奔小学作文

奔小学作文（通用24篇）

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的奔小学作文，希望对大家有所帮助。

　　奔小学作文 篇1

　　一天，奔奔一个人在家里画画，爸妈出去办事了，妈妈临走前说：“奔奔，假如有人来敲门，你要问仔细看清楚再开门这是必须的。”

　　奔奔画的正入神时，突然，咚咚咚的敲门声传来，奔奔放下手中的画笔往门的方向走，站在小板凳上趴着猫眼看，咦！这人很陌生。“谁呀？”那个人说：“我是你爸爸的朋友。”奔奔心里想着：不对吧！爸爸的朋友我都认识。那个人又说：“小朋友！上个星期六你和你爸妈在公园玩，那天我在旁边看你玩的'真开心呢！”奔奔起了疑心问：“那我爸爸今年多少岁，手机号码多少……你说的对我就开门。”那个人支支吾吾的绕开话题说：“瞧，我这记性。小朋友快出来吧！叔叔带你去玩吧！给你买好吃的去。”奔奔大声的说：“你是骗子你是小偷，快走吧！要不然我可要打110让警察叔叔把你抓走。”小偷自言自语的说：“现在的小孩这么软硬不吃，真是难骗啊！”灰溜溜的走了。

　　奔小学作文 篇2

　　我家有只可爱的小狗，叫奔奔。它是爸爸从宠物店里买回来的。它有着一双蓝宝石一样的眼睛，一个毛茸茸的身体。

　　奔奔吃饭真有趣。记得有一次，爸爸给它烧好饭，奔奔就开始吃了。它用舌头舔着吃，只见奔奔用两只前爪拿牢饭碗，然后津津有味地吃着。吃到一半，忽然，饭碗被奔奔吃得翻了一个身，饭也全部倒了出来。奔奔跑过来，用无助的眼神看着我，好像在说：“怎么办呀，如果你们不帮我，那我这一餐饭就没了，多可惜呀！”我也觉得很可惜，可我也没办法呀！于是我转过身去，用发愁的眼神看着爸爸。爸爸双手一摊，一副无奈样子说：“看样子只得重烧了！”可爱的奔奔吃饭的时候最有趣，每回看到它津津有味，几乎把整张脸都贴到饭盆里的样子，我们时常乐得哈哈大笑。

　　奔奔吃饭有趣，它的看家工作也做得不错。有一天晚上，大家睡得正香，小偷竟然来偷我们家的东西，幸好有“警察”奔奔在。只见奔奔“汪汪汪”的'三声就把小偷吓得全身发抖。小偷赶忙拿着自己的东西飞快地逃走了。从此，有了“警察”奔奔的看守，我们家再也没有小偷了。

　　我喜欢我家的小狗奔奔。因为它不仅每天给我带来快乐，它还是我们家的安全卫士呢!

　　奔小学作文 篇3

　　回忆里想起模糊的小时侯，云朵漂浮在蓝蓝的天空，那时的我无忧无虑，像只快乐的小鸟，现在想起来真是又羡慕，又难以置信。仿佛是上辈子的事情。

　　或许此时才是真正的`生活吧，应该是烦恼重重，想象电影中的人物那样洒脱，什么都不顾，只为让生活精彩，但现在才发现根本做不到。昨日该忘掉吗？过去该抛开吗？也许那只生活的起跑线，我们一直在奔，朝理想奔，朝幸福奔，朝未来奔。生活是一条马拉松竞赛，我们要坚持，总会到达终点的。这条路上困难重重，有的人还没有起程就被这条艰苦的路吓倒了；有人在半路上丧掉了信心；有些人只是一个劲儿的往前冲，不在乎方向，结果却误入歧途；而那些坚持到底又懂得方法的人最后就成了成功者，品尝到了胜利的果实。在这条路上经常会跌倒，有的人跌倒了以后便不再爬起，只有永远倒下；有的人跌倒之后虽然爬起来了，但他不吸取经验，还犯同样的错误，结果筋疲力尽的倒下；而那些有耐心，知道改正错误的人最后便拿到了胜利的奖杯。

　　即使生活的路途艰辛，我们也要奔，要追求，不是吗？

　　奔小学作文 篇4

　　奔奔到我们家已经有三个多月了，自从家里有了它，就多了许多欢声笑语。我记录了许多有趣的事。

　　趣事一：奔奔吃零食

　　奔奔的主食是狗粮，但它总是不满足，我们吃东西的时候，它就用可怜巴巴的目光看着我们的'嘴，一边用它的长舌头不停地舔它的扁鼻子，着急了，还会直起身子用前爪来挠我的腿，这时候，我总是把正要往嘴里塞的水果、饼干什么的分给它一点。它才会心满意足地叼着跑开去。

　　趣事二：奔奔的担心

　　奔奔对自己的东西看得可严实了。分配给它的饭碗、水盆、窝都不能让人随便动。周五下午，钟点工来我家搞卫生，妈妈总是抱着奔奔出门。看到陌生人留在家里，奔奔总是很担心。晚上回家的时候，奔奔一进门，就着急地去看它的窝还在不，然后把头伸进窝里，上上下下左左右右地嗅一遍，觉得没什么变化，又急忙去找自己的饭碗和水盆。接着，在干干净净的卫生间里撒一泡尿，这才算放心。真逗！

　　奔奔的趣事还有很多，下回再告诉你们。

　　奔小学作文 篇5

　　人生总有那么多事情由不得你的任性，它只能让你适应生活，而不是去改变生活。

　　可我总要去做那个改变生活的人，而从不去 向命运低头，从不在困难面前泪奔。我坚强的改变着，我想努力的学习，可惰性还是在不断地阻挡我的执着；我想努力的`锻炼，可风寒总阻挡我前进的脚步；我想要挑战命运，可泪水总是我变得懦弱，我不知道怎样去实现这样的梦想，怎样去克服这样的困难，因为我知道这不是一件容易的事情，而是一件挑战自我的事情。

　　不知怎的，这个梦想都伴随着我许久了，可我认为这样是没有动力的，于是在一天的雨天，我给自己下了决心，心想，如果有那么一天我成功了，我将不再控制我的泪水，不再在乎它，我应该好好地哭，让泪水奔流起来。

　　我相信，我能成功，也相信你也能成功。

　　奔小学作文 篇6

　　从家，我奔向学校。

　　从学校，我奔向一个起点。

　　从一个起点，我奔向一个终点。如此看来，人生就是奔，从出生奔向死亡，这条路的距离却用了一生的时间去奔，永不放弃就是永不失败。

　　我从家奔向学校，无怨无悔，永不言弃，心中溢满幸福与满足。这是一种怎样的力量，竟会让我们放下那么多的个人，永不知疲倦地奔向目的地。

　　从学校，我奔至一个未知的起点。未来是什么?无所谓，因为年少轻狂，没有那么多的负荷。心中构想着美好的未来，不是好高骛远，而因为此时正是追梦的年龄!

　　从出生那一刻起，我们都在全力奔跑，为学业，为家庭，为事业，为一些未知的'情感……奔!从人生起点奔向终点，奔!

　　就这样，一程又一程，不停地重复，有谁能像你一样，如此疲惫却又如此轻松。

　　如果有一天你停止了奔跑，这人生，该是如何的寂寞啊!

　　奔，人生最好的诠释!

　　不必再多说，一起来奔吧!奔向你想要的蓝天，属于你的蓝天!

　　奔小学作文 篇7

　　从前，有一只小熊叫“大奔”。一天早上，大奔想去外婆家，看望外婆。

　　大奔穿着比明星更酷的'衣服去外婆家看望外婆。小猴跳跳在家里觉得有点闷，就在家里看风景。忽然，跳跳看见小熊大奔正要去他外婆家看望外婆，它眼珠转了一下，想出了一个鬼主意。小熊大奔正要走进城市，小猴跳跳突然拦着小熊大奔的去路，小熊大奔奇怪地问：“跳跳，你为什么拦着我的去路？”小猴跳跳说：“城市里的人不喜欢你这样穿衣服，他们喜欢用衣服包着自己，头上戴着饭锅，裤子照样穿。”大奔听了赶紧跑回家换衣服。跳跳捂着嘴巴边笑边想：“这下有好戏看了。”大奔换好衣服，来到了外婆家，外婆说：“哎哟，大奔，你为什么这样穿衣服？”大奔听外婆这样说，才知道自己被跳跳骗了。

　　大奔大声喊：“可恶的跳跳，我饶不了你！”

　　奔小学作文 篇8

　　我家有两只小鸡，小闪和小奔奔，但我最喜欢我的小鸡小奔奔。

　　小奔奔有很多特点，先说外形吧！小奔奔的嘴巴尖尖的，就像一把锋利的小镰刀。眼睛黑黑的`圆圆的，好像两颗黑色的宝石。它的头圆圆的，上面长着金黄金黄的毛。而且，小奔奔的脚也有特点，它的脚小小的，有着尖锐的爪子，像老鹰的鹰爪一样。

　　接着该说它的习性了，小奔奔最喜欢吃生菜了，每次我把生菜放入鸡笼给小闪和小奔奔吃的时候，它们会狼吞虎咽地吃起来，小脑袋一上一下，小嘴巴啄得飞快，一下一个窟窿，不一会儿菜叶就被啄得面目全非。

　　我和小奔奔还有一个又有趣又好笑的故事呢！有一次，我和妹妹去草地让小鸡跑步，小鸡们出来后，在草地上你追我赶，跑来跑去，像一群重获自由的小囚犯，小鸡们出来后，在草地上，看它们那么有趣，又那么快乐，我和妹妹开心极了。晚上该回家了，我和妹妹想带小鸡回家，可是一只只小鸡跑来跑去，怎么都不肯进笼子，好像不想回家，这可把我气坏了。真是一群调皮捣蛋的坏小鸡！

　　这就是我的小鸡小奔奔，我喜欢它！

　　奔小学作文 篇9

　　回忆里想起模糊的小时侯，云朵漂浮在蓝蓝的天空，那时的我无忧无虑，像只快乐的小鸟，现在想起来真是又羡慕，又难以置信。仿佛是上辈子的事情。

　　或许此时才是真正的生活吧，应该是烦恼重重，想象电影中的人物那样洒脱，什么都不顾，只为让生活精彩，但现在才发现根本做不到。昨日该忘掉吗？过去该抛开吗？也许那只生活的起跑线，我们一直在奔，朝理想奔，朝幸福奔，朝未来奔。生活是一条马拉松竞赛，我们要坚持，总会到达终点的。这条路上困难重重，有的人还没有起程就被这条艰苦的路吓倒了；有人在半路上丧掉了信心；有些人只是一个劲儿的`往前冲，不在乎方向，结果却误入歧途；而那些坚持到底又懂得方法的人最后就成了成功者，品尝到了胜利的果实。在这条路上经常会跌倒，有的人跌倒了以后便不再爬起，只有永远倒下；有的人跌倒之后虽然爬起来了，但他不吸取经验，还犯同样的错误，结果筋疲力尽的倒下；而那些有耐心，知道改正错误的人最后便拿到了胜利的奖杯。

　　即使生活的路途艰辛，我们也要奔，要追求，不是吗？

　　奔小学作文 篇10

　　一奔

　　必胜客，相信大家都不陌生，当必胜客在玉环开了一段时间之后，我也央求妈妈带我去品尝品尝，谁知天不如人意，那天必胜客门前挤满了人，我挤进去拿了个号，啊，第96位，要等好几小时呢！妈妈等不住了，带我走了。很遗憾，没吃到必胜客，我有些难过。

　　二奔

　　又一天晚上，我又让妈妈带我去吃，结果和上次一样，满心欢喜的`我又被泼了一盆冷水。

　　三奔

　　半个月之后，我又要妈妈带我去吃必胜客，妈妈有些不情愿，说：“万一这次又和上两次一样呢？我可不想空胃而归。”

　　“妈妈，如果这次再像上两次那样人多的话，以后我就不再让你带我去吃了，带我去吧！”

　　这次，天如我意，人出奇的少。我们点了好多美味，妈妈突然问我：“要不要再点些东西？”

　　我顽皮地点点头，“我还要个比萨。”

　　“真贪吃！”妈妈笑着说。

　　结帐时，我拿起帐单一看，一百六十多元，“好贵啊！”妈妈说道，“这钱够你买好多书呢。”妈妈还舍不得我吃这么贵啊！

　　回家的路上，妈妈想想又“肉疼”对我说：“你这只小馋猫，一下子吃掉我一百多元，还说自己不馋！”

　　哈哈哈哈哈哈……

　　奔小学作文 篇11

　　“看电影喽！看电影喽！”同学们高兴地都快把书抛向天空，来表达这种难以用语言来表达的兴奋感。这几天，我们就像农一样辛勤地播种，希望过后能有丰硕的成果丰收。今天，我们终于可以“放肆”一下了。

　　可是，连电影都与我们过不去，放的竟是一部爱国主义的电影，真倒霉。

　　不过还好，电影里还有幽默的镜头。比如说“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，“弹棉花啊弹棉花”让我们捧腹大笑。这些是让人发笑的镜头，但有的镜头，却让人想起抗日战争的英雄们，他们与电影中的八路军相比，那些幽默的事情是那么的遥不可及。

　　一想起那个时候，我眼前总是一片血淋淋的场面，鲜红鲜红的血沾满了日本鬼子的双手。看见红色，我会想起红旗，会想起那些为了新中国的诞生而牺牲自己生命的英雄。我为这些战士感到遗憾，以为他们无法看到用他们鲜血换来的祖国是怎样蓬勃发展的'；我为他们感到骄傲，因为他们能够生活在中国，为新中国的成立立下汗马功劳……想到这些，看到任何搞笑的镜头我都笑不出来。

　　是啊，我们的幸福生活是建立在先烈们的生命上的，我们有何权利不珍惜现在的一切呢？

　　奔小学作文 篇12

　　昨天下午，体育老师宣布一个令我们吃惊和不满的消息——明天我们要来学校做体操，这激起了我们班对体育老师的同仇敌忾。

　　今天，我们不约而同得来到学校，看到了我们五六年级的“同胞” 们都来到学校，准备经受这次磨难？因为体操太枯燥无味了！我们觉得体育老师太可恨了，双休日也不让我们好好的`睡个懒觉，还要来到学校做这枯燥无味的体操。唉，谁叫下个星期就要比赛体操了呢。可是有些同学则认为这是一次逃离那烦人的作业的一次机会。我太讨厌他们了。

　　大家都把自己的“坐骑”骑到学校里来，到处狂奔而行，甚至有的玩起了飘移。

　　咚咚咚，做体操的时间到了。大家都安体育老师的分配命令，跑到各自的位置上待命。老师拿出了录音机播放体操歌，哦！又是那熟悉厌烦的旋律：一二三四……

　　体育老师上到演示台上，宣布了几个人的名字后，大家纷纷向大门口跑，示意想逃，体育老师慌了神，大声呵斥，我们像乌龟吃秤砣——铁了心要逃了这次磨难，结果大部分“同胞”都逃出学校，决心地向家狂奔而去，我们俩推测体育老师会追上来，于是我们拐弯抹角地回到了安全地——王言的家中……

　　现在想来，觉得回到学校老师会批评我们真是早知现在何必当初呢？

　　奔小学作文 篇13

　　我们家里有一个活宝，他有一身乌黑发亮的毛，他还有着一双可以在夜晚把事物看的一清二楚的，超级闪亮的眼睛，在大奔的眼睛上方，有一个大小中等的`粽色椭圆型的圆点，而且在旁边对应的眼睛上也有那么同样一个粽色圆点。

　　大奔现在的岁数也是没有那么大，也才三岁，可是他的体型没有那么小，也有一米五了，他现也没有那么可爱了，反而应该用帅气来形容他了，因为现在的大奔真的和可爱扯不上一点点关系了，我反正觉得大奔是成为了一只大狼狗。

　　从前的大奔，还是有些一点可爱的，可是现在一点都没有大家所谓的小奶狗了，而是一条非常大的狗，他非常威风的狗，为什么我要给我的狗取大奔这个名字呢，因为我希望他以后可以长的非常大，跑得可以很快，就像是一阵风一样，这是我所期待的。

　　在我生日的那一天，当时，我正在睡觉，突然有一声狗叫把我从睡梦中叫了起来，我看见自己的床头柜前面有一只装着狗的笼子，我当时非常高兴，应为那天刚好是我的生日，我看到了笼子上面放了一张纸条，上面说了这只狗是爸爸送给我的生日礼物，读完了这句话之后，我开始补觉，到了第二天，我醒来了，我的生日礼物也醒来了，我便伸手去摸摸他的头，没想到的就是他竞然不怕我，反而把头伸到我的手下面，从此，我们一起玩耍，起生活，结下了深厚的友谊。

　　奔小学作文 篇14

　　其实有点负面情绪的，如果是之前，会发说说，但是现在，感觉几乎都不在空间上发负面情绪。过了几个小时，还是发了。

　　打完两篇文，就洗漱完睡觉了吧。妹妹也睡觉了，还没吃晚饭的她。自己可能也是因为睡眠不够，精神状态真的不好，心情也受到影响，妈妈可能有点受不了吧，她可能会以为我们两姐妹闹矛盾了吧，但是实际上没有，我们两个很开心地看了四个多小时的电视剧。

　　大概我们两个都心怀愧疚吧，不该浪费那么多时间的。但真正让自己心情不好的大概就是下午什么事情都没有完成，然后银行卡之类的说了很久的也没有去办，明天他们又不知道有没有上班，明明刚才五点多是有时间去的，结果没车。然后弟弟又有点倔地跟我说话，真的，心情在弟弟很生气地跟我说话的.那一刻，全糟了。

　　我很记仇的，我打算，跟弟弟冷战，一直到我回校，都不想理他，这就是我现在的心情。

　　然后作为今天自己如此浪费时间的惩罚，在五月份，不准发说说和微博，不准发任何动态，包括过稿信息之类的也都不可发，没有重要的事情不要私聊同学。然后，不准靠近电视。

　　计划没有完成是真的会心情糟糕。前两天，因为TODO上没有完成，自己哭了一节课，然后哭着收作业哭着爬楼梯，现在想想虽然觉得很好笑，但现在还是会有那种计划完成不了就想哭的心情。

　　奔小学作文 篇15

　　天啊，我怎么把朋友的作业也带回来了！天啊，我只记得买衣服，而晚上做菜的油和盐都忘买了！

　　我自言自语着，也听到了妈妈在厨房的话。我一整天都闷在家里埋头写作业，现在有了那么好的`机会，怎么能错过？俗话说的好：机不可失，时不再来。

　　我穿上运动鞋，走出家门，慢悠悠地荡在道上。太阳不知什么时候看到我如此大摇大摆地走着，已经被吓跑了，只有云朵以关爱疯子的眼神看着我，不，是关心地望着我。

　　速度不快，不成体统。我摇头晃脑地把插在裤兜里的双手伸出来，双腿用力一蹬，左手握着朋友的作业加速起来。什么叫脚下生风？我不清楚，但我知道什么叫健步如飞，什么叫疾风冲刺。但我知道什么叫风驰电擎，因为奔使我快乐。

　　我的心跳骤然加速，眼镜在我的鼻梁上跳跃着，没有停止意识，我迈着双腿，迈着越来越沉重的双腿，望着不断往狮山后波动的行人路灯，眼睛一酸，汗水流进去了，前面有一个大石坑，我紧闭双眼跨腿一跃，奋力一冲。

　　“哗啦啦！”我踩进小水塘，溅起水滴沾在裤腿上，抬起脚，水花绽开围绕着我的双脚，我喘着气出去。我的速度越来越慢……

　　“你的……对不起，不……小心把……呼呼……你带回来了。”我语无伦次。

　　我一边快乐的奔，一边哼着调。啊！我没买盐！

　　奔小学作文 篇16

　　《蛇王阿奔》是有“童话大王”之美誉的郑渊洁写的一本书，这本书主要写了蛇王阿奔到人间“淘金”的故事。

　　阿奔本是蛇家族里新上任的蛇王，拥有无数的黄金，却想当一回人，于是便用黄金买通了上帝的侍从，来到人间做了一回人。

　　在这本书中，我最喜欢阿奔用自己蛇王的特殊身份捉弄坏人和帮助别人的.举动。其中，阿奔被绑架的故事和与气功大师较量的故事最有趣了。

　　阿奔投胎出世后，被冠以“神童”的称号，变得很出名。一天傍晚，阿奔妈妈送阿奔去上培训班，在阿奔妈妈停自行车时，两个男人把阿奔骗进了车子，并把阿奔的眼睛蒙上，把车子开到了一间破房子旁，还向他的家人勒索了五万块钱。那天晚上，阿奔叫来了几条蛇，把他们吓得整夜不敢睡，最后还把他们一伙人关在了蛇堆里整整三天三夜。我非常羡慕阿奔，羡慕他拥有能够自由支配蛇类的能力，当然我也知道他因为是蛇王所以才能这样做。如果我也有这种能力的话，一定会像阿奔一样，帮助好人，惩罚坏人。

　　阿奔要与气功大师较量是因为他给了同学们一人一个很贵的玩具，被家长们发现了，又不能说出自己蛇王的身份，校方才请来气功大师调查，结果当然是被阿奔捉弄得没法见人了。只不过要不是气功大师故意激怒阿奔，阿奔才不会跟他一般见识呢。

　　《蛇王阿奔》这本书是一本好书，不光小朋友们可以看，家长们也可以看一看呦。

　　奔小学作文 篇17

　　今天，我读了大爱而奔这个故事很有感触。

　　故事讲，一个家庭出了一次车祸，让孩子的爸爸走了，这个母亲觉得很对不起这个孩子，于是就对他很宠惯。可这个孩子到20岁还不会照顾自己。有一天，孩子的妈妈突然得了癌症，那天孩子像往常一样很晚回来，但母亲却拿出5000元把孩子赶走了，孩子很生气，半年后，孩子成功了，他觉得自己很不懂事，就回家想母亲道歉，可回到家，看到一张遗嘱和一份家产，那孩子哭了。

　　读了这篇故事我很想问问母爱到底是什么？母爱是无私的奉献,有人说母爱是对我们的关爱，可这篇故事却告诉我为爱放弃也是一种母爱的诠释。不幸失去丈夫，而对自己的孩子怀有愧疚的母亲，为了让自己的孩子学会照顾自己而逐出家门，让他去闯荡。然而抛弃的背后去蕴藏了母爱伟大的悲痛，就像海龟一下完蛋就一走了之，狐狸把自己的孩子赶出家门，这就是伟大的母爱，他们为了能让自己的孩子在大自然中生活，痛弃了自己的孩子。在我小时候，妈妈很小就让我自己上学，而在我碰到困难时，他只是在一旁默默的.看着，不做任何帮助，到现在我才明白，妈妈原来是爱我才这样做。

　　我明白了爱的一种深刻意义。许多时候小爱为情，而真正的母爱却是一种忍痛的抛弃，这正是母爱的另一种诠释。

　　奔小学作文 篇18

　　我家的餐厅里有一个玩具箱，里面装着我喜欢的上百种玩具，可我最喜爱的还是超跑——“大奔”（奔驰）。

　　“大奔”的形态与现代化的小轿车差不多，车身是华丽的湖蓝色，后轮较大，但底盘离地面很近，天窗旁还有一根笔直的天线耸立着，像一名站岗的军人一般听着胸。“大奔”的速度非常快，开足马力全速前进，快到你发慌。不过，由于这辆“假”车是通过齿轮机构运行的，几乎没有刹车，如果全速前进，只有遇到障碍物时，“大奔”才会“砰”的.一声停住，真是虎头虎脑。而且，它还很扛撞，千万别小看它一身“钢筋铁骨”，也许在你认为它掉漆的时候，仔细一瞧，咦？竟然连灰斗没蹭掉！其实，“大奔”也是能减速的，看，车尾上已经有一对车翼了，只需再打开车门，阻力自然就大了！

　　在好伙伴家玩时，大家组织进行赛车比赛，大家都怕我的“大奔”，可是我也不能大意！比赛在不久便开始了。我首先让另外两名选手先走一步，但是他们的小汽车不是歪着开，就是撞了障碍物。该换我上场了——我得意洋洋，似乎看见了胜利的光芒。“大奔”全速前进，追得其它小汽车屁滚尿流。就在“大奔”遇到障碍物拐弯时，车门旁边凸起的拐弯系统打了一场漂亮的“阻击战”。后来，“大奔”一会儿飘移，一会儿急转弯，一会儿翻跟斗……耶！那次比赛，我大获全胜。从此，我把“大奔”看得更宝贵了，视为掌上明珠。、

　　“大奔”，给我增添了无穷的乐趣！

　　奔小学作文 篇19

　　“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”一提起杜甫写的这首诗，我就想起徐悲鸿在中国美好学院里面的一幅画—奔马图。

　　一九四一年，抗日战争正处于敌我力量的相持阶段，二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在举办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。

　　徐悲鸿笔下的这匹奔马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为生动健美。奔马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的相象。奔马只有一条腿立在地面上，但是它却能巧妙保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超设计构思，就是在今天，也令人叹服叫绝。

　　最令人惊叹的是，奔马身上没有辔头、鞍镫、缰绳。它跑得太快了，鬃毛都被风吹得往后飘了；它跑得太快了，尾巴上的`所有毛都被风吹得分散开来，显得十分蓬松，它跑得太快，鼻孔张得大大的，一直喘着粗气。它似乎要飞出画纸，从假马变成真马，向我们飞奔而来。这种细微的艺术处理，具有浓厚的国画特色和风格。

　　徐悲鸿画的这匹马给我的印象非常深刻，因为它成为了正在觉醒的民族精神的象征：中华民族是不可战胜的。同时，它也象征着中国，中国正在腾空飞速前进。

　　奔小学作文 篇20

　　这个周六，我特别兴奋，因为航模开得好，老师让我升级开快船啰！

　　以前的“小奥拓”已经被教练放到高高的架子上了。教练说，从今天开始那艘黄色的“奔驰”就是我的新船了，我心里别提多高兴了！我仔细打量着“大奔”，鲜艳的黄色外壳，流线型的身材，和原来那艘小的简直没法比。我爱不释手，真想马上去湖边试航。

　　到了九山湖边，我第一个试开。没开多久，一个转弯，船头竟沉了下去，教练一看，赶忙从我的`手中抢过摇控，熟练地操纵着，把船开了回来。我心想：快船和慢船就是不一样，无论是速度还是声音，快船就是棒！不过，我还没摸着它的脾气。

　　“你没把皮管放进去，所以漏水了，看来今天这艘船是不能开了。”教练对我说道。“啊，那怎么办呀？不是没船开了？”我很担心。“今天和彬彬合开他的船吧。”幸好彬彬的船还是好的，也只能这样了，我应了一声，就拿起彬彬的船和摇控，走向操纵台。

　　船下了水，前进档一推，可船却一动不动，教练仔细查了一遍，原来也进水了，更糟的是连发动机也烧坏了。完了，彻底不能开了，今天太悲剧了。我俩只能眼睁睁地站在边上看别人开船。

　　唉，白高兴一场，本还想开着新“大奔”痛痛快快地跑上几圈，现在却……真是“天有不测风云”！

　　奔小学作文 篇21

　　情人节，我拿着50元现金得意洋洋的去电影院，我看见价目表如下：16.20《奔爱》40元，19.00《美人鱼》40元………于是我选《奔爱》，漂亮的售票姐姐对我说：“剩下1排10号，3排1号”，我选3排10号，为什么呢，因为我是“眼镜蛇”。

　　买好电影票，向3号电影间过去，1位保安说“检票”，检完票，我就进去了。

　　随着动听的音乐，我入座了，旁边一位说“让我们听音乐，来点Hip-hop吧！”听了10分钟的《江南style》终于开始了，第一篇是讲述凄美的爱情故事，到了后面，又离婚了，仿佛像烟花一样，落了就没了，原本完美无瑕，却只是昙花一现，但那位前男友带着她走遍了日本，请前女友吃了“世界上最好吃的寿司”。

　　第2篇是讲述1对夫妻带着女儿来的'外国，但那位妈妈是个工作狂，除了工作还是工作，他们来到食杂店，买了一张明信片，“叮叮叮”手机声响了，发现是董事长的电话，妈妈就一心工作，把女儿放在一边，爸爸说：“彤彤，你先在这儿，可以吗？”彤彤说﹕“好”。1位外国小女孩叫彤彤去玩，玩了很久，彤彤的爸妈发现找不到人，晚上了，还是找不到，就睡了。彤彤跑到桥边发现关闭了，就和那几个岁睡在路边。

　　第2天妈妈和爸爸靠望远镜找到了彤彤。

　　奔小学作文 篇22

　　素闻省奔中学习氛围浓郁，早晚读更是一大特色，入学以来也终是见得庐山真面目了。

　　傍晚六点出头抵达班级，疏疏落落坐了几人，自觉开始晚读。

　　端正坐姿，挺立腰背，拎起书本与桌面呈四十五度角，庄重而严肃。

　　人还未齐，偌大的教室里可以清晰地听出每个人的声音。有如山泉从深谷中蜿蜒而来，缓缓流淌;更如松针在风中沙沙瑟瑟，短密有力;一如古寺迟暮之钟声悠扬远传，厚重雄浑。嘈嘈切切错杂，时高时低，忽快忽慢。

　　假期的过度放松，五音已经令我们耳聋了，太多的靡靡之音泛泛之声，使我们的感觉僵化了，而此刻这朗朗书声正如天籁，我试着通过文学来验证我的`想象力。

　　人越来越多，声音渐高昂。

　　文学滋润了枯寂干涸的心灵，观者如山色沮丧，天地为之久低昂。

　　不同的声线汇聚一堂，和谐不突兀，诵那：“君子生非异也善假于物也”，吟那：“积善成德，而神明自得，圣心备焉”，叹那：“锲而不舍，金石可镂”。

　　近二十分钟，声量丝毫未减。

　　当墨色渐渐从西边涌上来，撕裂了苍穹欲使人深陷这其中，诵读声冲破天际，透着一股精气神恐是连探头的皎月也给吓了回去，而我们，则在这文字间穿游飘荡，乐此不疲地玩着文字游戏。

　　学者书《劝学》，吾等吟《劝学》，是可谓之学。

　　奔小学作文 篇23

　　在我们21世纪，如果不跟上社会的潮流，那么这个世界将没有你落脚之地，没有你说话的空间，更没有人身自由，只有走在世界的前头，才有你扬眉吐气的雄姿，才能够有你的生存空间。

　　在这繁华的21世纪，没有哪一个人不凭智慧、知识、财富走遍天下，英国培根说过“知识就是力量，没有知识的人就像空袋子，难以直立，只有用知识来武装自己。因为用知识武装起来的人是不可战胜的。”要想在这繁华的世界上站住脚，必须要有丰富的知识做垫脚石。

　　跟上时代的步伐，奔向世界的潮流是每个人都所渴望的，并不是和别人去攀比物质上的消费，而忽视了精神上的消费，如果物质上的消费和精神消费发展不平衡的话，就可能造成“小儿麻痹症”有些人只看外表，不去注重内心世界。有的人外表是仪表堂堂，而心中却是一无所知，我们在注重外表的时候，千万不可以把内部给忽视，一定要记住内心美才是最美的。

　　我们要想扬眉吐气，不在别人面前低着头走路就一定要加深自己的内在修养，增加自己的知识财富，知识是无价的.财富。我们现在许多人赶时髦只是外表，真正的时髦还是精神知识上的时髦，我们有丰富的知识，以后才能够赶上世界时髦。

　　我们是祖国的接班人，祖国的重任将落在我们肩上，我们要努力学好科学文化知识，加深内在修养，多做益民之事，只有这样，我们才算真正赶上潮流的人。

　　奔小学作文 篇24

　　自从猴子知道水面上只是月亮的影子后，它们就对天上的月亮产生了幻想：如果捞不起来，那我就到月亮上去。

　　一天，猴子们从电视里知道神舟五号飞船发射成功了，一下子觉得“奔”月有望了。猴子博士对他的兄弟姐妹说：“既然神舟号飞船是用来升空的，如果我们能乘坐飞船升空，不就能看到月亮了吗？”大家非常赞同博士观点，一致同意由博士去和人类沟通。

　　猴子它们找到了接管太空站的技术人员，进行了真诚的讨论。猴子博士推了推眼镜对技术人员说：“不如让我们来开飞船，里头载着科技人员，这样升空既安全又能完成科研任务，何乐而不为呢？”技术人员疑惑起来：“你们会开吗？”“安装一个自动导航系统，全程由我们来监管。”博士提议。“这点子不错。”技术人员感觉猴子奔月很有创意，同时，大大的减少了科研危险，所以就这么定了。

　　技术人员把三个航天员和猴子们送到了神舟十六号飞船上，一切准备就绪，倒数开始十、九……三、二、一、起飞！蘑菇云中火箭腾空而起，镜头中满是航天员和猴子们欢快的笑脸。

　　“发射成功！”技术人员振奋人心的消息，让人们顿时沸腾起来。猴子们从窗外看到了圆圆的月亮，一个真正的.月亮！它们在广袤的月亮上翩翩起舞，大声喊着“我们的心愿完成了！我们终于摸到月亮了！”

　　航天任务顺利完成，猴子博士成为了最受欢迎的“航天员”。

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