跨栏时我差点摔了。我看到他紧紧地皱了一下眉。在课快结束时，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑过来蹲下对我说：“让我看看你的脚。”说着帮饿哦脱掉鞋袜查看，帮我在又青又紫的脚上轻柔地按摩，我又舒服又感动。
我喜欢他的细心和体育才能。他是谁？我想你已经猜出来了。
猜猜他是谁小学作文7
今天，我要隆重介绍我的朋友，他的头圆圆的，头发短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，脸上总是挂着笑容。
他是个勤奋好学的人，上课的时候，坐姿端正，认真地听讲，很积极地举手回答问题。听妈妈讲，他在家都是自觉主动完成作业，书写工整，经常得到老师们的表扬，成绩一直都是名列前茅。
他还非常热爱运动，他代表我们班参加校运会，在50米短跑比赛中，枪声一响他就像一匹脱了缰的野马在飞奔，但是也有一位选手与他势均力敌，不相上下。但他拼尽全力冲向终点，为我们班赢得了荣誉。
他还是一个助人为乐、热情好客的人。有一次我忘记带羽毛球拍，他主动借给我，解了我的'燃眉之急。假期的时候，他会邀请同学去他家玩。我们在他家一起做游戏、看书、分享美食……度过了很多快乐的时光。他有很多优秀的品质值得我们学习。
猜猜他是谁小学作文8
他，瘦瘦的个子，尖尖的脸，浓浓的眉毛，他的眼睛小小的，像是没睡醒的样子，有时候他会睁大眼睛，不过还是显得不大。
他特别爱做鬼脸。记得平常做游戏时，他就会做个可笑的鬼脸逗得大家哈哈大笑。就比如说我们玩老鼠偷油的时候。只见我站在原地不动，很多同学都已以为我让他们去偷，他们就一窝蜂似的向我这边的油走去，不过还有小机灵鬼害怕有埋伏，小心谨慎地在中间，当他走向我时，我大叫一声：“我来抓你们啦！”他们的.向后一跳，躲过了我的攻击，这时，其他人还没反应过来，我看见远处的他对我做了一个大大的鬼脸，然后说道：“嘿嘿来抓我呀，怕是抓不到我吧！”他皱起眉头，瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，好像要活吃了我似的，逗得我哈哈大笑。
他写的字特别棒。平时我路过他的桌子时，都看见他的作业上漂亮工整的字，我都忍不住说：“天呐，这些字好好看啊！”我觉得这是***妈经常要他练字，想必他在课后一定花了不少功夫，所以才能写出这么漂亮的字，而且在语文课上，语文老师罗老师都会给大家看，说他的字是大家学习的好模范，大家看了也啧啧称赞。
这就是我的好朋友，他在班上也很受欢迎呢！你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文9
今天我给大家介绍的是我们班的吃货同学。他虽爱吃，却是我们班的“大力士”“劳模之星”。
他长着一张宽宽胖胖的脸，一对乌黑水灵的眼睛眨巴眨巴的，总透出一股调皮活泼的机灵样儿。还有那胖胖的.身材，圆滚滚的肚子，肉肉的双手，一看就是个吃货。
看，校门口吃麻辣的就是他。他三下五除二，吃完麻辣，又麻利地从书包掏出一包薯片，“嘎吱嘎吱”地嚼起来，吃得别提有多香呀！可能他觉得不过瘾，又从书包抓出一瓶饮料，“咕隆”直往肚子里灌。这时，铃声响了，他才加紧脚步往教室里跑。不是这铃声，不知他还能从书包里掏出什么吃的来呢！
因为他爱吃，书包里总有不少吃的，而且他很大方。我们常常是见者有份，自然，我们都喜欢跟他玩儿。
“叮零零……”刚放学，他就开始讲电话:“妈妈，我饿呀……”一边讲电话，一边又开始了他的零食大战。
听他妈妈说，为了让他不那么胖，饭前都要让他先喝两碗水呢，哈哈！
因为他爱吃，力气自然很大。每期开学，他都主动帮班上领书；课间，给老师抱作业；大扫除时，拖地、擦窗，他最积极了，而且常常得到老师的表扬。
同学们，猜猜看，知道我写的是谁了吗？
猜猜他是谁小学作文10
我有一个好朋友，小小的个子，小小的脸蛋上有一对小小的眼睛，像一颗颗闪闪发光的'黑钻石。
他喜欢运动，特别喜欢踢足球。在一次比赛中，他是我们的主力，和队友们默契的配合。在激烈的比赛中，他和队友们一直在抢球，但是还是被对方抢走了，他们一直不放弃，继续努力去抢球，在和队友们齐心协力的配合下，终于抢到了球，他像一阵风，把球踢到对方的球门。比赛越来越刺激，对方不甘示弱，一直在凶猛的进攻我方球门。别看他个子小小的，但是他一直追着对方防守，不给对方进球的机会。我们的队友们一直不放弃，坚守我方球门。经过激烈的比赛，虽然我们队输掉了，但是我们队员一直在努力。
学校有什么活动他都积极参加，上课认真听讲，作业认认真真的完成，这优点值得我们学习。
这个聪明爱运动的他是谁呢？他是……
猜猜他是谁小学作文11
今天，我们在作文课上玩“猜猜他是谁”。这游戏的规则是将参加游戏的同学蒙上眼睛，去摸另一个同学，来猜猜对方是谁。
游戏开始了，舒雅摸成煜。舒雅先摸成煜的头发，一直在摸，真是没完没了。接着她又摸成煜的脸。天啊！她是在揉面团吗？搓完面团又搓他的衣服，之后又摸他的鞋。老师说：“可以挠对方的痒痒。”舒雅又挠他的`痒痒，他忍不住差点笑出声音来，芮旗忙用手捂住他的嘴。这时，舒雅脱口而出：“成煜！”这局舒雅赢。
这次，我来摸。老师一边用衣服蒙上我的眼睛，一边说：“这次哪个漂亮的女生愿意上来呢？”我想一定是女生了。对方站在我面前了，我先摸头发：短短的，应该是男生。可随之又摸到了一个蝴蝶结，这下可蒙了。我赶紧再摸摸脸，没想到脸上还有一副眼镜，我就想应该是迎迎，可是迎迎是长发呀！我又伸手去摸有没有长头发，这次确定没有！这不可能吧，有发夹没有辫子？我又反复摸了五六次：短发、发卡、眼镜！
我实在想不出来，只好说：“我猜不出来。”老师把衣服解开，我一看：竟然是个男生，头挂发夹还戴着别人的眼镜。
猜猜他是谁小学作文12
大家好，今天我要让大家猜一个人。
他的身高不高不矮，有点胖胖的，因为胖胖的，所以体重比较大。他的脸又大又圆，圆圆的脸上是一对浓浓的眉毛。眉毛下面是一双又细又长的眼睛。再下面是一个大大的鼻子，天热的时候，鼻子上就会出现一粒粒晶莹透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上课他的精彩发言都靠它。
他一笑起来，眼睛就会眯成一条缝，连眼珠都看不清。眉毛就会变得弯弯的'，就像弯弯月牙挂在脸上。嘴巴会张得很大很大，连牙齿都看不到了。
他喜欢穿运动衣，这样运动起来就很舒适。
他最大的特点是：头发像钢针竖在头上，是标准的“刺猬头”。
他勤奋好学，多才多艺，他的画和字都非常棒，他的书法作品还被少年宫选中，进行展览。他上课积极发言，认真听讲。只不过别人超过他的时候，他就会不服气，然后撇着嘴说：“有什么了不起的！”
他真是一个有个性的孩子，你们能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁小学作文13
我们每个人都有自己的朋友，我也不例外，现在我给大家介绍一下我的朋友吧！
他的头发黑黑的，短短的，一根根的立起来。眼睛像一颗黑色的葡萄，乌黑明亮。一个高高的鼻梁，看起来像一座小山。他喜欢穿T恤配牛仔裤，看起来文静既秀气。
他很文静，记得有一次，他正在目不转睛的读书。我玩游戏的噪音却影响到了他，他非常生气，嘟起了小嘴，仿佛可以挂两个小嘴壶，看到他的样子，我不禁哈哈大笑。他平时喜欢踢足球，我也喜欢踢足球。我们之所以成为好朋友，是因为我们的`兴趣爱好是一致的。记得有一次，我和他一起打比赛，他站在了有空位的地方，我传给了他，他一脚踢进了门。进球后，我们高兴地抱在了一起，泪水交织在了我的脸上。
这就是我的好朋友，你们知道他是谁吗？我就偷偷告诉你们吧，他就是我的好朋友黄烨。我为有这么一个好朋友感到很自豪。
猜猜他是谁小学作文14
我们家有一个活泼可爱的小男孩儿，他不仅活泼好动，而且爱说爱笑，能说会道，过着无忧无虑的生活。
他高高的，胖胖的，他那圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然，稚气和童真，显得那么可爱。一双圆溜溜的大眼睛像两颗又明又亮的黑珍珠，镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛眨动时，透出一股聪明伶俐的神态。鼻子下面长着一个既红润又很有棱角的小嘴。你可别小看这张小嘴，它爱说爱唱，能说会道，最大的特点是很能吃东西，把这个帅小伙吃得白白胖胖。
他是一个活泼好动的男孩儿，别看他胖，他的爱好很广泛。读书，弹琴，吹黑管，上网聊天……他最喜欢的就是上网聊天。又一次，他正和同学聊得起劲，妈妈叫他吃饭，一连叫了好几声，他总是“马上！马上！”生气的.妈妈冲过来，用力地拔掉了电源！他自知理亏，低着头灰溜溜地走出房间。
他是一个很有爱心的孩子，经常参加一些公益活动。他用自己的零花钱买来文具食品，送给贫困山区的小朋友。
现在，你猜出这个优秀的小男孩是谁了吗？还是我来告诉你们吧，他就是我——邵不凡！
猜猜他是谁小学作文15
他有一双善于观察的大眼睛。这双大眼睛总是盯着一样东西反复琢磨，看起来就没个完。即使同学走到他身边，他都全然不觉。
他有一双善于创造奇迹的小手。在这双小手中，诞生过可爱的玩偶、好用的学习用具、新鲜的小玩具。他就是我们班的`手工大王。今天，就让我们认识一下他吧。
美术课上，老师教我们变废为宝，学习手工制作。老师讲完要求后，许多同学还在绞尽脑汁寻找材料时，“手工大王”已经胸有成竹地开始行动了。只见他拿起桌子上的一个纸芯，把平时我们玩的许多印着卡通人物的卡片抽出几张，粘贴在白纸上，把小包装纸盒剪成圆形做了筒底，接着是粘贴筒身。他先把纸芯放在白纸上，测出筒长并标线，用剪刀剪白纸，粘到筒身上。就这样，笔筒就大功告成了。同学们都围了过来，为他巧手喝彩。
你告诉我，“手工大王”到底是谁？
【猜猜他是谁小学作文】相关文章：
小学作文猜猜他是谁04-02
猜猜他是谁？小学作文05-12
猜猜他是谁的小学作文04-22
猜猜他是谁？作文小学04-23
猜猜他是谁小学作文07-03
小学作文：猜猜他是谁11-17
猜猜他是谁作文03-15
猜猜他是谁小学作文【推荐】11-30
【热】猜猜他是谁小学作文12-01
【推荐】猜猜他是谁小学作文11-21